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Auteur Fil de discussion: Rythmes scolaires / Quelle école pour demain ?  (Lu 176057 fois)
lulu75
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« Répondre #1140 le: 14 Janvier 2013 à 12:01:50 »

mais juste que toutes celles qu'on fait bénévolement seraient prises en compte dans nos heures de travail  Clin d'oeil

Je ne vois pas ce ça change  Huh? Huh?
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« Répondre #1141 le: 14 Janvier 2013 à 13:59:30 »

On a toujours le même nombre d'heures, mais une heure d'aide perso en moins, ou je me trompe Huh?
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« Répondre #1142 le: 14 Janvier 2013 à 14:45:27 »

De toute façon on n'y comprend rien ! On ne sait toujours pas à quelle heure finira la classe (15h45 ou 16h?), ni combien de temps on fera l'aide perso, ni où, ni combien on devra se taper d'animation pédagogiques débiles, inintéressantes et chronophages.

La seule chose qui a l'air sûre c'est qu'on bossera 3h30 (pourquoi 3h30 d'ailleurs, pourquoi pas 8h30/11h30 comme tous les matins  Huh?) le mercredi !

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« Répondre #1143 le: 14 Janvier 2013 à 14:48:43 »

Et on ne voit toujours pas en quoi ces changements devraient être bénéfiques au rythme des enfants, point de départ de la réforme  Triste
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« Répondre #1144 le: 14 Janvier 2013 à 14:49:29 »

suis d'acc aussi... le coup de 3h30 le mercredi c'est con.. mais comme ce sont les maires qui sont responsables des horaires, j'espère qu'ils vont rester sur une base de 3 heures pour la matinée... pas plus...

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« Répondre #1145 le: 14 Janvier 2013 à 14:51:34 »

J'ai une petite question par curiosité :

Si on enleve toutes les histoires "matérielles", selon les spécialistes, quel serait le meilleur rythme (journée/semaine/année) pour les enfants?
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L@urine et Ch@rlotte sont nées le 27 février 2008.
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« Répondre #1146 le: 14 Janvier 2013 à 14:52:38 »

Et on ne voit toujours pas en quoi ces changements devraient être bénéfiques au rythme des enfants, point de départ de la réforme  Triste

oui c'est débile... ils considèrent que la collectivité en elle-même n'est pas fatigante... ils ne prennent en compte que le temps de cours comme étant stressant...  
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« Répondre #1147 le: 14 Janvier 2013 à 14:56:39 »

J'ai une petite question par curiosité :

Si on enleve toutes les histoires "matérielles", selon les spécialistes, quel serait le meilleur rythme (journée/semaine/année) pour les enfants?
Il y a plusieurs écoles, je crois. Mais j'avais entendu que moins d'heures de travail chaque jour réparties sur plus de jours dans l'année, sans coupure dans la semaine, ce serait le mieux pour les enfants : genre 4 ou 5 heures par jour du lundi au samedi, avec réduction des vacances... mais bon, ça c'est de l'utopie
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« Répondre #1148 le: 14 Janvier 2013 à 14:58:11 »

Et on ne voit toujours pas en quoi ces changements devraient être bénéfiques au rythme des enfants, point de départ de la réforme  Triste

oui c'est débile... ils considèrent que la collectivité en elle-même n'est pas fatigante... ils ne prennent en compte que le temps de cours comme étant stressant...  

C'est ça qui me dépasse ! Alors que je reste persuadée qu'être dans sa classe avec sa maîtresse est moins fatigant qu'être dans la cour, à la cantine ou avec des anims qui crient la plupart du temps.

A mon (humble) avis 9h/15h serait un bon rythme.
Avec peut-être plus de petites coupures d'1 semaine. J'ai détesté les 15 jours à Toussaint (pas pour moi, hein, je me suis bien reposée  ) mais la rentrée a été dure dure dure. Comme début septembre ...
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« Répondre #1149 le: 14 Janvier 2013 à 14:58:38 »

on a fait l'AG de mon Ecole de musique vendredi soir le Maire était là et bien-sûr la question du "nouveau" rythme scolaire a été soulevé puisque certaines pratiques musicales et instrumentales sont acuellement dispensées le mercredi matin  

ils étudient ça courant janvier mais d'après lui à 99 % ce serait bien le mercredi matin qui serait choisi ...

