Cela ressemble fichtrement à un test de qi :

le début, je dirais un test de la mémoire de travail (que N. chutait fortement à 9 ans);
ensuite, je devine le test "des cubes", et un autre pour l'étendue du vocabulaire

Oui, du coup j'ai regardé sur internet, et ils décrivent exactement ça !
La psy lui a dit qu'elle faisait juste passer les tests, mais que pas elle qui décide !
Du coup , c'est le conseil des maîtres qui décide au final ?

Je continue à raconter ma vie passionnante ici, si ça dérange pas  

Donc, portes ouvertes de Rod*in ce midi.......Ben finalement, très bonne impression  
J'ai vu une prof de français-latin-grec, passionnée ...
La principale (ça rigole pas !)
la représentante de parents d'élèves ......
et les parents d'un CM2 de l'école de mon fils, leur fille avait eu la dérogation pour Rod*in , ils ont été ravis, là elle est en seconde dans un très bon lycée.....
Ils demandent donc une dérogation pour leur fils ......
En gros, on m'a dit que : collège excellent  , mais lycée et prépa mauvais !
La représentante des parents a expliqué à mon fils que les 6 e étaient chouchoutés, par ex ils ne mangent pas avec les 5 e 4e 3e , mais dans l'autre bâtiment avec les Prépa  
Ah , et si j'ai bien compris la Principale, ils ne veulent pas de "triage " par la bilangue, donc pas de classe juste bilangue, mais quelques élèves dans chaque classe qui font bilangues .....
Pour mon fils, pas de bilangue puisque pas  d'initiation en CM2 ! Mais au final , je me dis pas grave .....
Anglais en 6e, c'est déjà bien, puis latin en 5 e si possible  

Bref.......je pense faire la demande de dérogation  
Et c'est vraiment plus près de chez nous, accessoirement  
Mais ...il paraît que les dérogations, c'est pas gagné du tout du tout

Sinon, mon fils a commencé le cours de maths le samedi matin !
Quand il a fait les 3 jours de stage pendant les vacances, le prof a proposé qu'il vienne le samedi !
Il fait du soutien scolaire , c'est gratuit !
Il est avec les 4e 3e, mais pas grave, le prof le fait travailler à part....
Ce matin, il lui a fait faire de la 6 e , des choses qu'il n'avait jamais vues,ça s'est très bien passé, il était content !

Un peu 
Normalement, il termine quand même ses tests demain avec la psy.....
J'attends la réunion CM2 jeudi soir, j'ai peur de faire une bêtise avec cette demande de dérogation.......
Mais j'ai quand même 2 raisons qui penchent dans la balance : Ro*din est plus près de la maison, pas négligeable (tiens, je m'amuserai à chronométrer les 2 !!!), et puis.....les gamins de la cité, donc les pires de l'école, iront tous dans l'autre(mais le quartier de moulin des pr*es , c'est bien bobo , donc arrivée d'enfants moins racailles aussi....)
Ceux qui dépendent de Ro*din, ce sont ceux qui habitent numéros pairs de ma rue (donc.......les beaux immeubles  , et d'autres du 5 e arrondissement ......

Je crois que j'avais déjà raconté, une année, ils ont changé la carte scolaire, pour tenter de ne plus récolter les enfants de la cité d'en face  (qui ne sont pas super, je confirme )
Le découpage a été mal fait, bilan ils avaient toujours la cité, et plus les quelques immeubles autour avec les parents proprios 
bizarrement, ils sont revenus en arrière 

Vous le dites si je vous saoule hein ! 

Je continue .....
J'en ai appris de bonnes 
La maîtresse m'attendait à la sortie, et m'a emmenée dans le bureau du directeur .....
Bon, on a reparlé de la piscine avec les CM2 à partir de demain, etc....
A un moment , ils m'ont redit qu'aucun souci scolairement parlant, mais que c'est dans sa relation aux autres qu'il y aurait du boulot...
J'ai vu le directeur acquiescer 
Ils m'ont dit que mon fils avait une relation " très particulière " avec ses camarades 
Je ne savais pas 
Elle m'a dit qu'en 6 e , elle est certaine qu'il trouvera ça " facile "
Et que du coup , si il continue de montrer aux autres qu'il est " supérieur " , et qu'on rajoute à ça qu'il est " le CM1 qui débarque en 6 e " , il va s'en prendre plein la tronche 
J'ai dit " mais , il se sent supérieur ? "
Les 2 m'ont direct dit oui 

La maîtresse m'a dit qu'il avait une arme très très efficace , ce sont ses mots 
Il ne dit rien , c'est une énorme éponge, ça gonfle , ça gonfle , et quand ça sort, bing! Il sort la pharase qui va faire mouche .....
Elle m'a dit "il ne le dit pas méchamment, et le pire, c'est que c'est toujours bien senti, mais ....il ne peut pas dire ça aux autres ! "
Elle me dit que quand il va trop loin et qu'elle le remet à sa place , il la regarde d'un air " mais pourquoi ? "

