Ben voui Isa c'est probable qu'elle ait entendu de bonnes choses à ton sujet 

mes2rayonsdesoleil, je me souviens que pour les 2 formations, on a eu beaucoup de papiers  mais j'avais trouvé les échanges super intéressants 
On avait eu aussi l'intervention de divers pro comme une diététicienne et une puer je crois  alors que dans la 2ème partie, plus d'interventions  On nous avait montré des vidéos aussi !!

C'est à l'occasion de tels échanges qu'on anticipe ou on trouve (ici aussi  ) des aides/solutions aux problèmes qu'on rencontre.

Hier, c'était des discussions autour de "gestion des situations difficiles ou imprévues". Toute la journée nous avons exposé les difficultés que nous rencontrions avec les familles ou les enfants. L'intrusion dans la vie familiale, problèmes de règlement, alimentation, violence de l'enfant, détection de comportement "anormaux" ... parents qui ne sont pas des parents et font de l'assmat une maman de substitution.
Mais comme tu dis Rayon2Soleil, la référente nous a LU des passages de guides édités par le magazine l'assmat-impossible de prendre des notes.
J'espère que la suite ne va pas être ainsi.

2rayons, on avait vu la propreté, les rythmes, motricité au premier module. un peu le handicap également.

idem pour moi en tout point  sur ce que tu nous a dis , c'est qd meme enrichissant 

j'espere pouvoir voir le contrat  correctement et tout ce qui est administratif (prevu les 28 et 29 nov) , je te dirais ça 


je croise les doigts pour toi pour ton rdv maman au pneu crevé  ondes +++++

en mode ironie

post it : à noter dans mon contrat
l'ass mat ne fait pas de soutien scolaire ni d'aide aux devoirs




ce matin 
le papa me demande à ce que son fils joue avec des lettres
je lui signale qu'il peut jouer aux puzzles (j'en ai de tout niveaux , de 2 à 100 pièces, au pire je peux en trouver en 1000 pièces), à la dinette/poupée, aux voitures, dessiner, aux playmobiles* 123....
Non, son fils ne joue qu'avec des jeux contenant des lettres comme puzzles, lettre magnétiques, dominos avec des lettres, des abécédaires...
Je lui dit que je n'ai plus ça dans mes tiroirs, mes grands ayant dépassé ce stade.
Le papa est embêté mais vraiement. Je lui dit que nous allons les faire nous même les cartes avec lettres, en faisant du découpage avec ciseaux crantés, les colorer les lettres... Et papa, il ne siat pas se servir d'un ciseau. Il lui faut juste les lettres (oui, j'ai compris)

Ce matin, retour d'école
J'ai filé au gosse le jeu des mes gosses : la course aux lettres (à partir de 5 ans) 
jeu qu'il n'a pas su exploité et que je n'ai pas eu envie d'exploiter avec lui (en raison de son age)

ben j'ai craqué, et fait des cartes avec quelques lettres qu'il a tenté de colorier

j'en avais la boule au ventre


 

Rappelle moi, il a quel âge le petit bouchon ?
Encourager n'est pas sur-stimuler Ah les parents qui veulent que leur enfant entrent à l'ENA à 3 ans ... Ma mère (et ça remonte à loin ... elle était gouvernante (la mission mais pas le salaire... bref) s'occupait de triplés et le papa faisait ingurgiter aux gamins tous les soirs lettres, chiffres, exercices intellos. Il y avait un petit refractaire  qui ne voulait jouer qu'au circuit de petites voitures 

Val, j'ai des emporte-pièce lettres à utiliser avec de la pâte à sel/à modeler. L'enfant tamponne et les parents sont contents. Mais c'est entrer dans leur jeu ...

il a 34 MOIS

bonne idée les emportes pièces
 faut que je trouve ça