Après ils pensent aussi d'après ce que j'ai compris que certaines activités culturelles seraient donc intégrées à l'école à la méthode allemande on va y venir a priori vu qu'il y aurait quand-même une 1/2 journée en moins pour les faire dans les strucutures actuelles, sans parler des disponibilités des locaux, des professeurs et intervenants, etc ...

donc il se pourrait que nos professeurs de musique tout comme ils font de l'éveil musical actuellement dispensent dans l'avenir  leurs cours de solfège ou d'instruments voir de chant et chorale dans les écoles Huh?


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Cyprien & Rémy font notre Bonheur depuis le 2 juin 2010 (37+5)

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« Répondre #1150 le: 14 Janvier 2013 à 15:02:56 »

La méthode allemande érigée en modèle parlons-en !!

de mes nombreux séjours en Allemagne, j'en suis revenue avec cette vision du système allemand :

cours jusqu'à 13h/14h et l'après midi, activités payantes. d'où un grand nombre de mamans qui ne bossent pas car ces activités bouffent leur salaire...

ce qu'on nous vend comme modèle allemand est une supercherie !

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« Répondre #1151 le: 14 Janvier 2013 à 15:05:00 »

après désolée si ça déplait mais moi le mercredi matin ça m'arrange car vu que mon 80% se finit en juin si les petits sont à l'école le mercredi matin je peux voir avec ma direction pour garder un 35H soit 100% sur 4.5 jours et profiter ainsi de mes garçons le mercredi après-midi  Souriant

Après ce sont mes premiers et je ne sais pas du tout comment ils vont "VIVRE" le ryhtme scolaire  

Par contre je n'aurais plus de nounou pour Septembre donc avec mon mari on va s'organiser pour les laisser le moins possible à "l'avant-après" Ecole en essayant d'investir les toutes jeunes mamis retraitées ou alors une baby-sitter pour la sortie de l'école ... à voir ...

Pour les vacances ... je n'ai aussi aucune idée de notre organisation et du meilleur découpage ... à voir avec le retour d'expérience ...

allez je suis les commentaires et l'évolution du débat ce sera NOTRE PREMIERE RENTREE à l'Ecole et je suis toute excitée d'investir ce territoire inconnue  
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« Répondre #1152 le: 14 Janvier 2013 à 15:17:42 »

La méthode allemande érigée en modèle parlons-en !!

de mes nombreux séjours en Allemagne, j'en suis revenue avec cette vision du système allemand :

cours jusqu'à 13h/14h et l'après midi, activités payantes. d'où un grand nombre de mamans qui ne bossent pas car ces activités bouffent leur salaire...

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C'est pour ça que nos voisins ont d'ailleurs un taux de natalité l'un des plus pauvres d'Europe

Le rythme est bon, mais effectivement aucune aide pour l'apres ecole
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« Répondre #1153 le: 14 Janvier 2013 à 20:51:39 »

pour les vacances, je pense que 2 semaines, c'est bien ; 1 semaine c'est insuffisant, plus de 2 semaines ça fait beaucoup. Bon, on est un peu cas particulier, mais il faut quelques jours pour que les enfants s'habituent au changement école -> vacances, et il faut ensuite de nouveau quelques jours pour reprendre le rythme vacances -> école. Pour mes enfants, l'idéal ce serait des journées courtes, avec le même rythme tous les jours ; finissant suffisamment tôt pour pouvoir faire quelque chose après l'école. Parce que là, pour la grande, c'est goûter, devoirs / remédiation, toilette / pyjama, + ou - 1/2 h de jeu, repas, un p'tit dessin animé et au lit...
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conseil : si PREMATURITE / si un parent porte des LUNETTES (lentilles) faites contrôler la vue de vos enfants dès 6 mois. Pour les autres vers 9 mois : Contrôle vue + sous GOUTTES par un OPHTALMO

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« Répondre #1154 le: 14 Janvier 2013 à 21:10:41 »

Parce que là, pour la grande, c'est goûter, devoirs / remédiation, toilette / pyjama, + ou - 1/2 h de jeu, repas, un p'tit dessin animé et au lit...

Nous on vient de terminer les devoirs avec Etienne (des trucs à réviser, des exos à corriger) et le grand y est encore. Il a terminé les cours à 18h30  Tire la langue
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