Cc,

On a eu le bilan psy et le test du QI n'est pas super bon. La psy, au vu des résultats, préconise une SEGPA ou un établissement avec un faible effectif.

Mais notre entourage fait le moue  devant l'orientation en SEGPA sous prétexte que ce sont des classes avec des enfants handicapés +++ mais aussi violent et que ça ne lui correspond pas.

Je ne reste pas insensible à ces arguments d'autant que ma mère a été principal d'un collège avec SEGPA.

J'aurai voulu vos avis sur cet orientation

Les segpa sont sectorisées. Il n'y a pas le choix.
Les collèges à petit effectifs, privés, ne le sont pas, forcément.

Des choses positives sur les SEGPA:
1) la plupart des enseignants de segpa y sont par choix, avec la formation "éduc nat" pour enseigner dans les classes spécialisées
2) un ancien élève en très lourdes difficultés en primaire y est entré en septembre dernier; c'était un garçon calme, rêveur. Son père (j'ai le petit frère cette année)  m'a dit qu'il avait de bons résultats (sans me spécifier qu'il était en segpa   )  et se sentait bien.

Des choses moins positives:
1) certains élèves scolarisés en segpa  sont en colère contre l'institution et/ou le monde entier (ils sont en difficulté scolaire depuis le CP souvent; ils ont vécu échec sur échec, et le regard des autres par dessus). Ils occupent le CPE  .
2) si il y a un manque de langage et/ou une forte impulsivité, il peut être plus "facile" de passer par les poings que par la parole pour régler des problèmes (segpa ... ou non   !)


Demande à visiter le collège d'affectation, à rencontrer le directeur de la segpa, à aller aux journées portes ouvertes (JPO) du collège s'il y en a.
Si tu peux avoir un contact avec des parents d'élèves (les délégués au conseil de classe? via l'association de parents peut-être), ce serait intéressant aussi, pour avoir un/des regards sur la scolarisation en segpa de ce collège-là.

Nota: "les segpa" forment un groupe limité différent de la plupart des autres collégiens. Il y a de fortes chances que si expression d'agressivité il y a, elle se porte essentiellement sur l'institution (le prof) et les outsiders (les élèves non segpa).

Pour un établissement privé, pareil, demande à visiter, rencontrer.
Demande le projet pédagogique. Vers quoi ils emmènent leurs élèves (*) ? Quels moyens y consacrent-ils (heures, matériels, adaptations pédagogiques, ... ) ?
(*) "certains élèves , après la 3ème..." = un,  il y a 2 ans , ne pas en tenir compte!

Dans les 2 cas, la bonne tenue (gestion des soucis du comportement) tient beaucoup à la personnalité des chefs (directeur de la segpa, principal du collège).

Vous avez encore du temps, je crois, pour digérer, pour réfléchir, et prendre une décision ferme.
 

Tu n'auras peut etre pas longtemps à te poser la question.
Avec la nouvelle loi "école de la """"confiance""""" il est surtout question d'inclusion donc,  capables de suivre ou pas, tout le monde dans les memes classes, surchargées.

Pour 'un enfant orienté en Segpa ,changer d'orientation est compliqué et souvent les élèves qui y sont ont des handicaps et des difficultés très différents.
Un collège avec des petits effectifs pourrait être une bonne orientation et surtout des aménagements pour aider ta fille.Il y a aussi les Ulis .
Je sais qu'il y a des régions dans lesquels les Segpa sont mieux que les Ulis.
Qu'est ce qui n'est pas bon dans le test de QI de ta fille?
Azerty j'aime beaucoup l'expression école de la confiance(comme le serpent Ka) 😁Je suis pour l'inclusion avec les aides nécessaires et surtout je pense qu'il faut regrouper les enfants  par type de handicap ce qui faciliterait la tâche des enseignants ; je suis consciente que c'est plus facile dans les grandes villes...

On ne vous a pas proposé un AVS? Elle en a déjà peut-être?