Bonjour je suis maman d'Ethan et Dorian 3ans en juillet, ils vont rentrer à l'école en septembre et nous avons le choix de les séparer ou non.

Ils sont très fusionnel voir trop, ils ont même des tocs l'un vis a vis de l'autre, exemple : si un met son jouet a tel endroit l'autre doit le mettre au même endroit et dans la même postures. un des garçons m'a fait un crise dans la voiture pendant 45min car son part soleil n'étai pas couder comme celui de son frère, il a fallu le coudé pour qu'il arrête d'hurler.
Comme beaucoup de jumeaux (je pense) ils ont leurs languages et leurs petit jeux d'imagination, le même amis imaginaire (nini).
Ils ne parlent toujours pas, papa les gardent a la maison. On se dit qu'ils sont dans un univers ou ils n'ont pas besoin de faire d'effort. Nous les comprenons et ils se comprennent.

Nous ne les habillons pas pareil et avons toujours essayé de les individualisés au maximum. Mais plus ils grandissent plus leurs similarités est de plus en plus importante, leurs "tocs" qui n'en sont pas je pense (et j'espère) n'en sont pas vraiment.

Ils ont fait 1ans de crèche de leurs 1 a 2ans et ils étaient toujours collé l'un l'autre. J'ai lu que les jumeaux comprenait a partir de 2 ans qu'ils n'étaient pas la même personne et devenaient moins fusionnels. chez nous ça fait l'inverse ...

Si vous avez des conseils, des retour d'experience ou autre je suis preneuse. Je commence a m'inquiété pour leurs integration à l'école en septembre, et ne sait pas trop si les séparer ou non serait une bonne idée ...

Merci de vos conseils

Euuuuuhhhh... Tu as lu ça où ?
Perso, mes zouaves ne se sont pas calculés avant, au bas mot, 6 mois !
Ils ont commencé à réellement interagir entre eux à 12 mois. Avant, chacun sa vie de son coté. Fusionnelle avec leur mère, ça . Mais avec le co-jumeau : nada, plus une gêne au câlin qu'autre chose . Et si on arrache le jouet du co-jumeau, ce n'est pas temps pour embêter l'autre que pour avoir le jouet à soi .
On peut aussi voir les choses dans l'autre sens : découverte de l'autre à 12 mois (donc individualisation bien avant 2ans ).
De part le forum, j'ai le sentiment d'être dans la moyenne...

Et sur le sujet de la cryptophasie gémellaire (langage propre à un groupe d'individus restreint), c'est de plus en plus rare, de part l'évolution des modes éducatifs. Mais pour en avoir parlé avec une orthophoniste, ça arrive encore (les derniers qu'elle a suivis avaient 3ans... Enfin, quand je dis "les", elle suivait l'un des 2, et sa collègue l'autre = soucis d'individualiser jusqu'au bout).

Bref, j'ai envie de te dire de prendre l'avis de spécialistes, qui sauront t'orienter et aider tes enfants à s'autonomiser l'un de l'autre .

A +