Moi je ne dirais pas que les prof nul ça n'existe pas c'est comme partout (et comme j'en connais). Cependant tout les "prof nul" ne le sont pas forcément (j'en connais aussi), mais très différent du reste du corps enseignant, pas très alaise (ou pas adapté) au niveau, parce qu'il faut être réaliste s'occuper de PS et de CM c'est quand même pas la même chose. Voir avoir une méthode pas adapté à tout les enfants (mais bon si ils ne peuvent malheureusement pas faire du cas par cas avec plus de 30 élèves).

Je préfère éviter la polémique, mais une instit nul j'en ai eu et j'en connais et des instit incapable de gérer des mater aussi. Vous êtes des être humains après tout. 

Ahahah ce fil est trop "vieux" :O mais je vous réponds c est la moindre des choses

désolée j ai été happée par la fin d année et oups j ai oublié de revenir sur ce fil 

merci donc pour toutes vos réponses et donc :
non je ne voulais pas dire "nul" mais on va dire que j avais peur qu une de mes filles s y perdent ... c est un peu ce qui se passe la
effectivement une sait lire là maintenant (je trouve ca tot meme si le gamin de ma copine sait lire depuis un an avec 6 mois de différence) mais bon elle sait lire, déchiffrer et ma seconde jumelle est "perdue"

elles ont donc bien deux niveaux différents ca c est sur ; je m en etais rendue compte malgré l institutrice qui m avait dit que c etait "bien" ... on voit bien la différence entre nos enfants on est pas bigleux

donc là : CP : alphas et méthode globale / syllabique un joyeux mélange et de l autre côté nouvelle instit qui n a jamais eu de CP qui me semble "perdue" elle aussi et qui donc me donne cette idée que si la maitresse est "perdue" / manque de confiance en elle (et pourtant elle est sympathique et je pense compétente dans son domaine) ma fille ne peut être que perdue :/

J avais peur de cela : de cette différence flagrante que je vois là après 4 semaines après la rentrée  ; que j ai une jumelle qui me dit les réponses de sa soeur et que l autre n arrive pas meme pas à dire : R+a ca donne RA (bon c etait la semaine dernière   et je n ai pas encore fait les devoirs) mais je sens une sacré différence

vu ma superbe patience j ai peur de passer du temps avec celle qui est rapide et de ne pas etre patiente avec celle qui en a beaucoup besoin 

sans parler de ma grande qui est au CE2 et qui a une tonne de devoirs TOUS les soirs 

j en vois pas la fin .... si des instits peuvent m "aider"      car deux heures pratiquement tous les soirs est ce normal ? est ce que j en fais trop ? pas assez ? ou juste mal ? (on a passé jusqu'à deux heures un soir pour toutes les trois hein  ) dois je les laisser à l étude pour les laisser voir d autres instits ? et une autre façon de faire (meme si je ne travaille pas je me tate de plus en plus pour les mettre pour voir la différence) 

Pour la différence entre le niveau de lecture entre tes filles,peut être leur faire faire leurs devoirs séparément,pendant que l une joue,tu t occupes d une et inversement.Comme ça celle qui lit mieux ne répond pas à la place de sa soeur et chacune à sa maman pour elle seule pendant 5  minutes.

L'étude, pour ta CE2? Peut-être.

Pour les CP, non.
Mais effectivement, de toute façon, leur faire faire l'une sans la présence de l'autre, me parait nécessaire.

 

Dit boulette tu l'as peut être fait, mais détourner les devoirs de façon amusante? Je ne sais pas comment fait la maîtresse de CP mais celle d'Al (lui est en GS mais il est en GS/CP et je parle avec les mamans des CP de temps en temps) donne des mots. Si c'est la même chose trouver un livre adapté avec les mots en question peu aider non?

On est plusieurs parents à s être rendu compte que les enfants faisaient des "block out" cad qu'elles savaient et oubliaient ensuite ....
Mais là, au début pour celle qui a du mal c'était juste quelques paragraphes et maintenant ce sont des pages entières donc je ne sais si c est du à l instit qui est débordée ou si ce sont les enfants qui n avancent pas autant qu ils le devraient

Azerty je suis dans les parents qui normalement vont être élus ^^ donc je vais essayer de voir si d autres parents ont le même souci du nombre de devoirs ;-)

Oui ma grande n avait pas autant à lire dans le livre en question mais les deux ont syllabes + sons + mots + phrases + petite histoire de deux lignes

Effectivement ca me semble beaucoup surtout qu elles sont déjà crevées après la classe

Mais vous avez raison je vais en parler aux autres parents et voir si je peux agir en tant que parent élu