TED, autisme, asperger, et les autres...
valou v:
vu car adherente d'une asso dans mon departement, et soutenant Sophie Robert la realisatrice car elle risque gros puisque 3 psy sur le groupe interwiewé se sont retractés et portent plainte. le film est incroyable et elle a touché a l'essentiel des PRISES EN CHARGES en france de l'autisme et de tous les autres TED!!!!
EFFRAYANT MAIS VRAI
Lenagcn:
Sachant qu'il y a une rédaction de bonnes pratiques pour la prise en charge de l'autisme en cours, il est capital que cette assignation renvoie ces psykk dans leurs foyers.
En effet, s'ils gagnent, ils repartent pour 20 ans de nimportnawak.
Car des professionnels pensant et travaillant comme eux siègent forcément à la commission de rédaction.
->
Soit ils se font museler.
Soit ils bénéficieront d'un boulevard.
Ces commissions travaillent par consensus, ne l'oublions pas!
(la prise en charge standard des mono bi en fait les frais)
Lenagcn:
Qu'a donné la réunion pour ton fils, Valou?
:-* :-* :-* :-* :-* :-*
valou v:
je n'ai pas posté hier de message tellement j'étais mal......
aujourd'hui a 11 heures je suis allée chercher A a l'ecole et c'est seulement maintenant que la pression retombe car meme si cela a été difficile les 2 heures d'ecole se sont pas mal passées, du coup ( je suis descendue de mon arbre!!!! ??? en partie j'ai encore 25 de tension et le degout de notre systeme scolaire...)
ce que je pensais pour PPS etait fondé la directrice et instit d'A voulait reduire le temps de presence...... mais c'etait sans compter sans ma conner**** et determination apres un petit petage de plombs ( au bout de 10 minutes,j'ai du quitter la piece sinon je les etripais tous les 4.....) j'ai pleurais un bon coup et j'ai déchargé.... mais de retour dans la piece j'ai ressenti un grand froid... bizarre ::) tout le monde a modifier légerement le discours. en ayant compris là ou je voulais en venir...
le probleme comme me l'a dit une amie maman d'un autiste, c'est que je leur ai expliqué comment il fallait gerer le temps et la prise en charge en classe d'A !!!!! et ça ils n'aiment pas en general et la aussi ils ont pas aimé!!! si je vous raconte tout y en a pour 3 jours :P
nous restons sur le principe de 2 heures par matinée 2 fois par semaine avec super AVS mais j'ai demandé qu'il rentre en meme temps que les autres enfants ( car j'ai remarqué que c'est plus difficile pour lui ) en classe pour eviter le refus lorsqu'il y allait a 10 heures car il restait 45 minutes dans le couloir refusant de poser cartable et manteau..... nous avons appris cela hier ??? ??? ??? >:( :'( le maitre referent et l'educ d'A m'ont suivi dans ma demarche mais la directrice et la psy ont fait la gueule!!!!! personne ne sait gerer les TED mais ils refusent les conseils des parents qui sont eux tres bien informés et qui connaissent bien la maniere dont il faut abordé leur enfant puisque c'est le leur!!!grrrrrr j'ai aussi demandé des entretiens reguliers avec AVS dans le temps scolaire d'A pour optimiser sa PEC voir les difficultés rencontrées et trouver une approche differente pour voir si A accepte: validé par le maitre référent qui pense contre l'education nationale qu'il est important d'avoir un lien avec AVS et famille et que ma proposition etait judicieuse :P qui s'effectuera a la fin de son temps scolaire pendant l'heure restante. ils prennent nos enfants pour ds rebus inaptes et inadaptés incapables de suivre des consignes et pouvoir s'integrer,, seulement se sont des enfants ( differents certes)porteurs d'un handicap qui ont juste besoin d'un accompagnement et qui ont besoin de plus de temps pour comprendre entendre et faire, oui ils ont du retard mais ce sont avant tout des enfants.............. je suis revoltée anéantie et tres triste pour mon enfant, car rien ne lui est facilité pour l'integration en classe..... M****
jumeaux 2007 et leur soeurette ;-):
Si je résume, il y a un point positif, c'est qu'il a une bonne AVS et que tu as officiellement un temps de contact avec elle :D ; pour le reste, c'est ::) :-X :-\ >:( :( ...
Bon courage pour la suite !
Ici, je suis dans les dossiers, pour commencer pour moi, pour avoir une prolongation de mon arrêt longue durée et avoir un poste au CNED à la rentrée prochaine, sur conseil de personnes du rectorat qui ont bien compris ma situation (à la base, je suis prof) ; ensuite mise à jour du dossier MDPH. Ici, j'ai demandé une réunion en équipe éducative en décembre - bon, pour la directrice ce serait mieux janvier - février pour savoir s'il y a besoin d'une AVS et autres adaptations, mais elle veut bien qu'il y ait une première réunion en décembre. La maîtresse est bien, il y aura la psychomotricienne qui comprend bien Héline, et j'aurai le dossier de la psy spécialisée, donc en fait les adaptations que je demanderai seront en fonction des besoins de la maîtresse, des conseils de la psychomotricienne et des conseils donnés dans le dossier... Ce sera pas moi toute seule qui dirait faut faire comme ci comme ça ;D Ca, c'est déjà fait le jour de la rentrée avec la maîtresse, qui a noté plein de conseils que je lui donnais :D
Plein de :-* :-* :-* :-* :-* :-* :-* :-* :-* :-* pour toi...
Navigation
[#] Page suivante
[*] Page précédente