Merci les filles !  


C'était rapide ! Juste me conseiller de prendre contact avec le médecin de la PMI pour voir si elle peut "aider" Paul.   En rentrant, j'ai eu plus d'infos par mon loustic !   "Elle est gentille A-L ?" "Oui, oui." "Alors pourquoi tu ne veux pas lui parler si elle est gentille ?" "Parce que je ne suis pas encore assez grand ! "     Il parle trèèèès bien quand il veut !   Allez, en route pour une bonne cogitation !   C'est quoi cette histoire de ne pas être assez grand   Au moins, j'ai eu une réponse ! D'habitude c'est "chais pô"....


Sinon, l'instit n'est pas inquiète ! Paul n'a pas de problème de compréhension. Il réalise correctement ce qu'on lui demande. Tout se passe très bien avec les autres enfants, il joue, parle avec eux ... Et ne se laisse pas faire !  Elle a remarqué qu'il avait son petit caractère !  Donc, pour elle c'est juste un problème relationnel avec l'adulte encadrant qui doit être réglé ! En fait, je crois que mon fils a un gros problème avec l'autorité, il supporte pas ça 

  Mon ventre "gère". Il a l'habitude le pauvre !   Mais bon, j'espère que ça va être vite réglé. J'attends la rencontre avec ce médecin scolaire .   J'ai tél, c'était fermé évidemment !   On verra ce qu'elle propose, s'il faut en passer par un pédopsy, et bien ça risque d'être "marrant" d'être de l'autre côté du bureau ...   C'est chiant, tous ces "gens", je les vois trop bien venir avec leurs questions !  

Et un gros   à tous les Peter Pan. Tiens, j'y pense, Paul est plutôt branché Fée Clochette !  

quel  age a Paul?le mien en petite section  de maternelle n'a pas parlé à ses instits pendant un trimestre  et quand je venais le chercher il me demandait du pain devant sa maitresse .C'était par timidité.

St cast

J'arrive, j'arrive !  Paul a 3 ans, il en aura 4 fin novembre.

J'ai réussi à avoir un rdv jeudi 17 à la PMI. Le souci c'est que c'est le jour de la photo de classe, j'espère donc que ça va le faire au niveau horaires. Je vais voir ce soir, sinon ça repousse en octobre. 

les filles n'ont pas voulu parler aux maîtresses de janvier dernier à juin!!
au mois de juin, A commencait à répondre oui ou non ou juste un mot à sa maîtresse quand elle la sollicitait explicitement
et C a dit 2 mots en toute fin d'année, c'était devant moi et on aurait dit qu'elle s'était rendue compte qu'elle avait commis une grave erreur!!
sinon à la porte de l'école elles retrouvaient leur langue

cette année çà va mieux, je les ai entendu parler à leur maîtresse, c'est pas tout le temps les grnad dialogue mais çà vient tout doucement!

Et je rajoute  : un enfant est spontané quand il est bien dans ses baskets ! S'il bloque comme ça, y'a un truc ! Il n'a pas à être toute en "retenue", faut qu'il se libère ! 

A la maison, c'est une vraie pipelette !  Avec les inconnus, il manifeste toujours de la timidité au 1er abord, mais finit par se lâcher. Sauf avec qques personnes qui doivent lui faire peur je pense, comme son oncle qui est gendarme ! Il est très impressionné et ne lui parle pas ! C'est ça, il doit avoir peur. Un manque de confiance en lui alors ...

  A la maison, ils sont à l'aise, en confiance. Donc, ils doivent acquérir plus de confiance en eux pour être moins timides à l'extérieur. Mais comment faire pour y remédier ? J'avoue que n'ayant pas de recul, je ne sais pas. Sport ? Des activités en contact avec les animaux ? On évoque aussi souvent le théâtre comme étant "libérateur", mais à 4 ans...  Je vais voir ce que me conseille le médecin scolaire.