Je comprends, ça doit être bien difficile ....

Je te dirais : discute !
Prends rdv avec la maîtresse, et parle avec elle ; qu'elle t'explique son ressenti, que tu puisses toi parler de tes filles ; qu'elle essaie de te faire comprendre ce qu'elle a écrit.

Il n'y a qu'avec le dialogue que tu pourras savoir si effectivement elle les distingue bien l'une de l'autre.

Et comment tes filles parlent-elles de l'école ?
Elles s'y sentent bien ?
Peut-être ont-elles effectivement des comportements totalement différents entre la maison et l'école ? 

j'ai le même avis que Bambinette, prends rdv, et discute....

(c'est bizarre, j'ai pas eu ce genre de bulletin, moi ? )

jai eu ce souci en Moyenne section pour mon second

Les évaluations de la maitresse ne correspondait pas à ce que je me faisait de mon enfant.

J'ai pris un rendez vous avec la maitresse qui a été très trés bien.

Bref, sur le document, il était mentionné que mon fils ne connaissait pas une comptine, qu'il ne savait pas compter.
Elle m'a expliqué qu'elle se doute qu'il savait ces choses  puisque lors des apprentissages, elle l'a testé mais au moment de l'évaluation donc à un moment donné , il a refusé de répondre donc elle a été obligé de le mentionner.

C'est comme savoir sa leçon par coeur et ne pas répondre au question lors du contrôle.

Bref, après une discution avec mon enfant, tout est rentré dans l'ordre : quand la maitresse demande de récite ou pose une question, on y répond en donnant le meilleur de soi.

Comme elle me l'a souligné, cela fait partie aussi des apprentissage d'apprendre à restituer à un moment donné.

bon courage

pareil que P'tite Lili. Entre l'école et la maison, il y a un monde qu'on a bien du mal à cerner.
L'an dernier, la maîtresse me sort en milieu d'année que ma fille bégaye mais qu'elle ne l'a remarqué que maintenant car jusqu'alors ma fille ne parlait pas. Alors qu'à la maison, c'est un vrai moulin à paroles 

Pour mes garçons, j'avais l'impression en lisant les évaluations qu'elle s'était trompée d'enfants... pourtant c'était bien cela. Ils étaient totalement différents à l'école de ce qu'ils étaient à la maison (et également dans leurs rapports de frères)
N'hésites pas à en parler à la maîtresse

Ils sont 24, c'est encore à peu prés raisonnable...

Remplir des bilans d'évaluations c'est le travail que nous demande la hierarchie histoire de rendre des comptes aux parents , mais franchement c'est une corvée surtout en maternelle (enfin en gros c'est pas ce que je préfère dans mon métier ) ça prend un temps fou! temps que je préfèrerais passer à continuer à enseigner. Surtout en maternelle , d'un, parce que les évaluations sont essentiellement orales (on peut pas trop faire d'intéro écrites pour tester leurs compétences ) alors les prendre un à un, tout en occupant le reste de la classe , de deux, parce que évaluer en maternelle, alors que la maternelle n'est même pas obligatoire Je suis OK si c'est pour repérer les difficultés mais pour remplir des bilans....
On se retrouve donc souvent pris par le temps (les bilans sont à remettre aux parents à une date souvent prédéterminée) donc remplis à la va-vite, il peut y avoir des erreurs d'appréciations Les bilans peuvent être élaborés pour toute l'école avec des évaluations identiques pour tous les élèves d'un même niveau donc pas toujours adaptés à ce qu'on a réelement fait en classe donc encore plus dur de remplir les petites cases.
Et puis il est parfois difficile de trouver les bons mots, expressions pour rendre compte de ce qu'on pense d'un enfant, de son travail et il peut y avoir "mal-compréhension" (comme parfois sur un forum ). Je me souviens d'un père qui avait demandé à me rencontrer aprés avoir pris connaissances du bilan de son fils de 4 ans; j'avais écris "laisser-aller" dans le sens "laisser vivre" "laisser porter" et lui avait pensé que son fils ne foutait plus rien en classe et il trouvait que ce terme de "laisser aller" pouvait porter préjudice à la suite de la scolarité de son fiston .
Donc je te dirais comme les autres, si ce qui est écrit te semble bizarre, le mieux c'est de rencontrer l'instit pour avoir des éclaircissements On peut mieux s'exprimer de vive voix qu'en remplissant des petites cases à la chaine

Nadège, tu as pu discuter avec la maitresse de tes filles?