Merci Sand    on a reçu la brochure cette semaine par le collège

Sandrinette, j'avais pas vu ta question.
1er point, nous n'avons pas pu aller à la journée portes ouvertes de ton lycée. Nado s'est vautré au rugby, avait l'épaule en vrac et le cerveau shooté aux anti inflammatoires et antalgiques divers 
Bref, on a pris une longue soirée de cogitation. Vu la barre haute pour STD2A (entre autre) et pour avoir enfin pris le temps de "lui" cogiter, il va partir sur un bac STI2D avec spécialité architecture et construction. 2 lycées sur Nîmes le proposent: Dhuoda et D'Alzon. Nado préfèrerait le 2° pour y retrouver certains de ses potes 
Sa proposition de vœux a été validée par le conseil de classe comme étant le choix le plus adapté à sa future orientation professionnelle. Yapluka 

Mais    de quoi parles-tu donc L&L 

Ce sont tous les sigles STD2A, STI2D qui te perturbent ?
L'éducation nationale est la championne pour changer les noms sans cesse et perdre tout le monde.
Cela stresse les parents qui sont complètement perdus.

Ptite Lilli, super vous avancez. Les dates notées par ton homme étaient donc fausses. Les voeux définitifs ne sont pas faits en mars. Vous avez juste faits les voeux provisoires ?

Rappelle moi exactement ce qu'il envisage ?

C'est que le STI2D, j'en connais en tant soit peu le contenu, à défaut de savoir l'enseigner , puisque je suis sensément devenue potentiel prof de STI2D (j'y échappe encore... Nous avons eu suffisamment de reconversion pour pouvoir enseigner en post bac plutôt qu'en pré bac).

A +

Architecture et construction .

Euhhh... Comment dire pour qu'il garde sa motivation... Il n'y a pas tellement d'art (pour ne pas dire pas du tout) dans ce bac . Il est surtout orienté, dans sa partie tronc commun, mécanique (pure et dure), avec beaucoup de technique industrielle (productique et cie...), et du développement durable pour faire "jolie". (c'est que les profs sont majoritairement issus des anciens bacs de leur lycée... Et Nîmes ne fait pas parti des lycées qui proposaient du génie civil, encore moins de la ferronerie)

Après, dans l'option, beaucoup de saupoudrage pour aborder tous les aspects du génie civil, si possible (mais rien de beaucoup constructif, enfin, c'est mon avis ) :  un peu de conception, de projet, de solution technologique, un peu d'orga de chantier, de calcul de structure, d'urbanisme, et biensûr, pour le décor, un peu d'éco-construction. Sans oublier une sensibilisation au problème thermique, acoustique, hygrothermique, du second oeuvre, et de la réhabilitation. Et j'oubliais l'architecture  (parce que les élèves sont majoritairement là pour cette partie de l'option annoncée dans le titre ).
Tout ça dans une option enseignée par au mieux une personne comme moi qui découvre pas mal de nouveau domaine (mais je peux faire), ou une personne issue d'un autre domaine des techniques industrielles et parachutée dans l'option pour pouvoir garder son taf sur le lycée .

En ce qui concerne la ferronerie (ou chaudronnerie), je cherche la partie du programme qui pourrait éventuellement servir... Et il faut que le prof soit motivé pour sortir un projet issu de ce domaine .

Encore 3ans et il pourra s'investir pleinement dans le domaine qui lui plait .

A +

PS : Je me lâche . Cela reste un super bac très ouvert pour tous ces élèves qui a 16ans ne savent pas quoi faire ! Retarder pour mieux sauter ?

J'ai peur qu'il ne trouve que trop peu de moments en rapport avec son projet dans ce bac .
Le ST2A me semblait plus adapté , au moins dans sa partie technologique des matériaux. Il ne le demande plus du tout ?

Pour la Doudou et Sand:

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2013/03/21032013Article634994462269491143.aspx

pour la première fois , j'ai eu le prof référent de mon grand pour sa dys et son tdah.

On prépare la réunion éducative qui a lieu à  la fin du mois.

J. est en privé et elle m'a dit que les élève venant du privé et souhaitant aller dans le publique sont pénalisés et pas prioritaire.

A la réunion d'orientation, les profs m'ont dit que non.