Désolée mais je ne vous suis pas sur le soutien.
On a les journées d' Ecole les plus longues, les plus fatigantes, alors le soutien le soir, non je ne comprends pas.
Pour moi des enfants n'ont pas à quitter l'école aussi tard. Il y a autre chose à faire qu'être à l'école quand on est petit : jouer, aller au parc, câliner ses parents, rêver...
Je trouve démentiel ses horaires, que j'appelle " des horaires de cadres" imposés aux enfants.
Voilà, c'était mon coup de gueule !

Pour moi, le soutien devrait avoir lieu PENDANT les heures d'école (qui sont déjà trop longues pour un certain nombre d'enfants), ni le matin avant la classe, ni le midi, ni le soir.

Glasgow c est ce que je dis depuis le début aussi!
Sauf que ce sont des heures que nous devons pour remplacer le samedi matin donc c est forcement hors temps scolaire... Et j estime que des enfants qui commencent deja à 8h20 et ont 2h pour manger n ont pas à rallonger leurs journées par commodité pour les adultes! Ils ont bien du temps pour en faire de la motricité, et bien le temps pour évoluer. J en parle tout à l heure au kiné, je n arrive pas à décolérer et il le faut avant que je voie la maitresse!

Le soutien peut à mon avis apporter une aide réelle car il se fait en petit groupe mais comme il arrive après les heures de classe, le bénéfice -quand il y en a- est souvent mince (enfants fatigués).

Morgane, tu as posté, on est d'accord.
La maitresse doit des heures, elle suit les directives, si elle n'est pas trop bornée et que tu expliques bien les choses, elle doit pouvoir entendre ton refus. Pose-lui la question du goûter.
Qui prend en charge tes filles à la sortie de l'école ?

Lulu, mon rêve serait des maitres(ses) en plus dans chaque école pour faire des petits groupes ou être à deux dans la classe pour pouvoir aider tout le monde et oui, bien sûr, des programmes allégés et conçus pour développer l'intelligence.

C'est pas normal de refaire la préhistoire en Cm1 
C'est justement en histoire que le programme ne se répète pas.

Pour les lecons C'est bien ce que je dis, les programmes sont mal faits. On passe 1  ou 2 leçons sur le 3ème groupe en ce2 (ce qui est insuffisant, après il faudrait prendre le temps de l'exploiter en expression écrite) et on y revient 1 an après ...

Sinon ce que tu dis sur la garderie n'est Pas recevable à mon sens. Le soutien ne doit pallier à une garderie mal faite.
Et les élèves qui ne vont pas à la garderie et qui doivent aller au soutien, ça leur allonge bien leur journée, non ? Parce que on peut aussi décider que tout le monde finit à 18h sous prétexte que certains vont à la garderie...

Glasgow, je te parle de mon cas ; j'ai préféré que pendant 5 mardis les filles soient en groupe de 5 dans une classe silencieuse plutôt que dans la furie de la garderie, c'est tout. Après, on peut refuser le soutien si l'on veut.
je me demande s'il n'y a pas des textes qui disent combien d'adultes pour combien d'enfants il faut en garderie, car là, ça me semble bcp bcp trop. Il y a une seule dame pour un nombre d'enfants d'au moins 35. Ce n'est pas insonorisé, rien que de rester 5 minutes, on a la tête comme une pastèque. Depuis hier, ils sont justement retournés dans la salle ; depuis le mois d'avril, sinon, ils étaient dehors dans la cour, où au moins ils peuvent se défouler. J'ai vu très souvent la dame de la garderie en train de hurler et les larmes aux yeux.
Rien à voir avec les deux écoles précédentes d'apolline qui étaient des écoles publiques dont une ZEP.  A Rennes, il y avait une grande salle avec des jeux comme dans une ludothèque (cuisinières, etc..) et une autre salle où les plus grands coloriaient ou faisaient des jeux de société et il y avait bien 4 ou 5 adultes. A Saint Malo, en ZEP, il y avait deux dames pour environ 10 enfants, elles leur préparaient le goûter, leur épluchaient des fruits frais, leur donnaient du chocolat au lait, du jus d'orange, des tartines à la confiture... Là, on fournit le gouter et il n'y a pas d'endroit pour le manger, dans la cour c'est assis par terre ou debout....

Magifiques ces lits!!!!
Ma pauvre, j espère que ton pied ne va pas enfler cette nuit...

Maelle, bien sur qu il y a des textes en centre de loisirs comme ailleurs... A l ecole c est 1 pour 8, et en centre c est 1 pour 12, il me semble; mais je me trompe peut être car je n y ai jamais travaillé auparavant. Ça c est peut être pour les sorties, pour la cantine c est peut être différent.
Et dans mon ecole c est le paradis que tu décris ... Je n y reste pas pour rien en ZEP!

Ça donne envie !
C'est drôle, j'ai moi aussi 5 frères et sœurs (mais pas de 2° parents).
Tu as quel rang dans la fratrie ?