trop de punition au détriment des apprentissages 

les instits doivent revoir les priorités pour ton fils, à savoir son instructions et ses apprentissages scolaires

Il a toujours eu dès problèmes de comportement depuis qu'il est tout petit il a commence a allé voir une pedopsychiatre à l'âge de 18mois car je voyais bien que quelque chose n'allé pas enfin surtout on en pouvait plus il y a été jusqu' a ces 4 1/2 puis on nous a dit continué à faire comme vous faite c'est un enfant qui a besoin de limites et de fermeté.
La petite et moyenne section avec quelque difficultés mais c'était raisonnable puis la grande section très bien mais je pense qu'il était avec une institutrice qui je ne sais pas pourquoi savait le gérée.
Puis arrivé au CP l'instant nous dit que sa ne va pas et nous propose la psy scolaire on accepter puis la psy nous demande de faire un suivi en extérieur donc nous sommes allé au cmpp pendant deux ans puis à la fin on nous a dit tout va bien le CE1 CE2 et CM1 ce sont passé avec quelques difficultés mais rien d'alarmant et la cette c'est la catastrophe et la on va allé voir une psy pour un bilan de compétence à la demande de la directrice de l'école mais moi je ne veux plus de suivi psy qui nous mène à rien à part perdre mon temps !!

depuis ses 18 mois, parmi les divers professionnels consultés ou même des personnes rencontrées,  y en a t il qui ont évoqué une piste possible,  quelle qu'elle soit,  précocité,  hyperactivite, TED, etc ? si oui, en tenir compte dans le choix du professionnel qui fera le bilan, et lui dire qu à tel moment, telle personne s est demandé s'il n était pas. ..

moi aussi les premières personnes consultées me disaient tout va bien pour h. puis bilan neuroped il y a des ruptures d attention, de l opposition etc, tjrs pas de diagnostic, au final, à force d insister et chercher, j'ai fini par trouver une psychologue spécialisée qui a pu nous dire qu elle a un syndrome d asperger. ça c'est pour le comportement,  mais il a fallu aussi plusieurs années avant que son RGO persistant soit diagnostiqué. ..

Bonjour,

je ne sais pas si je suis au bon endroit 
J'ai ma fille qui subit beaucoup de choses néfastes chez son père, refusant d'y aller ... je suis en procédure pour enlever cette garde... elle fait face à sa manière... mais elle m'inquiète de plus en plus...
ces appels au secours... me demander de les retirer de là-bas... ensuite j'ai droit à des crises de larmes... ou bêtises sur bêtises puis elle éclate et dit tout...
mais depuis le début de procédure où en premier lieu il a perdu son droit d'hébergement.... elle manifeste de plus en plus son "traumatisme"
dès qu'elle sait qu'elle doit y aller... comme ce matin... pour ce week end... çà commence... elle se montre agressive avec les portes, les meubles, elle envoi tout bouler quoi... elle passe à côté de sa sœur et la frappe ou griffe... je la gronde... çà ne change rien...
ce midi??? punition écrite... même avec doublement elle continue d'écrire comme un cochon (7 ans) ... à envoler la chaise... claquer les portes... j'ai fini par une fessée et lui passer de l'eau froide sur le visage car en sanglot... et rien n'a changé rien.... écriture de cochon et elle me tient tête, regard très méchant, réponse agressives envers moi...
j'ai essayé de lui parlé... savoir pourquoi??? "je sais pas"
tu es contente de ton comportement??? "oui"
et me repousser sans cesse, je la touche elle enlève sa main...
il me la détruit ce débile!!!!!!!!!!!! je le hais je le hais!!!
elle est partie à l'école sans un au revoir sans un regard..... çà me fait si mal.... encore en se levant ce matin elle était adorable même si elle a un tempérament fort je sais...

elle m'a demandé ce matin de les enlever de là-bas "s'il te plait maman mais tout le monde"
j'ai demandé pourquoi... "j'ai pas envie qu'il leur fasse du mal comme à moi"

et vis-à-vis de cette putain de procédure de merde (oui de merde car le flic qui les a entendu sait tout ce qui s'est passé!!!!!!!!!!! mais  je cite "je peux pas faire de miracle, je suis sûr qu'il y a beaucoup de faux car ils ne sont pas traumatisés!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"
encore 2 week end à tenir à lui donner la journée en attendant la prochaine audience!!! j'ai envie de débouler avec elle devant ce juge qu'il entende ma nénette!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

à savoir que depuis un moment à l'école elle ne tient pas en place sur sa chaise, remue, se lève... donc punition aussi
ce matin punition car elle s'en est pris à sa sœur 

je ne peux pas rester avec eux pendant la garde, j'ai demandé un droit de visite en lieu neutre mais çà va prendre des mois 
j'ai peur qu'elle ne tombe dans une dépression car lui c'est cris, hurlements, et violence sur les choses autour d'elle (pas elle, c'est d'ailleurs ce qui est mis en avant, je n'ai aucune preuve!!!!!!!!!!  ), et la secouer, pendre par les habits...
de son côté mes enfants ont alerté son entourage mais ils nient tout 

Faut qu'il trouve le moyen d'évacuer ce qui le mine mais aussi qu'il accepte d'avoir à reparler des problèmes quand il est concerné, qu'il en soit l'auteur ou la victime.
Après, je conçois que ce soit difficile d'en parler. J'imagine qu'il doit se sentir visé en permanence et que son estime de soi ne doit^pas être des plus reluisantes.
Mon D est comme ça, il a des grandes difficultés à accpeter de reparler de ses bêtises. J'ai bien compris qu'il a l'impression qu'on est toujours après lui et qu'on ne voit que ça, d'où son énervement / sa colère quand on essaie d'aborder les sujets qui fâchent... et pourtant il faut le faire.
Les différents psy qu'il a vus avaient cette même impression de repli ? Ils n'avaient aucun "truc" à te donner pour que la discussion puisse avoir lieu ?

Dans mon école (moi je suis en mater mais c'est une école mater + élém), il y a une classe de CM1 dans laquelle la maîtresse s'arrache les cheveux: elle a, apparemment, une dizaine de gamins qui ne se supportent pas, ne supportent pas la frustration et du coup "pètent les plombs" en classe et dans la cour. D'après les collègues, c'est une classe limite ingérable. Ces gamins, ça ne les dérangent pas d'envoyer valdinguer le bureau, les cahiers, les trousses, de se taper dessus pendant le temps de classe ! Elle, il faut qu'elle gère ça + les apprentissages, elle n'en peut plus... et ce n'est pas quelqu'un de laxiste ! Après, faut pas me demander comment ça se fait que ça se passe comme ça dans cette classe... je suis nouvelle sur l'école et j'ai un peu de mal à comprendre ce regroupement de comportements diffciles. Une explication (mais non suffisante à mes yeux): il y a eu redistribution des secteurs scolaires, d'où une arrivée massive de nouveaux élèves à la rentrée... mais tous ceux qui posent problème n'arrivent pas de l'extérieur...