Oui, d'accord, les ministres ne sont pas au fait de la réalité du travail sur le terrain.
Bien, mais quel est le rapport avec la géméllité ?
J'irais plus discuter de ce thème sur un forum d'instits ou de profs des écoles, non ?

moi je veux bien réagir  

une piste, peut être que si on scolarise des 2 ans, ce n'est pas pour des raisons scolaires (d'après le ministre) mais peut être parce que l'on ne toruve pas d'autres modes d'accueil

une instit de Cm2 ne va pas gérer les siestes ni changer de couches car les enfants ont 10/11 ans : ce n'est pas comparable avec des 2/3 voire 4 ans !!! et ce n'est pas dégradant de changer un petit, au passage souvent fait par l'atsem


et si les académies ne fermerais pas les classes aussi vite, peut être que les maires de petites communes ne pousseraient pas à prendre des 2 ans dans l'école du village !

Bonjour,

vois la réponse qui a été faite à M. Darcos par une institutrice , elle mérite notre soutien à tous je crois.

Il est à signaler aussi que l'état envisage de supprimer les RASED, réseau de soutien local aux élèves en difficulté sous couvert d'aider à réduire la dette publique! et oui en supprimant des postes (près de 8000) l'éducation nationale et par là la fonction publique participe à l'effort nationale. Et quand on demande si ce n'est pas au détriment des enfants, la réponse est non , les enfants, les parents et les enseignants sont contents... édifiant non!!!


le 06/09/08

A Monsieur Darcos,
Ministre de l?Education Nationale


Monsieur le Ministre,

Je suis très choquée par les propos méprisants que vous avez tenus lors de l?audition de la commission publique des finances au Sénat, le trois juillet dernier, vis-à-vis du travail des enseignants de petite section d?école maternelle, dont la fonction serait essentiellement de « faire faire des siestes à des enfants ou leur changer les couches ».
Cette réflexion prouve votre ignorance totale de l?école maternelle, des enfants qui la fréquentent et du personnel qui y travaille. Elle n?a pour but que d?amuser la galerie sur le dos d?une institution publique (et de son personnel) dont votre souci essentiel est de convaincre l?élu et l?électeur qu?elle doit disparaître car trop coûteuse.
Comme pour les nouveaux programmes et le reste des réformes que vous avez jusque là fait passer, vous n?argumentez pas, mais vous contentez de petites phrases, dignes du Café du Commerce, qui ont - hélas- beaucoup plus d?impact que les argumentations étayées.

J?entends d?ici mes collègues de petite section justifier de leur réel travail (qui n?a, entre nous, jamais consisté à changer les couches puisque la condition d?accueil en maternelle est la « propreté »?) avec vingt-cinq à trente enfants par classe. Mais est-ce utile ? Vous la connaissez, la qualité de notre école maternelle? mais vous n?avez plus les moyens de l?entretenir : il est là, le fond du problème !
« Quand on veut se débarrasser de son chien, on dit qu?il a la rage !» N?est-ce pas votre maxime concernant l?école maternelle ?

Et puis, pour évoquer cet odieux parallèle hiérarchique que vous osez faire entre l?enseignante de petite section et celle de CM2, sachez qu?après trente ans d?enseignement en maternelle, j?ai intégré l?an dernier? un CM2, ravie que la profession m?offre cette possibilité de « reconversion », tout comme des collègues l?ont effectuée en sens inverse avec le même bonheur.  Je peux vous assurer que nous exerçons le même métier, parce que nous avons affaire à des enfants... qui n?ont pas les mêmes besoins certes, mais ont tous la même soif d'apprendre et la même jubilation face à chaque pas franchi !
Entre nous, à mes yeux : le plus difficile n?est pas l?enseignement en CM2 !
Encore faut-il reconnaître qu?enseigner n?est pas dispenser une série de connaissances, mais maîtriser un savoir-faire : c?est un métier, cela s?apprend? et pour cela je suis allée à l?école normale, mes collègues à l?IUFM? mais -bon sang mais c?est bien sûr !- cela ne sert plus à rien puisqu?il suffit d?avoir bac + 5 pour enseigner !

Monsieur le Ministre, je suis triste et très en colère d?assister au dénigrement par les moyens les plus vils de cette institution qu?on nous enviait de par le monde : cette école maternelle qui permettait aux enfants d?être accueillis dès deux ans gratuitement, partout sur le territoire français, quelles que soient les conditions socio-professionnelles des parents, et qui plus est dispensait éducation et enseignement de qualité.
Du dénigrement au désengagement, il n?y a qu?un pas?
de la maternelle à l?élémentaire : ce sera le pas suivant ?

Veuillez croire, Monsieur le Ministre, en mon dévouement pour l'école de la République.


Maîtresse d'école en CM2

Depuis quand le forum est-il restrictif

certes il y a d'autres forums peut être plus appropriés mais quand on a des multiples à la maison avoir un seul forum où l'on peut tout trouver c'est bien!
Et puis  on est drôlement concerné, car très nombreuses à avoir des enfants en bas âges.

Je trouve qu'en tant que parents de multiples, nous sommes particulièrement concernés :
nous sommes nombreuses à être en congé parental faute de solution de garde "rentable" ou faute d'avoir trouvé 2 / 3 / 4 places quelque part ! S'il n'y a plus de petite section, cela veut dire qu'il y aura encore plus d'enfants devant être gardés par les crèches et ass mat, sauf qu'il n'y aura pas plus de place pour autant : donc encore plus dur de trouver des places... et si les aides de la caf ne vont que jusqu'aux 3 ans des enfants, on fait comment pour payer ensuite ? et si on n'a pas trouvé quelqu'un pour les garder, on vit de quoi ? on aura droit à un congé parental plus long ? la maman devra demander un congé sans solde ?

Coucou,

Juste pour dire que je trouve très adaptée la réponse faite par Murien Quoniam à notre ministre Xavier Darcos.
Je ne peux pas mieux, je la soutiens... Mais j'ai l'impression de brasser du vent... Et je me décourage .

La population semble choisir d'aller dans le mur. Allons dans le mur, et voyons...

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