Je suis d'accord avec la Doudou, ne pas les mettre à l'école est pour moi une erreur. D'un comme elle je pense que tes filles rencontreront d'autre instit ou prof avec qui ça ne passera pas et tu risque de retomber dans le même schéma, sans savoir ce qui ne va pas et de se fait aider tes filles à surmonter leur difficulté. De plus en le faisant, tu donne raison à l'IEN.

Entièrement d'accord avec petite Lili (je hurle aussi).

En revanche, je les mettrais à l'école en expliquant ; pour moi, le retrait de l'école n'est pas une solution pérenne.

Sans aller jusqu'à la déscolarisation, le retrait temporaire ou ponctuel peut permettre de désamorcer, d'apaiser.

Je n'écrirais pas tout ce que je pense, il y aurait trop long et j'ai la flemme à l'heure qu'il est et je risquerai aussi d'être moins cool...ou trop direct...peut-être même les deux  sous le coup de l'émotion parfois, on ne sait jamais comment on va "poser" les choses par écrit...

Le débat qui s'engage autour de ma question initiale est intéressant, et je vous remercie toutes d'y avoir apporté vos éléments de réflexions pour certains très pertinents  et vos mots gentils, j'en avais besoin 

P'tite Lilli , je suis à 10000000% d'accord avec ce que tu écris!

Étant thérapeute (entre autre, je cumule plusieurs activités), je vois des enfants jeunes et moins jeunes venir dans mon cabinet, des parents au bord de la crise de nerfs, souvent à l'issue de problème du même type (oh combien de pères n'emmènent pas leurs enfants à l'école parce qu'ils ont "peur" d'en coller une aux instits!!!!)
Et aussi parce qu'aborder les enseignants est très anxiogène pour les parents et ils finissent par ne rien dire et restent "coincés" dans des situations qui se compliquent, ce qui pénalisent leurs enfants de bien des manière!!

Les enfants souffrent, les parents , les familles souffrent et tout cela a des conséquences négatives sur la vie des gens au quotidien, tout ça au départ pour un détail...mais finalement ils préfèrent fermer les yeux ou minimisent les choses et n'y accordent pas l'attention nécessaire (si en plus l'instit en ajoute une couche en disant que "ce n'est rien" quand ils en parlent, quoi que manifeste l'enfant, à moins de tomber malade, rien ne fera plus réagir les parents).
Ils se disent aussi que c'est leur enfant qui cherche à les manipuler (il y aura toujours quelqu'un pour venir vous la dire celle-là! un grand classique facile à amener pour faire culpabiliser les parents que nous sommes..oh les vilains enfants très manipulateurs!!!!), ou qu'il est hyperactif, ou alors précoce, ou alors .... etc etc (on peut trouver des tas d'autres étiquettes...)
Les enfants paient au prix fort ces considérations d'adultes! La littérature médicale est très riche en informations sur ces sujets, malheureusement. Mais on peut fermer les yeux.

Je suis consciente et informée, je connais les signaux et y suis très sensibilisée, donc je n'ai pas le droit de faire comme si je ne savais pas avec mes filles, ce serait un non sens de leur dire que ça va alors que non!!!!
Ce serait aussi un non-sens de ne pas avoir protégé mes filles et d'attendre une réponse, une réflexion actée de l'école puisqu'elles n'arrivent pas.

Ce serait un non-sens de dire à mes filles "rentrer dans le moule de l'Educ Nat" alors que je ne rentre dans aucun moule et que dans le quotidien je leur montre comment réfléchir et prendre du recul sur une situation, à être autonome.
Je leur ai appris à dire quand ça ne va pas, même si c'est pas les bons mots, même si elles n'arrivent pas à se faire bien comprendre, on cherche ensemble...c'est mieux que de l'asthme à vie, se ronger les ongles, mal dormir ou de l’eczéma et autre psoriasis...
Apprendre à dire les choses, à se faire entendre, c'est le début de la communication, de la relation avec l'autre...si en face je ne joue plus le jeu, je perds ma crédibilité et leur confiance.

Quand à la phrase de conclusion de Mme l'IEN "vous n'avez pas fini de vous inquiéter pour vos filles" : eh oui, je vais encore beaucoup m'inquiéter pour mes filles, et c'est normal! quelle mère serais-je si je ne m'inquiétais pas pour mes enfants???

Il y a quelques années ou j'avais très peu confiance en moi, j'ai acheté un bon livre et fais un travail sur moi-même pour me respecter et faire en sorte qu'on me respecte, qu'on m'écoute:
 "pour ne plus vivre sur la planète Taire" de Jacques Salomé...
tout est dis dans le titre...

bonne nuit 

Je trouve ça hallucinant ce besoin de certaines personnes d'humilier les autres pour assoir son autorité.
Et quand c'est au dépend de personnes vulnérables, c'est en plus malsain    c'est tellement facile l'humiliation et tellement destructeur  
Le prof de 5° n'a jamais fait pleurer mon fils, il sait se créer une carapace contre cela (c'est pas toujours mieux mais c'est ainsi). Il ressentait un terrible injustice envers ses copains. Et ça lui était insupportable. Et bien sûr, il ne foutait plus rien en maths