Ils m'ont raconté que l'an dernier , c'est de notoriété publique dans l'école , c'est le seul qui osait l'ouvrir devant C , un cas d'enfant clairement psychopathe (pompiers et policiers appelés à la rescousse , pour faire court...)
Un cm2 de son double niveau CE2-CM2.
Le gars mesurait 1m80, a envoyé un enfant à l'hosto pour trauma crânien juste par plaisir ......
Et bien , mon fils ( un CE2 donc  ), le remettait verbalement à sa place !!!!!!
Le directeur m'a dit  " en faisant ça, il se mettait carrément en danger physiquement, mais ça ne lui faisait pas peur ! "

 :oJe n'en reviens pas 

La maîtresse m'a dit qu'effectivement, mon fils n'arrivait pas à comprendre, et à supporter le reste du groupe classe .....
Qu'il n'arrive pas à intégrer qu'un copain ne connaisse toujours pas ses tables, ou que tous se plantent pour la poésie
 

Elle m'a direct parlé de la dérogation pour Rod *in....Pour qu'il soit " vierge " , sans les enfants de son école, et pas catalogué " le cm1 "
Tout en sachant que très peu de chances ...
Si il va à Moulin des pr*s, elle dit que là, il faut vraiment viser la classe bilangue....justement pour l'éloigner des enfants de glacière , sachant que les pas cools ne feront pas bilangues 
Donc , elle m'a dit qu'il commencera l'allemand avec les CM2 cette semaine aussi , et rattrapera .....

Ensuite, cerise sur le gâteau  (enfin , 2 cerises ! "
Déjà , quand j'ai expliqué que sa marraine lui avait fait travailler histoire geo pendant les vacances, elle s'est énervée 
Elle a dit que c'est bon, il a une maîtresse ( ) , et qu'il faut le laisser tranquille, pas le stresser, et que si c'est pour en faire un singe savant, elle préfère le garder en CM2 
J'ai rattrapé le truc , mais bien eu les boules de sa réaction 

Puis........ " vous allez avoir rdv avec la psy ! "
J'ai dit " ah, il a raconté des trucs ?"
 "oui ! "
 
Ok.............................
Elle m'a dit qu'il était très en demande de conversation avec des adultes, que donc ....là ......il avait bien discuté !
 

Bref, il a parlé de ses soeurs qui sont pénibles.......,.de son père qui pique des colères, parce que il a mal au dos et parce que.....il s'énerve sur sa tablette parce qu'il joue tout le temps au poker ! "
 
(euh....ce qui est vrai !)

Il a dit qu'on s'engueule tout le temps, et qu'il a peur qu'on divorce 

Elle lui a demandé ce qu'il aimait comme sport.....
Il a dit qu'il faisait du judo ....
Tu aimes ça ?
réponse " non! En m'inscrivant, je pensais que ça allait me défouler , à cause des autres enfants qui m'énervent à l'école, mais en fait non ça ne me défoule pas ! "
 
Puis .... attention .... "j'aime la piscine , mais mes parents ne veulent pas m'emmener ! Papa parce que mal au dos, et maman, elle a des tatouages et ça les abîmerait ! "
 
N'importe quoi !!!! Je déteste juste la piscine 

Elle lui a demandé de dessiner sa famille, avec les prénoms et âges  ......
Oh  là je me dis purée ......
J'ai dit " je suppose que tu m'as faite avec les cheveux roses ?  "
"ben j'ai pas pu, j'avais que du bleu ! "
 
Et donc......tu as mis nos âges ?
Euh oui.......j'ai mis 52 pour toi , et 48 pour papa !
 

Elle lui a demandé nos métiers etc.....
Et il m'a dit qu'elle lui avait montré ses résultats au test......
Il m'a dit que c'était noté de 1 à 19, et il se souvient avoir eu : 10, 13, 15 , 16 , 18 ....
J'imagine qu'elle nous expliquera ça , on a rdv mardi en principe ......

Suis désolée , je m'épanche ici 

C'est bizarre.... à la maison, j'ai l'enfant parfait, comportement exceptionnel.....
Et je me rends compte ce soir seulement qu'à l'école, il est considéré comme " à part "
Ils employaient souvent " pour un enfant comme ça " , comme si il n'était pas comme les autres 
j'ai demandé si il avait ce comportement depuis cette année, ils m'ont dit non en souriant .......

On aurait pu nous convoquer , non ?

Ben dis donc... Cela te fait vraiment beaucoup de choses à digérer en peu de temps 
C'est quand même surprenant que personne ne t'ai convoqué pour en parler avant...

J'ai adoré le 52 ans pour toi et 48 pour ton homme : ils sont adorables ces petits chérubins 

Ah voilà , tu as donc l'inverse ! 
Je ne sais pas ce que je préfère.....à la maison, ça doit être pénible , forcément 
Mais là, à l'école, disons que c'est vexant 
Pas envie qu'il passe pour le prétentieux de service 
On en a reparlé , j'espère qu'il a compris......
Heureusement que la maîtresse m'a dit qu'il ne le faisait pas pour être méchant, mais juste en pensant dire la vérité sur un fait 

Le côté positif, c'est que je me pose moins de questions sur ce saut de classe, j'ai compris que c'était fondamental pour lui, il va tomber dingue si il continue à ne pas supporter le reste d'une classe