je dirai rien d'autre que les copines
je pense aussi que répondre c'est bien vu que ça l'intéresse. elle doit avoir des domaines qui l'intéressent moins. Anna a commencé à s'intéresser aux lettres vers 3 ans (elle est entrée à l'école à 3ans 1/2) et elle aime toujours bien ça. (rapidement elle savait écrire son nom, mais là c'était vraiment facile ) Par contre tout ce qui touche aux chiffres . souvent quand elle compte elle me prévient "maman, tu me laisse compter comme je veux" et là ça y va avec des "vingt-dix, vingt-onze "etc.  et dire que son papa est un scientifique

elle va savoir dire VIB, BIV, IBV, IVB, ..... bon il faut lui apprendre d'autres lettres !!!!

Contente de te voir Aurélie !!! 

J'intervenais au début, par rapport à leur âge ; de plus en plus, je les laisse se débrouiller.

Quand vraiment l'un des deux m'appelle, soit j'ai suivi la scène depuis le début, donc je reprend le jouet au "voleur" et le rend au "volé", soit je n'en sais rien, donc je leur dis de se débrouiller entre eux.
Quand la dispute dure trop longtemps, ou bien que les cris grimpent en intensité, je confisque le jouet, en leur expliquant pourquoi.

Je suis vigileante avec Roxane, car très souvent, elle pique un truc à Axel juste pour le faire râler ; elle se sauve avec le jouet dans les mains, morte de rire, et son frère lui courre après en hurlant ...
 
J'explique à Roxane de se méfier, car il a plus de force qu'elle, alors quand il la rattrape ...

tout pareil que bambinette...mais en ce moment j'ai tendance a confisquer le jouet point barre et tant pis pour elles

Je me la suis posée et me la pose encore la question 

Parfois, je me dis "s'il avait été seul, serait-il autant ceci ou celà". Je me demande si le jumeau n'accentue pas un trait de son caractère par opposition à son frère/soeur ?
Dans le rôle du piqueur de jouet, il va avoir souvent le même interlocuteur face à lui, ça va marcher une fois, deux fois et bingo, c'est parti. Dans un contexte de collectivité, ce qui fonctionne avec un enfant, ne va pas forcément fonctionner avec le suivant.
Me fais-je comprendre

oui je pense. Au fond, ils/elles se connaissent par coeur et en "joue"


cela semble finalement assez logique...Par contre, elles ont vraiment 2 caractères opposées les miennes, même à la crèche
Je ressens d'ailleurs une préférence qui commence à me gêner sérieusement
Nous changeons de mode de garde en septembre et c'est tant mieux (enfin j'espère !  )

Ah merci, merci    au nom de toutes bien sûr