Alors ça, Arsène l'a fait 2-3 fois, il devait m'aider à changer les draps, refaire le lit, aller seul à la douche, attendre que doudou soit sec - il a pas trop aimé réparer ses bêtises.
Sinon, j'ai lu"j'ai tout essayé " de Filliozat, vraiment concret et facile à lire- j'ai essayé de mettre en pratique avec Bertil au dîner, ça s'est bien fini, et il m'a fait des gros câlins et Lulu m'a dit que je suis sa maman adorée et qu'il m'aime. Arsène a éclaté son ballon de baudruche, Gaspard pleurait de voir son frère si malheureux, on en a parlé tranquillement aussi.
Donc, livre à garder pas loin de moi. J'ai aussi " au coeur des émotions de l'enfant" qui m'attend.
Merci les filles pour les conseils de lecture, reste à convaincre mon ours de lire aussi.
Je ne désespère pas.

Impa, par rapport au bouquin de filliozat, ce qui m'a gêné (et encore, ce n'est qu'une petite gêne), c'est qu'elle parle d'anecdotes sur des enfants "singletons", donc un problème pour un enfant à un âge précis

tu fais comment quand t'en a deux ou trois ou quatre au même âge, qui vont rencontrer X difficultés, chacun leur tour ou différentes en même temps

dur dur de garder son calme, et parler, et verbaliser en permanence

t'as tout juste finit de calmer le premier que le deuz fait sa crise pour un autre truc

donc, facile à appliquer sur un, ou plusieurs d'âge différents

la gémellité rajoute un problème supplémentaire au "keep cool"

Pfff... J'ai un peu honte : j'ai emmené les titous voir des copains ce matin (qui ont des jujus de 8 mois). Ca s'est super bien passé, mais j'ai du mal à garder mon calme quand je vois qu'on met 15 minutes pour descendre 2 étages... Oh, les voitures de Papa, oh, la gamelle du chat, oh, la poubelle... Et quand un veut bien descendre l'escalier, c'est number two qui se cache et dit "non !".... Puis rebelote dans l'entrée : oh le rideau, on se cache, non pas les chaussures, oh les vélos...
Je suis crevée quand ils sont enfin dans la poussette... Et je crie de trop dans ces moments, j'aime pas ! 

c'est moins pire comme on dit, mais c'est pas glorieux non plus. je ne jette pas la pierre, je fais que de gueuler

 

Roya canon, parce qu'on le vaut bien-je sors.
C'est vrai que le livre de Filliozat n'aborde que la relation avec un singleton et qu'on est un poil plus fournies en gamins. Cela dit, l'explication sur la compréhension verbale, la quasi inutilité de l'interdit posé avec " ne ......pas" fait que j'ai réfléchi à ma formulation et que ça a marché- elle remet les choses en perspective, c'est tout simple et ça marche. Et les petits dessins aident aussi à comprendre le propos ( bah vi, avec un snu, faut des images)
J'explique: Bertil traîne sa pochette de classe par terre. J'aurais dit : " Bertiiiiilll,ne laisse pas traîner ta pochette par terre, ça va l'abîmer etc..", j'ai dit " Bertil, lève le bras, là, voilà" et la pochette ne traînait plus. C'est une anecdote mais je n'ai pas crié et la pochette est sèche. Bon, y'avait une flaque après .

syndrome du neurone unique

Aaaaaaaaaaah, OK.................... Moi, j'ai un SQNU.... Syndrome de quart de neurone unique, c'est grave ?