Et pourquoi ne pas voir ça comme une aide, une chance pour que l'enfant raccroche les wagons, MAINTENANT.
Parce que plus des soucis de comportements/apprentissages/sociabilisation... Que sais-je encore, sont pris tôt, c'est d'abord pour que l'enfant s'y retrouve, LUI.
Et puis si rien à signaler, cela reste tout de même une chance pour ne pas passer à coté de quelquechose de plus embêtant qui peut s'installer dans le temps.
Merde, il n'y a pas d'index pointé sur quoi que se soit qui dysfonctionne. Moule il y a en milieu scolaire, bénéficier d'un aménagement quand le moule est trop étroit reste une chance. Ne passons pas à coté. C'est l'avenir et le bien être de nos mômes qui est en jeu.
Et pour la petite histoire de K., la terreur des bacs en sable de PS/MS du temps de mes zouaves (clin d'oeil à celles qui avaient lu en son temps le topic sur "peur d'un camarade d'école"). Signalement, suivi RASED et tout le toutim. Il a déménagé (on a tous fait ouf

), et puis il est revenu, cette année. Alors avec sa mère, s'est toujours très conflictuelle entre eux

. Mais c'est devenu un camarade fréquentable

, qui s'est drôlement assagi !.
A +