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un compte rendu de ce rendez vous.

rendez vous à 14 h , sortis à 16 h.

La séance a commencé par la paperasse : photocopies du carnet de santé, antécédents familiaux et remplissage des docs administratifs.
Je l'ai fait avec le docteur
Les petits étaient avec leur père dans la salle d'attente qui a pleins de jouets.
Ensuite, nous sommes tous passé dans son bureau (une autre pièce)

Sa pièce était aussi très accueillante : des joeuts, une table à dessin, des tapis, des posters enfants

Elle (un docteur) a examiner chaque enfant : taille poids, ceour, ventre, bouche, oreille. A ce moment, opposition des jujus car ils n'aiment pas être tripotés.

Elle a joué avec les enfants en leur proposant des jeux : voitures, puzzle, ballon, imagiers.

Il en ressort un bilan similaire pour les 2 enfants :
* examen somatique correct
* démarche hésitante
* très bonne préhension manuelle (tienne un crayon correctement)
* langage : pas de mot, très peu de syllabes
* communication par geste
* jeux variés avec manipulations variées
* bonne relation avec elle durant l'examen

Pour R : à faire radio du bassin de face et télémétrie des membres inférieurs
c'est pour celui qui vient de marcher, elle soupçonne un pied "varin"(je crois que c'est ce mot). Elle veut d'abord faire cette radio pour contrôle et en fonction :kiné et/ou chaussures orthopédiques. Il est né tout décallé (c'est lui qui a le torticoi et la plagio). Elle a constaté la présence du torticoli (minime donc attendre)

Le ++ pour moi : elle me conseille fortemetn de les sociabiliser dans une garderie . Elle m'a fait un certificat pour la garderie afin que je puisse obtenir 2 matinées par semaines pour mes enfants. En cas d'échec de ma part, elle s'en occupera (son service).

Pour résumer, elle ne comprend pas ce manque de langage car le reste est en adéquation aux "normes" hormis la marche acquise tardivement mais qu'elle explique pour R à un souci autre. En m^me temps, elle trouve qu'il y a un équilibre car ils utilisent très bien leurs mains (mangent seuls un yaourt depuis leur 18 mois, pique avec une fourchette...).

Elle les a trouvé très curieux, intéressés et pas "sauvages".

Elle n'explique pas ce langage absent (alors qu'il n'y a pas de souci d'ouÏ). Elle note qu'ils forment un couple qui peut freiner en parti l'acquisition du langage d'où la fréquentation d'une garderie plus que nécessaire. Elle a peiné à différencier les enfants (non habillés pareilles) car lorqu'elle jouaient avec l'un, l'autre rapliquait et le changement se faisait si rapidement qu'un adulte non averti ne voit rien au changement.  Elle note aussi qu'ils sont en fusion avec moi mais tout à fait normal.

Elle fait suivre le dossier  car elle d'accord qu'il y a une absence de langage non expliquée (pas d'handicap , pas de raison familiale, pas de choc ayant provoqué la non-venue du langage...) et prochain rendez vous avec le psychologue pour examen.

Puis les 2 médecins se réunissent avec une équipe pour mettre en place un suivi adapté.

rassurant dans un sens mais je ne sais plus quoi penser.

Elle me conseille de les faire jouer avec des enfants de leur ages (déjà le 10 mai),  de continuer à leur lire des histoires, de leur faire découvrir des jeux, de les solliciter au niveau langage.

En voilà de bonnes nouvelles, pour le langage ils ont peut-être le leur ?
Les miens vont avoir 2 ans aussi (le 6 mai), et parlent un petit peu, du moins savent nien se faire comprendre, la marche à 14 et 15 mois, et pour ce qui concerne le piquer de fourchette c'est pas encore ça, et manger seuls le petit suisse aie aie aie !! Et ils ne sont vraiment pas beaucoup préma (36Sa+4jours)
tout viendra en son temps.

Je trouve qu'il ressort de ce rdv du positif, en tout cas de ton récit.

Tu sembles toi-même tranquilisée, même si tu ne sais plus "quoi penser" ; je pense qu'il y a là une bonne prise en charge, avoir un avis médical permet de faire avancer les choses.
Je trouve vraiment très bien qu'elle appuie les 2 matinées à la halte-garderie ; c'est de toute façon, pour tous les enfants, une ouverture vers l'extérieur, donc pour tes loulous, çà ne peut que favoriser le langage.

 

rassurée oui car ce genre de rendez vous est inquiétant car j'appréhendais des questions "débiles" sur la famille et nous les parents.
En gros, nous juger à travers nos enfants. A priori non.

Il faut maintanant que les jumeaux se mettent à parler car elle reconnait que cela n'est pas dans les "normes" établies , qu'il n'y a peut être pas lieu de s'inquiéter mais qu'il ne faut pas que les enfants restent dans la non-communication.

Même entre eux, ils ne parlent pas  : ils se comprennent comme un couple qui est ensemble depuis longtemps.

j'attends la suite avec impatience et je m'occupe de la garderie pour avoir mes créneaux.
Si vous avez des pistes à ce sujet, je suis preneuse.
et merci pour vos messages

Je suis contente de lire ce compte rendue, Léonie en est au même niveau que les tiens pour le language, moi j'ai RDv en mai avec leur pédiatre...
Sauf qu'entre tsp (je vias d'ailleurs ouvrir en fil ) elles veronts l'ORL pour de nvx des otites à répétitions

Continue de nous tenir au courant en tout cas

Plein de courage

bon courage pour vos p'tits bouts: Axl, Jyrp et Anne Marie
C'est bien que le médecin appuie ta demande en garderie, tu arriveras peut être plus vite à avoir des propositions de créneaux qui te conviennent.
Plein d'ondes ++++++++++++++++