Mon ainée n'est entrée à l'école qu'en moyenne section, j'étais pas prete à la mettre plus tot  elle était en nounou c'était confortable on en a profité une année de +!!
Et sans regrets Sarah c'est tres bien adapté à l'école chez les moyens la maitresse ne c'était meme pas rendu compte qu'elle n'avait pas été à l'école l'année d'avant elle pensait à un démménagement et la nounou n'est pas du genre a faire des activités tres spécifique.

Pour rassurer Elo , mes oursons comptent et dénombrent jusqu'à plus de 100 (ils ont compris le truc quoi), connaissent et reconnaissent l'alphabet et lisent déjà pas mal de mots en global (et commencent à comprendre le mécanisme syllabique) et comprennent le sens de ce qu'ils lisent, sont très actifs mais savent aussi se concentrer sur une lecture ou une activité, une sortie. Ils bouquinent seuls chaque soir avant de dormir...
Ils sont aussi très sociables et n'ont pas de crainte quand ils sont avec d'autres enfants.

Par contre, ils sont rapidement gênés par le bruit.

Mais chaque enfant étant différent, tu devras t'adapter à tes enfants  en fonction de leur tempérament et de leurs envies

Biz biz

la recette est simple

2 volumes de farine
1 volume de sel
un volume d'eau tiède
mélanger tout et rajouter farine si pâte collante 

pour colorer : cannelle, curry ou mélanger à l'eau tiède des colorant alimentaires

dans les exercices faits l'année dernière, il y avait par exemple des photos des enfants prises au cours d'activités et la maîtresse leur faisait raconter ce qu'il voyait. Pour les faire parler, apprendre du vocabulaire, mais aussi, replacer dans le temps, le contexte...exemple : "c'était avec untel, pendant le sport, on marchait à 4 pattes...."
Reconnaître les enfants de la classe sur les photos... exercice repris tout au long de l'année pour voir la progression, toi tu peux le faire avec des photos de de la famille, des amis. Apprendre à tenir un crayon, commencer à apprendre à colorier pour arriver à ne plus dépasser. Début du graphisme des lettres avec des exercices où l'enfant suit un tracé en pointillé d'un rond par exemple, faire un trait (entre deux personnages ou objets ayant un lien entre eux)...
Collage de gommettes: coller une gommette en triangle sur la forme correspondante, coller la gommette rouge dans la maison rouge...
L'idéal serait que tu puisses voir les cahiers d'exercices... les cahiers de vacances sont vraiment un condensé du type d'exercices qui est fait....

comme les comptines qui aident à travailler la mémoire...
Tu peux aussi leur lire une histoire et les faire "travailler " sur l'histoire, en leur posant des questions simples.
J'oubliais la maîtresse l'année dernière avait choisi Tchoupi* comme mascotte, elle avait une peluche et avec elle disait bonjour aux enfants tous les matins, elle le déplaçait sur la frise du temps, elle lisait des histoires de Tchoupi* et avait des exercices avec lui aussi.