Ha,bah on peut(malheureusement ) pas tout avoir ...moi c'est vraiment "bonjour A",bonjour V","Bonjour Z"...(merci les coiffure,du coup...)
Mais c'est vrai que ça ne laisse pas la place libre a faire ce qu'on veut...
Mais V pique sa crise si elle n'a pas ses nattes...Donc,la part coiffage est prise en compte dans le temps de préparation,et puis comme ça, ça fait penser a mettre les gouttes préventives "anti poux"...

Petite question pour aider les adultes à distinguer vos enfants (moi qui ai ce problème depuis toujours avec les filles de ma cousine, malgré des efforts) : plus qu'une coiffure, une coupe différente ? Avec ou sans frange, par exemple, plus ou moins long...
Pour  Estelle, pourquoi pas le coiffeur ? Question de temps / d'argent ? Ici la coupe de mes garçons coûte 10 € et vu les ravages que je fais aux ciseaux ou à la tondeuse, je préfère débourser ces 20 €, et avoir de jolis petits gars ! 

Melusse : j'ai des MZ qui se ressemblent beaucoup, et comme toi j'ai un peu du mal, moi je les vois tellement différentes...
A l'école au début elles avaient chacune un "palmier" (seule coiffure realisable vu leurs cheveux..), mais la maitresse m'a fait la remarque que c'était difficile de les reconnaitre avec la meme coiffure.
Du cou je fais systématiquement un palmier à Charlotte et je met une barette à Laurine mais la barette tient mal, c'est galere.
Elles ont des comportements hyper différents, donc la au bout d'un mois faudrais que je demande si c'est OK?

Par contre aucun souci, le matin elles sont bien accueillie par leur prénom sans se tromper, soit de la part de la maitresse, soit de l'atsem.

Pour moi le declic est souvent quand je regarde des photos recentes et que je galere à les reconnaitre, la je me dis que c'est vrai, elles se ressemblent beaucoup.....

Disons que pour le moment ce sont de tout petits elastiques, pas vraiment visible comme truc...
Par contre je précise qu'elles sont toujours habillées hyper différament, je fais attention qu'elles aient des tshirt de couleur différentes, et en général c'est toujours la meme qui met les memes vetements.
Moi il me semble qu'on peut les distinguer au niveau du visage, mais bon pas facile d'etre objectif.

J'en ai pas encore reparlé à la maitresse mais les filles ne m'ont pas raconté qu'elles ont été confondues, et l'autre jour quand la maitresse m'a parlé d'elles j'ai bien reconnu chaque comportement qui correspondait au bon prénom.

Le probleme du comportement c'est que ca peut etre hyper variable, et que parfois à la maison je remarque des expressions qui sont habituellement celles de la soeur, pas evident..

Honnetement meme si je ne me trompe jamais, il m'arrive de refléchir une seconde, ou de confondre dans la précipitation (de dos, etc...)

Bonjour,
Je remonte ce vieux fil, car nos jumeaux sont actuellement ensemble en classe, mais la maîtresse souhaiterait les séparer à partir de l'an prochain. Ils auront 5 ans. Comme elle le dit "ils ne sont pas fusionnels, mais il faudrait commencer à les séparer l'an prochain". Je ne sais vraiment pas quoi en penser, quelle décision prendre 
Comment vos jumeaux vivent-ils l'école? Sont-ils séparés? Ont-ils fait un début de scolarité ensemble, puis ont été séparés? Bref, qu'en est-il pour vous? Merci

Les filles sont dans une classe unique TPS/PS/MS et seront ensuite dans une classe unique MS/CM2 petit village donc la question ne se pose pas 

Justement, elle n'a RIEN dit du tout. Je me demande si ça n'est pas plutôt l'écho des média qu'elle reflète... Comme dit F. Back, les enseignants sont parfois influencés par les émissions télévisées qu'ils regardent et je me demande si celle-ci n'est pas dans un souci de trop bien faire... J'entends encore sa phrase "Il faudrait penser à les séparer, mais bon, eux ne sont pas fusionnels..." Effectivement, ils ne le sont pas. Le blême, c'est ce qu'elle a pu avoir comme écho sur la gémellité : à nouveau, comme dit F. Back, les jumeaux qui vont bien n'intéresse pas suffisamment les média pour qu'on en parle...
J'ai justement de la peine à faire la part des choses. Ce qui m'interroge le plus, c'est que le frère aîné est dans la même classe (classe à 2 niveaux) alors que j'avais demandé qu'il soit déparé des jumeaux... Par conséquent, on met l'aîné ensemble (ils sont les 3 dans la même classe) et, 6 semaines après la rentrée, on me parle de la séparation des jumeaux  ... jumeaux séparés, mais pas fratrie!?!? Tu vois un peu la où je perds mon latin?

Oui, je sais, le sujet a déjà été abordé, mais j'ai la flemme de chercher les fils ..... 

Bon, voilà comment la question se pose chez nous :
Axel et Roxane sont actuellement en MS ; pour des tas de raisons, on les change d'école à la rentrée pour aller dans le privé.
Dans cette nouvelle école, une seule classe par niveau ; donc a priori, ils seront ensemble en GS.
Sauf qu'il semblerait que Roxane ait le niveau suffisant pour intégrer le CP.

 Discussion avec les enfants, séparemment, ma question étant : "comment tu réagirais si tu n'es plus dans la même classe que Roxane / Axel ?"
- Axel : "moi je préfère être dans la même classe que Roxane, parce que ça va être une nouvelle école, et que j'aurais pas de copains, alors comme ça, il y aura Roxane."
- moi : "oui, au début ; mais après, quand tu te seras fait de nouveaux copains ?"
- Axel : "ah oui ..... ben même après, moi je préfère être avec Roxane"

- Roxane : "je préfère rester dans la même classe que mon frère !"
- moi : "et pourquoi ?"
- Roxane : "parce qu'on fait des choses ensemble !"
- moi : "ben, vous êtes dans des groupes de travail différents pourtant !"
- Roxane : "oui, mais dans la même classe, je le vois ....."

Alors, question pour les CDC : il faut laisser comme ça ou "forcer" un peu la main pour qu'ils ne soient plus autant ensemble ?
Sachant que je trouve souvent Axel très agressif avec sa soeur, que les copains d'Axel sont ceux de sa soeur, qu'il se compare beaucoup à elle ......

D'un autre côté, elle le tire vers le haut ; à chaque nouvelle progression de Roxane, on sent Axel vexé, et il arrive au même résultat dans les semaines qui suivent .....