Oui, garder le contact, continuer à leur parler...
Je vois mon petit beau-frère, depuis qu'il a commencé l'école ici, il ne parle plus sa langue maternelle, ou très peu. Mais elle ne communique pas tant que ça avec lui non plus, donc...

Ça vient naturellement, oui, mais quand tu communiques avec eux.
Une maman il y a quelques mois me dit "mon fils ne me parle jamais dans ma langue, même s'il la comprend". Après 2-3 questions, tu comprends qu'en fait elle le laisse à la nounou de 8h à 18h tous les jours. Je n'ai rien contre les nounous, évidemment, mais il faut aussi savoir ce qu'on veut. Cette maman ne travaille pas, donc si vraiment c'est important pour elle d'inculquer sa langue à ses gamins, il va falloir elle lève le pied sur la nounou. Je comprends qu'elle ait besoin de souffler bien sûr, mais si elle ne s'implique pas, voilà le résultat.

Tout ça pour dire que tu devrais certainement faire des ajustements, et tes enfants sauront te l'indiquer.

En ce qui me concerne, j'ai quelques principes, si ça peut aider je les note ici:
-parler exclusivement (ou quasi, parce qu'avec l'entrée à l'école il y a des mots qu'on garde en anglais par défaut de traduction acceptable) dans ma langue maternelle. Le papa fait pareil.
-ne pas forcer l'enfant à nous répondre dans notre langue. Il parle la langue qu'il veut, quoiqu'il fasse moi je lui parlerai dans MA langue. Je garde à l'esprit qu'elles voudront certainement arrêter de parler la langue à un moment, parce que c'est pas cool, parce que les copains disent que ci ou mi. Peu importe. Ça reviendra plus tard
-opter pour le plus naturel (jusqu'à l'entrée à l'école, je leur parlais tout le temps en français, dans toutes les situations. Maintenant avec l'école et les copains qui viennent à la maison, j'ajuste en fonction de ce que je veux dire: si je m'adresse au groupe, je vais parler en anglais).

Après, j'essaye de faire en sorte autant que possible que l'environnement soit dans la langue choisie: livres, DVDs, parler au téléphone avec la famille, chansons, etc. Ça aide toujours.

je déterre ce fil pour voir quelles sont les mamans polyglottes sur le forum en ce moment et ce qu'elles rencontrent comme problèmes ou réussites.

Ici, pas mal de changements depuis 2013. Ca y est, l'allemand est compris à 100% par les garçons - même s'ils me répondent en français sur presque tout.

Nous avons commencé quelques mots d'anglais, surtout pas mal de chansons comme "Old Mac Donalds" qui se prête bien à un début ludique je trouve.

Petit problème depuis l'entrée à l'école (mes garçons ont 3.5 ans): les petits copains à l'école se moquent parfois de mes garçons quand ils parlent allemand. Aujourd'hui par exemple, L. a récité l'alphabet en allemand au centre aéré (en chantant) ... et les copains se sont moqués de lui ca il disait "ypsilon' et non "ygrek"... du coup il était presqu'en pleurs ce soir lorsqu'il me l'a raconté. Il m'a aussi dit "mais maman, tu t'es trompée, les autres disent qu'il faut dire "ygrek"... Donc gros travail en ce moment pour les rassurer, leur expliquer qu'ils en savent plus que les autres en fait, mais ça a du mal à faire son bout de chemin. J'ai peur que cela puisse devenir un blocage...

L'alphabet, c'est venu tout seul. Je leur avais mis une chanson de l'ABC, et depuis ils la chantent tous les jours 
nous vivons en France mais je ne leur parle qu'allemand. et comme cette chanson ABC est en allemand, ils connaissent l'alphabet en allemand.

Le centre aéré, ce n'était qu'une seule semaine, et je savais que de toute façon ce genre de réflexions allait arriver. je pense que ce sont d'autres enfants qui l'ont dit, les nounous ne l'ont peut-être pas entendu. En tout cas ce ne sera pas la dernière fois et j'ai bien pris de temps d'expliquer à mes garçons qu'ils en savaient plus que ces enfants qui leur avaient dit de mal faire et qu'ils pouvaient être fiers de parler déjà 2 langues.
Je pense avoir désamorcé le souci.

