Non, il apprend sans difficulté, et je dirais même avec une certaine facilité. Par contre, il se dévalorise assez facilement et ne supporte pas que l'on lui reparle d'un point qu'il n'aurait pas réussi. De suite, il le prend très mal. Et quand il me parle de certaines copines de classe, il est très admiratif : "Tu sais, maman, Marie, elle est très intelligente !" Si je lui fait remarquer que lui aussi est tout aussi intelligent, il me dit que non, que ces filles savent "vraiment beaucoup, beaucoup de choses" ... Et dans le même temps, il peut sortir quelque chose du genre "Personne ne savait, c'est moi qui ait donné la réponse" ... mais il ne se reconnaîtra pas comme intelligent pour autant...
L'autre jour, il y a un épisode qui m'a amusée (et j'aurais aimé voir la tête de la maîtresse ...  ) : "Aujourd'hui, on a travaillé sur les mots de la même famille. On cherchait des mots de la famille de parent. Au bout d'un moment, on n'en trouvait plus et moi j'ai dit parentalité (  ) et la maîtresse elle a dit que oui et qu'elle n'y avait pas pensé à celui-là !"
... un gamin de CE1 (même de CE2, CM1 ou CM2 ...) qui me sort "parentalité", je crois que je le regarde comme un extraterrestre, moi ! 
Bref, tout ça pour dire que ses apprentissages se font sans problème, qu'il est même plutôt très intéressé et fait même preuve d'une belle curiosité.

Mouais... ça fait réfléchir ... du coup, faudrait peut-être que je vois un(e) autre psy ...

Dis, Val, à la maison, ça se passait comment pour ton grand quand il était plus jeune ?

Quand je l'ai vue juste au retour des vacances de Toussaint, ça allait.
Ensuite, il y a eu cette période où il était puni presque tous les jours et là, elle m'a topée à la sortie pour me dire qu'il était infernal ( beaucoup d'agitation et, en plus, monsieur s'amusait à l'imiter ...  ). Noël approchait, du coup j'ai pensait que c'était lié à l'exciatation des fêtes ...
Mais là, Noël est passé ...
En début d'année, j'avais eu l'occasion de discuter un peu avec elle (elle a eu la grande en CM1 l'an dernier) et je lui avais expliqué que D est très très réactif aux stimulations sensorielles quelles qu'elles soient et, du coup, un changement, un peu trop de bruit, une abiance particulière peuvent le déstabiliser et provoquer chez lui ces périodes d'excitation qu'il a les plus grandes difficultés à gérer. Elle m'a répondu que c'était important pour elle de le savoir.

D n'a jamais été coléreux (ça, c'est plutôt N) ...
Lui, c'est une pile et ce depuis toujours. Il était et est toujours en mouvement. En grandissant, ça se pose un peu quand même.
Quand il était tout petit et même à la maternelle, il pouvait se montrer agressif car il ne comprenait pas bien ce qui se passait autour de lui: en fait, il se sentait très vite agressé. Il avait une très mauvaise analyse des situations.
En classe (maternelle), il avait du mal à se concentrer du fait du mouvement et du bruit engendrés par les différents ateliers dans une classe de maternelle.
J'appréhendais beaucoup le passage au CP tout en me disant que ça pouvait s'améliorer du fait que la classe ne fonctionnerait plus en ateliers. C'est ce qui s'est passé mais je m'aperçois qu'il y a quand même des périodes où c'est difficile.
A côté de ça, dans les magasins, il est mignon (sauf quand il y a aussi N, qui lui, a du mal à ce moment-là).
Il "développe" souvent des tics: ça a commencé par le plissement des yeux, puis c'est passé au nez, ensuite il y a eu autre chose (j'ai oublié ...) et là, depuis quelques semaines, il fait des bruits avec sa bouche. Entre chaque période de tics, il y a une période d'apaisement où il n'en a plus et il n'en a jamais eu plusieurs en même temps.
Une autre constante: il est souvent bruyant.Quand il regarde la télé, il y a toujours un moment où il va pousser des petits cris, faire du bruit... ce que j'ai le plus grand mal à supporter. Ca, par contre, il faut croire que ça ne se produit pas à l'école car on ne m'en a jamais parlé.
Après, comme le tien, c'est un très bon camarade. Il est toujours attentif aux autres et ne supporte pas l'injustice. Il pourrait donner toutes ses affaires... Je crois même que, malheureusement, les autres pourraient abuser de sa gentillesse sans qu'il s'en aperçoive.
Dans la rue, il voudrait tout donner aux SDF ... d'ailleurs, son dernier truc en date c'est d'espérer gagner au loto pour faire construire des maisons pour les SDF.
Il est vraiment très très sensible et très émotif. En même temps, le côté très agréable pour moi, c'est qu'il est très câlin.
Mais il est épuisant.
Qaund ils étaient petits, N était très calme. En grandissant, il est devenu plus coléreux (voire capricieux )... du coup, entre les deux, il n'y a pas vraiment de moments de répit. Je suis crevée, je me fâche vraiment beaucoup (je hurle trop). J'en ai marre, je voudrais que ça se passe autrement !

Il n'a pas de difficultés d'endormissement par contre il semblerait qu'il n'ait pas une très bonne qualité de sommeil.
Actuellement, je peux même dire qu'il va se coucher spontanément "Je suis fatigué, je vais me coucher, c'est pas la peine de venir me faire un bisou, je suis trop fatigué !"

Pas de médecin fixe pour le moment: je galère pour en trouver un bon qui démarre ses consultations à l'heure et prenne sur rv ... 

La psy que l'on avait vue il y a 18 mois était une psy cognitiviste... ça n'avait rien mais alors rien donné... tout va très bien madame la marquise "enfant très intelligent, hypersensible." Voilà, point barre !
Et comme moi j'étais à fleur de peau car très inquiète pour le passage au CP et certaines situations qu'il avait pu vivre avec des animateurs de CLSH qui l'avaient bien cassé m'étaient restées douloureusement en mémoire... j'ai pleuré. Bilan des courses: il faut revoir la maman. J'y suis retournée, je n'étais pas contre vider mon sac. Mais ça ne m'a rien apporté, son approche ne correspondait pas du tout avec mes besoins... du coup, j'ai arrêté (en plus, elle ne me "revenait pas" !)

Il va peut-être falloir que je creuse pour trouver qq un  d'autre.

mon grand avait aussi un tic petit : il zozotait
là, il bafouille limite bégaiement mais pas tout le temps