Après c'est comme partout certains directeur on peur de l'effet Jumeau. Du coup le protocole pour la scolarisation des juju j'ai un peu peur que ça empire.

Personnellement je vais vous dire ce que j'attends de l'instit qui aura les filles l'an prochain. Je veux qu'elles soient considérer pour ce qu'elles sont: deux petite filles pleines de vies. Bref je veux qu'elles soient considéré comme des enfants normaux et pas comme deux entités d'un tout. Ce que je sais obtenir l'an prochain (elles seront avec l'instit d'Al vu que c'est une petite école et que cette instit fait les TPS, PS et MS). Et pour ça pas besoin de protocole, l'école à d'autre chose à faire de mon point de vue, comme les soucis avec les enfants allergiques mangeant à la cantine, les enfants avec des handicapes, les enfants avec des soucis de dys, s'assurer que les petits ayant des lunettes juste en classe les mette bien, s'assurer que les petits qui ont des lunettes les gardes bien sur le nez, etc....

Franchement pour des juju qui n'ont pas de soucis pourquoi aller prendre la tête au corps enseignants? Certes on peut faire des demandes (je vais le faire) mais si nous ne sommes pas entendu, il y a peut être une raison également? Certes pour la séparation il faudrait demander aux parents, mais n'avons nous jamais entendu parler de parents cultivant le côté juju à l’excès? En tant que maman je veux le meilleurs pour mes enfants, mais ai-je toutes les informations? Je ne pense pas. En voyant mes filles agir à la maison j'aurais demandé à les séparer si il y avait eu la possibilité (deux groupes différents). En les voyant à la crèche je me dis que quand je ne suis pas là elles sont plus ouvertes vers les autres enfants et se comporte différemment. Donc je ferais confiance à la maîtresse.

Marianne A tu pense peut être faire pour le mieux, mais j'ai vraiment peur que ce genre de "protocole" amplifie le soucis. Après ce n'est que mon opinion et mon ressenti, mais comme mes filles n'ont pas d'autre soucis que leur pieds varus je ne vois absolument pas l’intérêt d'aller enquiquiner la directrice de l'école avec ce genre de chose.

C'est mon ressenti. Mais peut être parce que j'ai galéré avec son handicap. Elle ne savait pas monter les escaliers et même si l'école est refaite à neuf avec accès aux handicapés, personne ne l'aidait.
Donc peut être que je n'ai pas les mêmes attentes du coup. La sieste , la cantine, les réunions sont assez secondaire pour moi du moment qu'elles vont bien.

Je pense que le but de ce "protocole" n'est pas d'aider les parents et enfants pour qui tout roule et qui tombent en face de personne ouverte à la discussion mais plutot d'aider ceux qui se retrouvent face à un mur, avec qui aucun dialogue n'est possible.
Pour une entrée en PS, il y a mieux...
Apres évidement, le cas inverse pourrait se produire: genre jujus forcement ensemble en PS alors que les parents savent qu'ils faudrait les séparer ce qui doit bien arriver qq fois quand classe unique...

Donc, je dirais que le protocole serait d'accepter d'en discuter sans rien imposer des 2 côtés et trouver un terrain d'entente.
Oui oui je vis dans le monde des Bisounours qq fois 😜

On doit être voisines alors 

Oh un nid de Bisounours !  (je sors)

Là où je vis nous avons une dizaine de paires de jumeaux dans le lotissement , je vous jure c'est vrai ! + mes triplées
Il doit y avoir 6 paires de jumeaux dans l'école de mes enfants en primaire
et pas une fois j'ai entendu les parents se plaindre de la séparation ou non de leur jumeaux aussi bien en maternelle que en primaire
donc je me dis que ya pas de raison que ca ne fonctionne pas pour mes triplées , c'est encore loin pour mes filles ,mais bien sûr je souhaiterai qu'elles soient ensemble , 
Jade