Je pense qu'il est important de les laisser ensemble en PS ... C'est une force pour eux d'arriver dans cet univers a 2. Ils prennent leurs marques.

Azerty : j'adore ton exemple ... j'imagine tres bien, le oui mais moi j'ai vu ca 

En décembre quand j'ai vu la maitresse, elle me disait qu'Emma était sans cesse derriere Enzo, elle lui mettait son manteau, lui disait d'aller faire pipi, lui disait de s'assoir quand on appelait son groupe ... etc ....

La, la maitresse nous a dit qu'Emma avait fait d'énormes progres, qu'elle ne se mêlait plus de la vie de son frere, et qu'elle avait bien compris qu'il devait grandir et apprendre par lui même. Dans la cour il ne joue pas forcément ensemble.
Nous l'avons remarqué a la maison puisqu'Enzo a grandi, il est de plus en plus mature.

Pourquoi nous voulons les séparés?!! parce que je pense qu'Enzo a besoin de s'affirmer, de prendre confiance en lui, sans avoir la réussite de sa soeur toujours sous les yeux (elle est plus scolaire et plus appliquée que lui, donc elle fait tjs les choses avant lui). Je pense que depuis petit il en a deja souffert, d'etre toujours le 2eme a faire les choses. Surtout que lui est tres sensible.
Pour Emma, je pense que ca va etre elle la plus déstabilisée, elle qui a confiance et a de l'assurance parce qu'elle "domine" son frere... elle va devoir gérer d'etre seule, et de continuer à garder cette assurance qu'elle a.

Les 2 sont deja au courrant, on leur a présenté la chose en positif, et ils sont absolument d'accord...
On verra a la rentrée !!

Je viens mettre mon grain de sel

Ici en Angleterre, l'école ne commence qu'à la rentrée qui suit le 4e anniversaire. Donc pour nous, c'est cette année (sept 2012). Les filles sont en crèche ensemble depuis 2 ans. Ensemble à la maison, ensemble en vacances, ensemble dans la chambre et ensemble à la crèche, ça fait TROP. Ça se ressent. On vient de passer 1 semaine chez mes parents, j'ai organisé des sorties individuelles (moi+chacune) et on sent déjà la différence.
Je retrouve chez moi ce que vous mentionnez: M qui a tendance à toujours faire comme sa soeur (donc sa seule façon de se démarquer est de faire des bêtises ou d'embêter sa soeur), S est très indépendante et veut être seule à l'école, M chouine parfois quand elle je pars de la crèche, S se mêle sans arrêt de la vie de sa soeur, etc. Donc effectivement je pourrais me dire que M va mal le vivre à la rentrée, mais même si le début est un peu difficile, je pense que ça sera bénéfique à long terme. Ici les maîtresses nous laissent entièrement le choix, en nous disant qu'en général les parents laissent les jumeaux ensemble la première année et les séparent par la suite. Cette année, en 1ere année, sur 60 élèves, il y aura 5 paires de jumeaux. Les parents des 4 autres les séparent, alors je suis la tendance, ça me conforte dans mon choix. J'ajoute aussi qu'elles ont une adaptation (période en cours, 2h le mercredi après-midi pendant 5 semaines, puis commencement très "soft" en septembre), et les 2 maîtresses de 1ere année travaillent tout le temps ensemble et se mélangent les enfants en classe et dans la cour (réservée aux 1ere année). Les conditions m'ont l'air très favorables, elles ont passé 2 ans ensemble en crèche et même si cet établissement est nouveau je pense que ça leur fera du bien (et à nous aussi, au final ).

Azerty, je pense un peu comme toi, à la seule différence que oui, ce sont des enfants comme les autres, mais ce lien gémellaire existe quand même, à mon avis ça serait une erreur de le nier... Après, je ne pense pas que ce soit une excuse à placer nécessairement pour toutes les activités des gamins.

