pas évident de conseiller mais peut être en le faisant quand vous feuilletez l'album photo : leur dire comment vous avez fait pour avoir ces bébés
ou quand il y a une naissance autour de vous

le dire simplement

ce qui n'empêche pas d'être des enfants de l'amour

Coucou,

Et vers quel age leur as-tu donné l'explication ? En même temps que l'explication de la petite graine ?
 Je voudrais comme toi, que tout ceci soit très banal pour eux... Une histoire un peu différente que pour d'autres, mais rien qui justifie d'en faire tout un plat. Un truc qu'ils auraient toujours sû.

A +

Oui, tout en même temps. Dès qu'ils ont commencé à poser des questions sur leur naissance, ma grossesse, la fabrication des bébés.
Je ne suis jamais allé au delà de leurs questions mais je n'ai jamais tronqué l'information, édulcorée oui, mais complète.

Les questions plus "techniques" sont venues plus tard. Mes jujus, à 5 ans 1/2, ne posent pas encore la question du pourquoi la graine du papa et celle de la maman ne fabriquent pas de bébé.
De mémoire, Guilhem a commencé à s'intéresser à sa généalogie vers +/- 6 ans, comprendre ses ancêtres, les frères et soeurs de ses grands parents, etc.. Il me semble que les questions "techniques" sont arrivées en même temps.


Sand 36, tu auras tout le temps de leur apprendre, soit rassurée. Les questions du "comment on fait les bébés" arrivent assez tôt. C'est loin, mais je dirais 2 ans 1/2 - 3 ans. Le jour où ils vont rencontrer une femme prête à accoucher avec un ventre énorme, le jour où ils vont voir dans un livre une ventre avec un bébé dedans... Des petits trucs comme çà qui les interpellent assez vite. Et ils cherchent à comprendre.

Ben je n'ai pas l'impression d'avoir plus surmonté que qqn d'autre.
Je ne veux pas donner une dimension différente à mon amour pour eux que celui des parents d'un copain. Je ne veux pas qu'il se sente surinvesti, étouffé.
Je ne veux pas qu'il se sente "responsable" du parcours médical de ses parents.
Personnellement, je ne lui tiendrai jamais un discours pareil.

D'accord avec vous les filles (P'tite Lilli et Doudou) : je pense que peu importe le parcours suivi, ce qui compte pour l'enfant, c'est que papa et maman s'aimaient, et que par cet amour, ils ont souhaité avoir un/des bb.

Sinon, Cat, cela voudrait dire que les parents qui ont suivi le parcours "pma" ont plus de "mérites" aux yeux de leurs enfants que les autres ? 

Pour la fiv, je ne suis pas dans la situation, mais je pense aussi que le plus facile à vivre pour les enfants, c'est dédramatiser, être le moins possible différents des autres.

Quant aux questions sur "comment on fait les bb", je vois que Roxane y vient ; pour l'instant, elle parle juste de "tu as un bb dans ton ventre, maman ?" ou alors "dans ton ventre, il y a Axel et Roxane, tous les deux !"
Donc je pense que la suite va venir ; elle a 2 ans 1/2.
(Axel semble beaucoup moins intéressé ! Différence garçon / fille ?  )

ton lien marche!!!!

Bambinette, je me permets de mettre un copier/coller de l'article. Parfois, quand on ressort un ancien post, le lien ne fonctionne plus car l'article n'est plus en ligne.
Pour une info comme celle là, ce serait dommage.

La procréation médicalement assistée expliquée aux enfants, avec Serge Tisseron



Petit Paul rentre un jour de l'école tout content d'avoir appris comment on fait les bébés. Mais, gênée, sa maman lui dit que pour lui l'histoire est un peu différente.
Il comprend que ce sujet embarrasse sa maman et, la tête pleine de questions, part à la rencontre de ses amis animaux qui lui expliquent toutes les façons de faire un bébé.

Découvrir l'histoire de sa conception et de sa naissance n'est pas toujours aussi facile. C'est pourquoi le livre de  Serge Tisseron,  « Le mystère des graines à bébé »*, est un excellent moyen d'expliquer aux enfants la conception par PMA, de façon ludique.

Pourquoi est-il important d'expliquer aux enfants qu'ils ont été conçus de manière « différente » ?

A partir de 4-5 ans, l'enfant demande inévitablement à ses parents comment il est né. Si les parents sont gênés par cette question et évitent de dire la vérité, l'enfant s'en rend compte. A partir de là, il se fabrique des histoires et s'imagine le pire. Quand l'enfant découvrira la vérité ou quand les parents décideront de lui raconter l'histoire de sa naissance quelques années plus tard, ces histoires- que l'enfant aura imaginées- auront déjà organisé sa vie. En parler le plus tôt possible, c'est éviter de créer des problèmes.

Y a-t-il une « façon de le dire » ?

Insister avant tout sur le fait que l'enfant a été désiré. A tel point que, pour l'avoir, les parents ont demandé l'aide d'un médecin. Pour lui expliquer concrètement comment cela s'est passé, je recommande aux parents de le faire à l'aide d'un livre. Les enfants comprennent mieux une histoire quand elle est illustrée.  Le côté ludique de livres pour enfants permet aussi de dédramatiser et de lui faire comprendre que d'autres enfants naissent comme lui.

Serge Tisseron, psychiatre et psychanalyste, auteur de « Le mystère des graines à bébé » et de nombreux essais.
« Le mystère des graines à bébé », éditions Albin Michel Jeunesse, 10,50?


Isabelle Aristidou


In magicmaman.com/