Je ne mets pas en doute ce que tu as lu mais ça me parait  Etait-ce des personnes vivant en France? Voualant inscrire leur enfant dans le public?
Je suis consciente qu'il faut parfois se battre pour avoir une ouverture de classe mais attendre les 6 ans de l'enfant, non ça me semble complètement improbable. Si ce sont des choses lues sur des forums, parfois les gens exagèrent les choses, voire affabulent  .
ceci-dit tu as tout à fait raison de t'inquièter et te renseigner auprés de ta mairie (quite à être rassurée ou à secouer un peu les élus )

Oui c'était sur les forums aufeminin il me semble. C'est vrai que jusqu'à 6 ans ça me parait un peu gros mais les cas d'enfants non pris car ils n'ont pas 3 ans en septembre et qui doivent attendre plusieurs mois voir l'année d'après, ça existe et ça pose problème vu qu'il n'y a alors plus de congé parental.

Concernant l'école maternelle qui veut fermer à 15h30, ma mère, instit en primaire, pense que c'est illégal. Leur demande la circulaire ou le texte de loi qui les autorise à utiliser cet horaire...

Biz

En fait les communes peuvent choisir si l'horaire global est respecté. En région parisienne je connais une école qui a comme horaire : 8h30-12h/13h30-16h (au lieu des 8h30-11h30/13h30-16h30 hobituels).

Suite à la réunion de lundi, il semblerait que l'idée d'avancer les horaires de sortie à 15H30 pour la plupart des enfants et de faire rester uniquement ceux qui sont concernés par le soutien scolaire jusqu'à 16H30 soit abandonnée.
Cela posait des problèmes d'organisation. Il s'agit d'une école de village, qui accueille aussi les enfants des toutes petites communes alentours. Les cars scolaires (et les nounous!) n'allaient pas faire deux trajets à une heure d'intervalle pour récupérer tous les enfants.
La semaine de 4 Jours sera très certainement retenue. lundi, mardi, jeudi vendredi, le soutien étant assuré certains mercredis. Les instituteurs n'y sont pas favorables, il paraît que la coupure du mercredi "déconnecte" l'attention des enfants.
Qu'en pense les enseignants présents sur le forum?

Dans mes souvenir d'enfant, il me semble que le mercredi matin me donnait l'occasion de me reposer et de dormir un peu plus tard....
En ce qui concerne ce fameux soutien, je trouve qu'il est bien dans la tendance actuelle de vouloir donner au gens l'illusion que l'on fait des choses pour eux en formalisant à excès ce qui se fait naturellement depuis des années. Je pense en effet que les instituteurs consciencieux ont toujours et de leur propre chef pris en charge les élèves en difficultés.
Pour l'admission des tous petits de deux ans et demi, c'est définitif, pas de rentrée cette année.
Des écoles du secteur ont des places, mais elles sont tout de même éloignées de plus de 10KM, donc tant que je ne sais pas où je travaille, c'est in-envisageable....

Ca fait plaisir de lire ça. C 'est exactement ce que je pense. Et ça rejoint aussi la tendance "travailler plus". S'il suffisait de faire faire des heures en plus pour que les élèves travaillent bien, ça se saurait!
Ils ont déjà des journées de 6h, il y a quand même un moment où le cerveau sature.
En plus çela va avoir tendance à stigmatiser les élèves en difficultés, sans compter que certains auront des semaines de 24h et d'autres de 26...
Pour ce qui est de faire le soutien le mercerdi : "quid" du pouvoir d'achat des enseignants qui devront payer des baby sitters pour garder leurs enfants?..

ne pas oublier qu'en Europe, nos enfants sont ceux qui passent le plus de temps en classe avec le Liechtenstein il me semble, et pourtant ils ne sont pas meilleurs que les autres, loin de là ! Donc il ne faut pas mesurer la qualité de l'enseignement au temps passer en cours...

Biz

je suis en partie d'acc avec toi Maud. Cette étude m'intéresse si tu la retrouves.

edit : perso, je me base sur les résultats PISA de l'OCDE 2006 pour avancer ce que je dis.

Biz