Lisou, la place d'un enfant, surtout autiste, c'est à l'école avec les autres enfants. J'en suis convaincue. L'autiste a une "langue étrangère" à apprendre, celle des codes sociaux, qui ne peut être apprise qu'en étant au milieu d'enfants "typiques", certainement pas en restant au milieu d'enfants ne sachant pas communiquer... Des dispositifs s'ouvrent actuellement en maternelle pour les enfants autistes ne pouvant être mis d'emblée dans la même classe que les autres ; mais avec comme objectif, dès que possible, de mettre l'enfant autiste en situation d'inclusion avec les autres. Et au bout d'une année, bien des enfant ont un temps d'inclusion dans leur classe d'âge, et après la maternelle, ils pourront aller en CP avec un temps d'inclusion élevé voire 100 % en inclusion en classe ordinaire.
Quant au temps d'AVS... des jeunes avec handicap physique lourd (incapables d'aller aux WC, de manger seuls, d'écrire vite etc) peuvent n'avoir une AVS qu'à temps partiel...

Le médicament prescrit en cas de déficit attentionnel... de ce que j'ai entendu, c'est efficace s'il s'agit bien de TDAH, l'enfant sera alors capable de rester attentif à l'école (mais le soir, le médicament ne faisant plus effet, n'est pas forcément capable de faire ses devoirs). Mais il n'est pas efficace voire empire les choses si ce n'est pas un TDAH, notamment en cas d'autisme (qui provoque aussi un déficit attentionnel...). Certains posent le diagnostic de TDAH après avoir prescrit le médicament...

Sophie, tu sais, bien des psys et autres vont dire à des parents ou à des adultes que l'enfant ou l'adulte ne peut être autiste puisqu'il regarde dans les yeux... Bien des adultes ayant un syndrome d'asperger racontent qu'ils ont appris à regarder dans les yeux, qu'en observant les autres / avec le suivi ils ont appris à regarder suffisamment mais pas trop dans les yeux... Pour certains psys, ça va suffire pour dire "mais non pas autiste"...
Quand tu vois comment sont certains autistes, les signes sont tellement discrets la plupart du temps que personne ne va penser autisme en les croisant. Les signes les plus visibles seront interprétés comme de la timidité pour l'un , comme "mal élevé" pour l'autre, comme "c'est normal c'est un(e) artiste"... Beaucoup d'adultes avec syndrome d'asperger racontent qu'ils arrivent à donner le change en société, mais que ça les épuise... Tel enfant va se contenir à l'école, pour exploser à la maison si ça s'est mal passé à l'école...
Les signes deviennent plus visibles en cas de fatigue, de surcharge émotionnelle ou sensorielle.

La preuve que le diag n'est pas si évident que ça... Il y a plein d'adultes en cours de démarche pour savoir s'ils ont un trouble du spectre autistique de type asperger. Tu as regardé le film "le cerveau d'Hugo" ? tu as vu les personnes qui témoignent ? certaines personnes ont l'air tout à fait "normales"...

Et même avec un diag... parfois, j'ai envie de rappeler à tel enseignant : vous vous souvenez que tel enfant est autiste ? est-ce bien utile de mettre dans le livret d'évaluation qu'il devrait faire des efforts pour les travaux de groupe ? (dans le même style, l'enseignant qui reproche à un enfant dysphasique son manque de participation à l'oral...)... et de façon plus subtile, quand on a dit à l'enseignant que tel enfant a des ruptures d'attention dues directement à l'autisme, si l'appréciation est de type factuel, "les difficultés attentionnelles font que..." c'est adapté, par contre quand c'est (encore et toujours) de type "doit être plus attentif", "efforts à fournir au niveau de la concentration" euh...

Vous avez raison les filles l'école c'est ce qu'il y a de mieux pour qu'un enfant progresse mais ça ne doit pas être facile pour eux des qu'on est pas dans le moule ya des moqueries 
Les profs il doit y en avoir des formidables mais des souvenirs que j'ai c'est malheureusement pas la majorité...
Je me pose d'ailleurs pas mal de questions du fait qu'ils sont jumeaux mes loulous j'espère qu'ils pourront être dans la même classe mais s'il y a besoin d'une avs ça doit être compliqué. Ya le temps d'ici là ça nous laisse le temps de faire d'énormes progrès!
je regarderai le film merci pour la référence 

Pour nous il n'y aura pas le choix ça sera dans la même classe si c'est à l'école de notre petite ville. On verra ça plus tard.
Je me demandais si c'était une bonne idée de les mettre à la halte garderie à la rentrée quelques heures de temps en temps. Je sais pas trop quoi en penser...
Je pense aussi qu'ils ont des problèmes digestifs souvent la diahre et s'ils n'ont pas des douleurs abdominales aussi. En attendant la prise en charge un médecin peut il les soulager ?

Merci Lisou 

Pour la halte garderie je peux bien essayer et voir comment ça se passe surtout qu'ils regardent bien les autres enfants quand on en voit!

Et tu as raison on ne parle que de risque il faut vivre au jour le jour. Je me dis que c'est une chance d'avoir une prise en charge si précoce j'ai hâte quand même que ça commence ça sera un grand soulagement.

Heureusement que j'ai de l'aide sinon je sais pas dans quel état je serai. Ils font des crises au repas pour s'endormir et se réveillent aux siestes et plusieurs fois la nuit c'est éprouvant.

S ophie qui as tu vu sur Paris pour tes enfants?
Lisou pour ton élève tdah a t'il fait un bilan d'ergo avant de prendre un médicament?
Lena ton élève va avoir du mal en 6ème
Marie-Yvonne tu as tout à fait raison l'inclusion en classe normale est importantepour les enfants et permet à leurs camarades de connaitre le handicap

J'ai regardé aussi le film que j'ai trouvé intéressant et les témoignages très touchant. Il y a une chose que je n'arrive pas à me représenter c'est la façon dont ils voient les choses et ça ça m'intrigue!
Lisou tu dois confondre ou j'ai du mal m'exprimer mais je ne soupçonne pas le papa d'être atteint d'autisme. A la limite s'il y en a un de nous deux que je devais soupçonner ça serait moi! je me reconnais dans ton enfance j'étais hyper timide du mal à m'intégrer etc mais quand je vois mes enfants c'est différent car moi avec mes proches je n'avais pas de souci alors que eux même avec moi ils ont des difficultés.
Saint cast j'ai vu une psychologue psychanalyste  (spécialisée dans la recherche des signes très précoces  et la prise en charge très précoces de l'autisme).
Je sais que la psychanalyse à été écarté par la has mais c'est vraiment grâce à elle que j'ai compris et que je ne me suis pas laissé rassurée par mon généraliste et la pmi. Je vais être dirigée vers un camsp! Je verrai bien ce que eux me disent!

Pas de souci Lisou 
Ça peut être une bonne idée de se faire dépister   

Les filles est ce que certaines sont concernées par l'intolérance au gluten et à la caseine ?
Apparemment bcp d'autistes ont cette intolérance
Comment savoir si mes enfants sont concernés ?