Comment ne peut-on trouver aucun point positif chez un enfant? 
C'est une grosse conne!
Il y a toujours des points positifs à mettre en avant pour développer la confiance de l'enfant. Une fois en confiance, il avancera sûr de lui et tout seul 
Détail qui a son importance: ça fonctionne avec tous les gamins, pas uniquement les précoces 
Pourquoi casser un enfant dès le départ de sa scolarité? Pour être sûr de lui apprendre le dégout?
Je me répète: c'est une grosse conne!

Pourquoi Lila fait double travail? fiche de base + fiche évoluée? elle est punie? Qu'elle lui donne les fiches évoluées en 1er, tu verras si ta fille ne va pas changer d’attitude    Là, elle se dépêche de finir les 1es pour avoir celles qui l’intéressent. Classique!

Merci pour vos réponses ; ptitelili, Lila fait partie des enfants qui savent lire, donc elle a accès à des fiches plus difficiles, mais il faut d'abord qu'elle fasse les fiches de l'ensemble de la classe.

Ah, ça... j'imagine qu'elle veut être sûre que la "base" est acquise, et il faut donc au moins qu'elle fasse ça ; le reste doit être du bonus.

Pour Gabin, on l'a fait passer à la maîtresse de GS et c'est ce qui a rendu possible du jour au lendemain son saut de classe (ça a été magique !)...
Pour Lila, on l'avait fait passer à la maîtresse de GS, juste pour info.

Pour dire quoi en particulier ? j'ai peur qu'ils se la mettent à dos encore plus si je demande un rdv ; je la sentirais bien sur la défensive.

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Elle n'a peut être pas eu connaissance du rapport, ou peut être connait-elle mal le sujet, auquel cas ça serait un plus pour ta fille que ta maîtresse sache comment aborder la chose...

Ah, j'y pense... Gabin a été invité samedi dernier par une fille CE1 de sa classe (et donc de la classe de sa soeur) pour un après-midi à une aire de jeux couverte ; Lila était très très déçue... pendant que Gabin était à l'anniversaire, on est allées faire les boutiques entre filles (avec ma grande aussi) et elle a eu le droit à des boucles d'oreilles (elle adore) et en récupérant gabin, je lui ai pris un ticket pour qu'elle puisse jouer pendant une heure. Elle n'a donc pas été trop jalouse.
Voilà que ce soir, gabin revient encore avec une invitation, d'un garçon de CP, de l'autre classe, qui est arrivé à l'école seulement en GS et qui était en MS/GS l'an dernier avec Lila ; il n'a jamais été en classe avec gabin et Gabin n'en parle jamais. Lila était outrée qu'il soit encore invité et pas elle. J'ai appelé la maman pour confirmer sa venue samedi prochain et la maman m'a dit avoir proposé à son fils d'inviter aussi Lila (elle est aussi maman de jumeaux nés en 2000) et le petit n'a pas voulu.
Déjà, l'an dernier, Gabin a été invité à 4 anniversaires (dont 3 de filles) pendant que Lila n'était invitée à aucun ; elle a "juste" eu deux pyjamas-parties entre filles où gabin n'était pas invité.
Je vois qu'elle souffre bcp des invitations reçues par son frère et je ne sais pas trop comment l'aider à accepter cela ; elle a un caractère très fort, se comporte comme une chef dans la cour ou à la garderie, et j'imagine qu'à force ça déplait et le résultat est qu'elle n'est pas invitée à des anniversaires, tandis que son frère plus doux et chouchou des filles l'est.