Super intéressant le sujet de cogitation ! 

Question : ont-ils des moments séparés ? Ou sont-ils toujours ensemble ? Exemple : est-ce que l'1 de vous a amené Basile faire du vélo sans son frère ? Pour voir ...

S'ils font tout ensemble, c'est vrai que la comparaison est peut-être décourageante  Surtout si les parents expriment très, très  fort leur fierté devant la réussite de l'un...  Je vois ça chez moi, mais avec réaction inverse, si je dis à Victor par exemple "c'est super, bravo !", il n'est pas rare que les 2 autres se pointent pour me montrer comment eux aussi savent faire !  Mais, ils sont 3. Pour des jumeaux sans "tiers", ça peut se poser différemment. Ils donnent l'impression de vouloir se distinguer l'un de l'autre. Oui, je maintiens mon idée  , leur accorder des moments seul peut leur faire du bien. 

Que du bonheur ce fil .... 

Coucou,


Possible, mais j'ai vraiment l'impression d'une systématisation du phénomène. Et je trouve cela louche. C'est peut-être aussi que je me focalise la dessus .


Il y a surement un peu de ça. Où Edgar préfère la confiture à la fraise quand Basile préfère l'abricot. De ce point de vue là, cela m'arrange, cela évite aussi certain conflit . Pour les fringues aussi, pas de soucis de jalousie, ils préfèrent des trucs bien différents.



Oui, ils ont des moments où ils sont chacun de leur coté selon leurs envies. C'est d'ailleur comme cela que Edgar à fait des progrès plus rapidement que Basile, pendant que celui-ci dormait, le filou . Depuis (mais ça date de tout juste une semaine, cette affaire là ), moi ou zhom proposons à Basile de faire du vélo seul avec l'un de nous 2. Mais lui préfère alors les jeux de balon...

Ce que je cherche, c'est le levier pour qu'ils comprennent que ce n'est pas parcequ'on est pas très doué dans un truc, ou moins doué que son collègue, copain, frère..., qu'on ne peut pas s'y faire plaisir.
P'tite Lilli, pour l'exemple du vélo, je suis persuadée qu'au début, ils étaient à fond tous les deux, à nous réclamer les pédaliers, nous donner une date (dans 3 jours (en montrant 5 doigts ), quand on aura bien fait du vélo qui tombe...), à réclamer qu'on les aide au début pour démarrer (à ce moment là, d'ailleurs, c'était chacun de son coté avec moi ou zhom à courrir après eux )...

A +

Restons sur le vélo (et la confiture):
si j'ai bien compris Back: pour me dégémelliser, je ne dois pas aimer pareil que mon frère. Autant la confiture il y a le choix, autant le vélo quel qu'il soit reste un vélo.
Option palliative au vélo qui tombe: la trottinette qui tombe ?? une vraie de grand.

De toutes façons, c'est un passage logique, régulier et obligé (  ) pour qu'ils se créent leur personnalité. Donc keep cool, zen et peut être commencer les activités séparées. Pour ne pas avoir la présence du frangin qui "oblige à".

est-ce que tu les sens en compétition?
est-ce que c'est vraiment parce que l'un est plus doué/plus fort que l'autre arrête ou est-ce que c'est juste parce qu'il a essayé et finalement ça ne lui plaît pas?
Je ne suis pas très douée pour la cogitation comme vous, mais si ce qui me vient...

Merci

ce que dis Bambinette est juste.. Ce n'est peut-être pas vraiment le fait de voir que l'un est plus doué qui fait arrêter l'autre (au sens compét) mais juste le fait de voir qu'on peut faire mieux que ce qu'il fait donc il cherche en quoi lui fait mieux... ah je me bats avec ce que je veux dire et la façon de le dire et j'y arrive pas...
Je me souviens avoir lu quelque part qu'une petite fille avait essayé le dessin je ne sais plus quel âge elle avait, elle faisait des gribouillages et puis un jour elle a vu ce qu'on pouvait faire (des maisons qui ressemblent à des maisons, des oiseaux etc) elle a arrêté de dessiner, elle ne voulait plus faire de gribouillages alors qu'on pouvait faire mieux que ça. Elle a repris le dessin quand elle a su faire les maisons...

Coucou,

Mis à part le fait que l'un arrête une activité quand l'autre semble faire un poil de cheveux mieux... Non, pas vraiment de compéte entre eux, puisqu'ils font finalement en sorte de ne jamais faire la même chose en même temps, sauf les jeux de mimétismes (playmobiles, voitures, poupées,... ils arrivent à jouer ensemble assez souvent quand même ).



Si certains trucs ne plaisent pas, OK. Mais je trouve que c'est assez systématique, et surtout pas justifié par rapport à des qualités/défauts/aptitudes donnés. Exemple entre le vélo et la trottinette, j'ai envie de dire que si on aime faire de la trottinette, il y a de forte chance pour qu'on aime aussi le vélo... Or entre les débuts en trottinette où c'est Edgar qui avait déclaré forfait (depuis il s'y est remis ), et les débuts du vélo, les rôles se sont inversés. D'où le . Mais je ne me fais pas de soucis en particulier sur la pratique du vélo, je pense que Basile y reviendra surement rapidement .

Le truc, c'est que ce schéma se répète pour tout. Le dessin,  les puzzles, les jeux de mémoire, de ballons (l'un joue avec ses pieds au foot, l'autre préfère jouer avec ses mains au rugby), la piscine, la musique... Ils font donc vraiment en sorte d'éviter la compète entre eux (je crois que tu as mis le doigt sur le problème là ).
Il faudrait d'ailleurs que j'en parle à la maîtresse, maintenant que la rentrée s'éloigne, voir si elle constate comme moi, et ce qu'elle en pense.

Donc, non, je ne pense pas que ce soit lié à une réelle démotivation pour une activité par manque d'intérêt/goût, mais plus par le besoin de faire différent de l'autre, dans la mesure où l'autre y est meilleur.

Je crois que oui, c'est plus lié à la frustration de ne pas faire aussi bien que d'autres : l'image de la petite fille qui gribouille et qui s'arrête de dessiner du jour où elle voit que l'on peut faire mieux qu'un simple gribouillage se rapproche plus du comportement entre eux de mes zouaves.


Ben si, de poser des questions, d'y apporter tes propres réponses, me fais aussi cogité sur ce que je vois/sens et que je n'aurais pas pris en compte .

A +

chez nous, c'est un peu comme chez Laëtitia : Florentin (né en premier, le plus grand) commence à marcher, parler, aller sur le pot etc etc en premier. Et entre le moment où il commence et le moment où il réussit, plusieurs semaines peuvent s'écouler. Guilhem "le petit frère" prend son temps, mais quand il essaye, il réussit très vite. Par exemple, Guilhem est propre jour et nuit, Florentin de jour seulement, et pourtant c'est Florentin qui le premier a eu quelques réveils où la couche de la nuit était restée sèche.