On fait l'enquete et on communique les résultats à sa hiérarchie en mairie. Si rien ne bouge on contacte PMI, ARS, toute la floppée des services sociaux. On est prêts à porter plainte aussi en cas de coups. On est très motivés mais ça va être long et elle est en retraite en fin d'année scolaire

Elle a été vraiment trop loin. Après on n'est pas soutenus par tous les parents. Une de mes copines (metro) dit qu'elle ne veut surtout rien faire car nos enfants (c'est à dire les métros) sont déjà tous mis dans le même sac, elle veut surtout pas mettre de l'huile sur le feu, pour elle c'est pas si grave...
On a quand même des gamins qui ne veulent pas aller à l'école à cause de la cantine. Et pour les parents qui bossent je te dis pas comme on se met la pression pour être à l'école à 16h, ou en tout cas le plus tôt possible.

Après on paye peanuts... Mais je préférerais payer plus et avoir un peu plus de qualité.

Ah si je vois ! 11 ans ? Ben ca m'étonne pas qu'il ait besoin d'être encadré ! Le collège quelle galère ! Détends toi t'en as que pour 4 ans !
Bien sûr faut viser l'autonomie mais faut pas le lâcher, à cet âge là des qu'ils peuvent se défiler, surtout les garçons !
J'imagine que E n'était pas comme ça ?

C'est exactement ça !

Un de ses devoirs d'hier était la production d'un texte au passé simple. Il fallait raconter une histoire de sorcière et finir le texte par le mot citrouille. N avait préparé son texte. Les idées étaient top. Son texte était très sympa et on sentait le dynamisme de l'histoire. Par contre c'était truffé de faute d'orthographe et tous les verbes n'étaient pas au passé simple. Pour lui le travail était fait. Corriger son texte a été vécu comme une véritable injustice, voire même une punition. Il a fallu que je l'assiste pour qu'il fasse le travail jusqu'au bout ... "et là c'est le drame"
C'est un enfant qui a été habitué à survoler ses leçons parce que tout rentre très facilement. Il ne connaît pas l'effort pour apprendre. Il y a un fossé qu'il n'a pas encore réussi à franchir entre les exercices de grammaire où il réussit (ce qui est demandé en primaire) et l'application au quotidien et dans toute les matières (ce qui est demandé au collège).
Il ne va pas au bout des choses du fait qu'il n'a pas cette culture de l'effort.

Et E ? et bien c'est la crème de l'autonomie niveau devoirs et autres. Elle a toujours géré toute seule et très bien depuis qu'elle a des devoirs à faire. Elle ne travaille jamais dans l'urgence. Elle a plutôt l'habitude de faire au fur et à mesure du travail demandé. Elle est capable de rendre un devoir maison qq jours avant si il est terminé. Elle vient demander quand elle a besoin. Il y a parfois besoin de remettre les points sur les i, mais jamais les barres sur les T 
Et pour continuer l'autosatisfaction maternelle, elle a eu à chaque trimestre (sauf 1 pour être honnête) les félicitations du conseil de classe qui saluent la pertinence de ses interventions, la qualité et le sérieux de son travail et le fait qu'elle soit agréable et dynamique.

Voyez comme le fossé est immense entre les 2 .... mais je sais qu'il en faut pas comparer 

Super les filles .... avec mon fils qui rentre au collège l'année prochaine ... vous me faîtes vraiment rêver !!!!!

 

Oui les mecs sont terribles ! Ils ont un mal à s'y mettre !

Bon Nanou, c'est pour quand cette réponse alors ? On n'en peut plus de pas savoir et de savoir que tu sais pas !!

Jzele, les années, tu accroches ou pas ? Je l'ai commencé je le trouve très original percutant magnifique ce bouquin. C'est fort je trouve. Mais pas simple à lire... Faut rentrer dedans...

Soeurette demandait hier pour la ronde .....
On.s inscrit dans la journee et elle est dans les stzrting blocks pour envoyer les mp !

Ça fait 3 ou 4 jours que j y pense !! Moi moiiiii