Oui, je suppose que c'est la raison, P'tite Lilli.
En effet Zylée, j'espère que la classe découverte ne va pas nous coûter des fortunes x 4. Et surtout pas au début de l'année parce que le déménagement + les inscriptions un peu partout, ça commence à faire...
Les enfants ont enregistré l'information de qui va être avec qui dans les nouvelles chambres et en classe. Je leur ai dit qu'ils pourront trouver plein de nouveaux copains dans la nouvelle école.
Leur père a dessiné le plan de la nouvelle maison sur des grands morceaux de nappe en papier posés par terre et ils ont construit tous ensemble les murs en lég*s (dupl*? enfin, les gros morceaux), mis la voiture dans le garage et le bus devant la maison, des fleurs dans le jardin. Puis ils ont dessiné les meubles. Maintenant, ils situent leurs chambres dans le plan de la maison et ça leur donne un truc concret auquel se raccrocher. De là à dire qu'ils vont trouver leur chambre tout de suite dans la nouvelle maison ?! 
Nous avons décidé de faire un aller-retour en famille le jour où nous récupèrerons les clés. Les enfants auront vu la maison, nous allons pouvoir aussi leur montrer l'école de dehors. Ils ont été très intéressés par les photos que j'ai rapportées de ma visite.
Ils ont eu l'air assez perplexes à l'idée de ne plus être ensemble en classe, ont proposé d'autres répartitions (encore celle des chambres actuelles évidemment) puis ont finalement accepté ce que je leur ai dit, comme quand ils s'approprient un jouet qu'on leur offre. Nous allons continuer de leur en parler pendant l'été et il ne devrait pas y avoir de gros problème à la rentrée.

Merci pour vos messages.
J'ai l'impression que la répartition des niveaux change tous les ans en fonction des effectifs par année de naissance. Donc, l'année prochaine, il est possible qu'il n'y est qu'une classe de grands ou alors elle voudra les séparer entre grands et moyen-grands, ce à quoi je m'opposerai, je ne veux pas que 2 de mes enfants aient l'impression de "redoubler" pendant que les 2 autres passent à la suite. J'ai confiance en mes enfants, ils la convaincront qu'ils sont bien des individus distincts avec des goûts et des capacités différentes. Et ils convaincront aussi qu'ils doivent aller chez les grands sous peine de casser les pieds à la maîtresse pour cause d'ennui  Je dis ça mais ça se trouve, ils ne voudront plus être ensemble 
Je n'en reviens pas qu'ils aient déjà fini leur 1ère année de maternelle !

Bises

Je ne sais pas encore dans quelle école j'inscrirai mes bb (c'est pour dans deux ans ) mais si je choisis de les mettre dans l'école où est et sera encore mon N°3, et que la directrice n'a pas changé, je sais d'avance qu'ils seront séparés chaque fois qu'il y aura 2 classes de même niveau.
Eh oui ma "charmante" collègue fait ses répartitions en fonction des dates de naissance (ça je le savais déjà ) et séparation de fratrie elle l'a écrit noir sur blanc sur le compte rendu du dernier conseil d'école.

Je n'ai participé à une répartition d'élèves que dans deux écoles (ailleurs je n'étais que de passage ) où l'on discute au cas par cas de l'intérêt de mettre tel ou tel élève dans telle classe (et pour les jumeaux, aprés discussion avec les parents pour sonder leur avis, surtout si de notre côté on juge que les enfants-ou un des enfants- s'épanouiraient mieux seul). Ca prend du temps (il faut compter 2h , enfin tout dépend de la taille de l'école ) et y'a juste pour les nouveaux où on les place au hazard.
Dans ma dernière école (là où sévit désormais ma collègue) elle n'a vraissemblablement pas envie de s'embêter, elle m'a expliqué que de faire ainsi coupe court à toute justification auprés des parents (qui , d'aprés elle, essaient toujours de discuter pour voir leur enfant dans l'autre classe) Elle fixe les règles une fois pour toute et s'y réfère!
Face à une personne butée comme ça, je crois qu'il n'y a que l'intervention de l'inspecteur qui pourrait  changer quelquechose (lui rappeler que la répartition doit se faire sur des critères pédagogiques et non d'âge ou de séparation de fratrie )

Coucou,


Je ne suis pas instit, mais j'en cotoie quelques un(e)s. La plupart font du cas par cas . Et comme partout, il y a quelques irréductibles , par définition irréductibles .

Chez nous, pas de soucis. Les jumeaux sont ensemble, sauf avis contraire justifié.

A +