Par contre juste une question par curiosité: votre "plus sensible", c'est le premier né ou le deuxième? Je sais c'est complètement farfelu comme question, mais j'aimerais savoir... Moi c'est ma première

je suis maman de jumeaux g/f, ils vt avoir 3 ans en septembre et vt donc faire leur 1ere rentrée scolaire... La directrice ns a laissé le choix et ns avons décidé de les laisser ensemble. Elle ns a dit qu elle laisse le choix aux parents et qu elle propose de separer les jumeaux uniquement qd ça se passe mal !

Je me pose aussi bcp de questions à ce sujet....

Ma fille est née la premiere et c'est mon fils le plus sensible des 2...

Bon, ça y est, j'ai tout lu !

pas moi !! Il fut un temps où je le pensais, mais plus ça va, plus je déteste les phrases toutes faites sur "les jumeaux", parce qu'il y a tellement de diversité dans les relations gémellaires que ça me semble très dangereux d'espérer trouver une théorie générale (qui sera d'ailleurs sans doute contredite dans 20 ans  )
Je veux bien qu'on m'explique le fonctionnement de l'enfant à cet âge, la relation de complémentarité entre les jumeaux, etc, mais de là à en déduire un schéma qu'on devrait tous suivre, ça non !!

Je préfère vraiment la vision de Kaji où l'on base sa décision sur ceux qui connaissent les enfants. Ces personnes là sont bien sûr les parents, mais ça pourrait aussi être les enseignants qui connaissent déjà les enfants et l'ont vu évoluer. De là à dire qu'il faut faire aveuglément confiance au corps enseignant pour prendre du recul sur une situation dont ils ne connaissent finalement rien du tout (par exemple dans le cas d'une entrée en maternelle), il y a un grand pas ! Bien sûr que l'expérience d'une instit est précieuse et peut guider le parent, mais il doit bien s'agir d'une discussion ouverte, où l'on parle des enfants concernés (de leurs histoires et de leurs caractères) et pas des jumeaux en tant que catégorie. J'aurais vraiment beaucoup de mal avec une instit, si expérimentée soit elle, qui me dise "mon expérience me dit qu'il vaut mieux séparer les jumeaux", autant d'ailleurs qu'une autre qui me dirait "mon expérience me dit qu'il vaut mieux les laisser ensemble". Car oui, peut-être que ces conseils seront bons en moyenne, mais qui dit qu'ils sont bons pour tous les jumeaux ? Et si y'en a ne serait-ce que 1 sur 5 pour qui le conseil n'était pas adapté ? Et si ce duo là, c'est le nôtre ?

Je préfèrerai qq'un qui me pose des questions sur eux, comment ils sont, comment ils ont vécu jusqu'à maintenant, et qu'ensuite on trouve une solution qui leur soit adaptée. Je pense qu'il y a moins de chances de se planter de voie, et en tout cas aucun regret à avoir.

Moi aussi les deux sont sensibles mais différemment; ma fille l'exprime clairement : elle pleure!!!!!!(euh hurle plutôt) quand ça ne va pas.
Mon fils ne dit rien, garde pour lui, au mieux chouine tout doucement (je l'ai déjà retrouvé trempé de larmes la tête dans l'oreiller parce qu'il avait eu peur de quelquchose alors que ma fille quand elle a peur, elle hurle au pas possible  ) donc à vue d'oeil il a l'air plus "solide" parce qu'il prend mieux sur lui mais en fait il cache sa sensibilité et on le sent super inquiet pour sa soeur; si elle ne va pas bien et pleure, il va finir par pleurer aussi tellement ça l'angoisse de voir sa soeur pas bien. Tandis qu'elle semble moins sensible à ce qui arrive à son frère. et pour Hélène: elle est la première née, le plus sensible (à mon sens) serait donc mon deuxième né 

Mon "plus sensible" est le premier ! C'était aussi le plus maigre à la naissance.

Cependant, mon deuxième est plus sensible à la musique. 

Je ne sais pas s'il y a une logique là dedans, mais moi aussi j'aime bien savoir, quand je vois des jumeaux, qui est né en premier, pour voir si les tempéraments sont comme les miens ! 

tout à fait d'accord !