Merci Lena pour tout ces renseignements !
Pour te donner une idée, je sais qu'il y a moins de 15 enfants dans la commune nés en 2011. Et il y a une quinzaine d'enfants qui partiront en 6ème.
Il y a 6 classes dans l'école d'environ 23 enfants chacune.
Quelle est la limite pour que la directrice refuse par manque de place? Elle a refusé l'année dernière à certains parents disant qu'il y avait trop d'enfants en PS (il y a 24 enfants en PS nés en 2010, on est très loin des 28 enfants  ).

J'espère que les loulous pourront rentrer en septembre, mais j'ai possibilité de TP en crèche pour les 2. Je pense qu'ils seront prêts. C'est très différents les enfants qui naissent en second. C'est sûr que je n'aurait jamais scolarisé le premier en avance, il n'aurait pas été prêt.
Robin est déjà propre, Pablo bientôt je pense...
Dans le lien que tu m'as envoyé, je me demande ce que veut dire "places disponibles"... Est-ce au bon vouloir de la directrice (je dis ça car nous n'avons pas de classes de plus de 25 élèves) ?

Je viens de regarder sur le site de l'académie de Grenoble (dont nous dépendons). Nous sommes en zone de montagne et les effectifs sont fixés par l'académie. Il suffit de contacter l'inspectrice, ce que je ferai la semaine prochaine.
Je vous tiendrai au courant (Cette année, il n'y a pas de double niveau dans les classes de maternelle, les doubles niveau sont en CE1/CE2 et CM1/CM2)

il y a un astérisque qui renvoie au bas de la 1ère page


"Cet article constitue un engagement pour l’Education nationale. Il faut en déduire que l’inscription et l’admission des enfants de trois ans révolus sont réglementaires. Elles sont notamment envisageables* en cours d’année dans le cadre des responsabilités respectives du maire (inscription) et du directeur de l’école (admission).
"

puis
"* « envisageables » signifie qu’elles sont prioritaires par rapport à celles des enfants qui n’auront pas trois ans durant l’année scolaire, mais elles sont néanmoins toujours réalisées dans la limite des places disponibles pour des enfants qui n’avaient pas trois ans révolus à la rentrée scolaire."


(c'est moi qui souligne)

La mention du nombre de postes d'enseignants en fonction des "enfants de 3 ans au moins (dont ceux qui ont 3 ans dans l’année)" ne suffit à me rassurer .
Il est aisé de ne pas les inscrire en avril comme les autres  ("ils ne sont pas encore propres", "zavez bien le temps", "pas encore mûr, ce petiot"... ) .
M@rseille pratique depuis un moment, L@xou (banlieue de N@ncy) a tenté la chose aussi.

servis... là où il y a de la place.

Potentiellement dans un autre quartier en ville; déjà super pratique.

Mais quid des villes à une seule école? 
(problème de relations financières entre communes - les bisbilles à ce sujet existent)

La chance!   



Je ne peux que te contredire:
Ceci est une caractéristique de tes filles.
En l'occurrence, l'acquisition de la parole, c'est comme la marche: à 18 ans, tout le monde est au point 

Les propos de Zazzo (retard de langage)  ont 50 ans, et nous n'élevons pas nos enfants comme nos grands-mères.
Nous leur parlons. Nous les écoutons. Nous faisons des choses (du quotidien comme des ludiques) avec eux.

"typique des jumeaux"