Rigolo, ça a été la réflexion de zhom ce soir "ils se sont trompés de nom sur le dico  "

Parce que tu crois qu'on va te demander ton avis 
 



Le mot était dans un texte. Il fallait chercher les définitions de qq mots 

Non non, je te rassure    il devait trouver la définition dans le dico ET trouver une phrase de sa prose pour expliquer avec ses mots. Voilà pourquoi il avait besoin de môman 

ils ont un dico plus complet à la maison
ici, j'en ai une bizarre; elle cherche dans les 3 dicos différents pour comparer les définitions

Le prof est rusé 
Sans maman à côté, j'ose espérer que l'élève ne serait pas sanctionné pour devoir non fait. Nul n'est sensé avoir la science infuse !


Oscar, l'étape dico est passé de mode à la maison. A un époque, il apprenait certaines définitions par c?ur, bien mieux que ses poésies 

Perso, même pas j'ai essayé de lire la 1° page 

J'ai mis un mot dans le carnet de correspondance de Guilhem, à l'attention de la directrice du collège, à propos des bagarres régulières dans le bus. Maintenant, c'est systématique matin et soir    Je me dis que ça aura peut être plus d'impact venant d'une directrice que d'une maman seule. 

Mais non bourdonne pas    c'est pas la fin du monde, juste la fin d'UN monde 

   à la case départ   
 

Je crois qu'il avance à reculons    

Les profs ne font pas noter les leçons à apprendre dans le cahier de texte. Pour eux, leçon écrite dans le cahier/classeur = leçon à savoir. Cela a été dit en classe. Pas la peine d'y revenir dessus.
Ben non, ce n'est pas noté donc môssieur n'a pas de leçon à apprendre.
Donc tous les soirs, après qu'il est terminé ses devoirs, je regarde son agenda ET ses cahiers. Et tous les soirs, je découvre les leçons à apprendre 
OK ce sont des notions qu'il connait déjà +/-. Sauf que les définitions d'histoire géo étaient incomplètes dans sa mémoire. Le verbe to be en anglais, ben si tu ne l'apprends pas, il est difficile de savoir le conjuguer. Etc, etc..

L'autonomie qu'il avait en CM2 est perdu quasi en totalité. Ca me désole, désespère et surtout énerve.
Lundi soir, je lui ai fait réciter ses leçons d'espagnol jusqu'à 21H. J'en avais ma claque.

Heureusement, il n'est pas récalcitrant à mon contrôle ni à mes rabâchages de leçons. Et en plus, ça porte ses fruits. Donc j'arrive à prendre sur moi et rester zen.
Qq part, je me demande, si ce n'est pas une façon d'attirer et conserver mon attention. Comment expliquer ? Peur de se perdre dans la 6°, de se laisser déborder ? Peur de franchir d'un coup le cap de l'adolescence ?
Ce n'est que mon analyse et je me garderais bien de lui poser la question.