oui, sans doute, c'est ce que je me suis dit hier soir dans mon lit. Après une journée de boulot à l'extérieur, peut être que le stress du boulot rejaillit sur la patience à la maison.

je précise que mes enfants ne sont pas des anges... ils font des bêtises mais pas d'énormes, je relativise plus facilement (ils ne sortent pas encore de gros mots... la maternelle risque d'être une vraie cata à ce niveau..)

alors plein de biz de courage

Le mépris ?  j'ai parlé de mépris ?

Non, je crois (pas tout relu !!!), que j'ai parlé d'indifférence ; euh, ça a duré quelques semaines ; bien sûr, Roxane ne dit pas non "merde" à longueur de journée !!!! 


Et oui les filles pour le caractère, je suis bien d'accord avec vous ; si je prends un week-end où je suis reposée, sans horaire à respecter, je suis beaucoup plus cool !!!!

Je sais bien que quand je crie, mes enfants sont plus énervés ; ben oui !
Mais .... 


Moon, dans la relation Roxane / moi, oui, c'est complexe ; bien sûr, il y a interaction ; elle me ressemble physiquement, de caractère ; bien sûr qu'elle me renvoie à ma propre enfance.
Son modèle ? Peut-être, tiens, je n'ai jamais regardé les choses de ce côté-là ; elle dit parfois : "nous les filles", en opposion à "eux les garçons" en parlant de son frère et son père.


Après, ce qui est sûr, c'est qu'il est difficile de faire le tri entre ce qu'on sait intellectuellement, et ce qu'on ressent inconsciemment, nous adultes et nos enfants.

C'est vrai mais pas seulement. Comme le dit sand, on le voit avec les multiples. Clara est comme Roxane  elle teste, elle provoque, elle est très colérique, alors que Juliette est une petite fille très calme. Pourtant elles ont étaient élevées de la même façon, c'est dans leur caractère.

Je voulais aussi "renforcer" l'idée de "ça dépend des enfants".

Et j'ai repensé à ce que disait Sand, comme on le voit bien avec des multiples.

Je reprends mon exemple du "merde".

Voilà ce que ça a donné, grosso modo, avec Axel :

- Axel : "maman ? hein, maman, faut pas dire merde !"
- moi : "non, c'est un gros mot, c'est très moche dans la bouche d'un enfant"
- Axel : "ah oui ! c'est mosse ! faut pas dire merde ! merde, c'est un gros mot !"
- moi : "ça suffit Axel ; tu es en train de le dire, là ...."
- Axel : "faut pas dire merde !"
- moi (plus fermement, sourcils froncés) : "Axel ! ça suffit ! tu arrêtes de le dire ou je me fâche !"

- Axel : silence ......

Il ne lui ait arrivé de le dire que loin de moi, dans sa chambre, même si il sait que j'entends.

Et là, pas eu besoin de crier, de claquer, de rien du tout.

Pourtant, je suis la même personne, mes enfants ont le même âge .....

(on peut mettre un tout petit bémol en jouant sur la relation différente entre Roxane et moi, et Axel et moi ; n'empêche, on voit bien la différence de caractère ....)


Super Hélo, si les "techniques" marchent !!!!
(pas eu le temps de tester la chaise à réfléchir)

    Trop contente que ça a marché pour qq'un d'autre aussi   Je n'y croyais pas, mais j'ai eu l'idée et avant de trop y réfléchir j'ai dit à E. d'aller sur la chaise à réfléchir...................et o miracle un truc qui a marché


Dire que la caractère des enfants est due largement à l'éducation que nous leur donnons me parait trop simpliste.  J'en a 4, je ne suis pas experte dans la matière puisque les bêtises et les conner**s, c'est pas ç qui manque chez nous   Je leur donne la même éducation, les règles sont les mêmes pour tout le monde à la même âge (forcément ça évolue avec l'âge ), et je constate que sur les 4, il y en a pas de 2 qui ont la même caractère ni la même manière de réagir.  Il faut que je m'adapte à chaque enfant, les punitions qui marchaient pour A. ne fonctionnent pas du tout avec E, et pour W. et M. c'est pareil.

Axel est de plus en plus "papa" ; Roxane, c'est quand ça lui prend (rarement).

Récemment, au moment du coucher, je faisais le câlin à Axel ; je l'entend dire à son père : "non, ze veux pas faire de câlin avec toi ! que maman !"

Je suis intervenue : "Roxane, c'est simple, soit tu fais un câlin à chacun d'entre nous, soit je ne te fais pas de câlin si tu refuses celui de papa ; papa et moi, on forme un couple, et nous 4, on forme une famille".
Du coup, elle a accepté le câlin avec son père.

Le lendemain, toujours au moment du coucher, après le câlin avec son père fait sans rien dire : "t'as vu, maman, z'ai fait câlin avec papa aussi ...."


D'une manière générale, elle le défie moins ; mais elle le craint plus, aussi.



Hélène, pour moi, un enfant "facile", c'est un enfant qui ne teste pas en permanence ; qui ne fait pas caprice sur caprice (il en fait 1 ou 2, puis s'arrête .....) ; qui se "plie" relativement facilement.
Quand Kat décrit la phase opposition de ses loulous, j'hallucine .... 

Pour moi, Axel est plus "facile" ; il me "cherche" moins, il obtempère plus vite ; il fait un caprice, on hausse un peu le ton, il se calme.

Roxane, par exemple, commence un caprice avec la culotte ; je reste ferme, elle cède ; elle enchaine avec le tee-shirt ; je hausse un peu le ton, elle cède ; elle continue avec le pantalon, les chaussettes, le pull....
Je craque et crie avant la fin ....

Et Axel était parfaitement bien conscient de ce qu'il faisait, avec sa façon à lui de dire "merde" ; il ne s'ancrait rien du tout dans la tête, il me testait, et voulait voir jusqu'où il pouvait aller.
Il est plus "facile" dans le sens où il va beaucoup moins loin avant de s'arrêter !!!


Pour les juju, ce que je veux dire, et je suppose qu'à voulu dire Sand, c'est qu'on est soi-même à une phase identique de la vie.
Si tes enfants ont 3, 4, 5 ans d'écart, toi tu as évolué pendant ces années-là ; tu as "testé" l'éducation d'un enfant quand arrive le 2ème.
Avec des jumeaux, tu es par rapport à eux dans les mêmes étapes (si tu es fatiguée, tu l'es pour les deux ; si tu déménages, si tu changes de boulot, si ça va dans ton couple, etc etc ....).