A la rentrée de septembre ils vont changer d'école et ils ont l'air bien ouvert aux langues étrangères là-bas. J'espère qu'ils sauront faire une richesse de leur différence et j'avais en effet prévu de proposer une journée "allemande" là-bas.

en fait mes garçons parlent quasiment toujours français, juste avec qqs  mots par ci par là en allemand.
De plus, l'alphabet allemand est très similaire au français, il y a tout juste quelques lettres qui se prononcent différemment, du coup pas mal de personnes/enfants ne se rendent pas tout de suite compte qu'il sont bilingues.

Tes filles ont quelle âge maintenant? Ont-elles une langue clairement dominante ou gèrent elles bien les deux, à l'écoute comme pour parler?

comme ils vont à l'école et que moi je travaille, ils ne parlent pas allemand avec moi mais me répondent en français alors que moi je ne leur parle qu'allemand.
En septembre je les emmène une semaine à Berlin, j'espère que cela fera un peu le déclic, surtout que papa (qui ne parle que français) ne viendra pas et qu'ils seront parfois gardés par les grands parents qui ne parlent qu'allemand.

Je pointe parce que cette discussion m'intéresse bien que ma famille ne soit pas polyglotte (enfin pas encore).

Notre famille est 100% française et nous vivons en Allemagne depuis septembre dernier.
Nous ne fréquentons pas de communauté française, il n'y en a pas. Ni mon mari, ni moi ne parlons allemand. Mon mari parle uniquement anglais à son travail. Et moi je reprends des cours car mes souvenirs d'allemands sont loin .
Mes deux fils aînés sont dans une situation particulière. Ils sont la moitié du temps dans leur classe allemande et la moitié du temps dans une classe d'intégration (classe créée spécialement il y a 2 ans et demi pour l'accueil des réfugiés).
Mon fils de 5 ans et demi passe toutes ses journées au Kindergaten (jardin d'enfant), car pas d'école maternelle en Allemagne. L'année prochaine, il rentrera dans l'équivalent du CP et apprendra à lire en allemand.
Enfin nos deux filles sont encore à la maison avec moi et mise à part quelques chansons que nous passons sur la chaîne ou les 2h que je passe avec elles tous les jeudis matins dans un groupe parents-enfants pour chanter et jouer, elles n'entendent encore pas du tout d'allemand. J'ai demandé des places en crèches mais pas de place pour l'instant.

Je me pose pas mal de questions sur la façon dont ils vont gérer leur double-langue. Si pour mes deux aînés, l'une va primer au détriment de l'autre. S'il va falloir que j'apprenne le français à mes 3 derniers ou que je leur trouve des cours. Si apprendre le français sera nécessaire, ou l'entendre à la maison suffira. Si mes enfants qui apprendront à lire en allemand, arriveront à lire en français...

Plein d'interrogations donc.
Pour prendre notre décision de venir ici, nous avions fait un tableau des pours et des contres.
La première fois, les enfants étaient dans la colonne des contres, et puis ils sont passés dans la colonne des "pours". C'était devenu une évidence pour nous que serait une chance pour eux d'apprendre une autre langue. Mais parfois au vue des difficultés que je rencontre pour mes deux aînés pour les faire intégrer complètement dans leur classe allemande, il m'arrive encore de me demander si nous avons fait le bon choix pour eux.

Mes deux aînés aussi sont moqués sans parlé de l'étiquette de "réfugiés" qui leur a été collée depuis la rentrée et qui s'estompent maintenant peu à peu.
Hier, l'un de mes garçons m'a dit que qqn de sa classe lui avait demandé de dire qqch, il l'a fait et on s'est moqué de lui. Il n'a pas compris et n'a pas su me dire ce qu'il avait dit.
Pour l'instant, ils sont toujours contents d'aller à l'école. J'espère que ça continuera.

Je ne sais pas trop quoi répondre à ta question.

Cependant, je connais un couple franco-allemand ici (ils ont 4 enfants). Le papa est donc français et parle uniquement français aux enfants. La maman ne parle pas le français et elle ne parle qu'allemand avec les enfants. C'est pour te montrer que c'est faisable. Les enfants parlent peu français mais le comprennent. Ils sont petits pour l'instant (l'aîné doit avoir 7 ans).