Ouragan,  whouah, sympa la maîtresse 

Pour mes loulous,  quand je les ai laissé à l'école,  A était calme mais à l'aise et L plus hésitant.... et effectivement, on a su que la journée n'avait pas été facile,  il a beaucoup pleuré en me réclamant  euh sauf à la cantine où il y avait des pâtes 
Je lui en ai parlé le soir et réponse  : ai marre moi d'attendre papa et maman à école,  et pleure moi.....

Bon, 1 journée de faite mais du coup j'apprehende la 2 ème qui est demain. Aujourd'hui, je profite d'eux

 

Quand je suis partie on entendait les hurlements de quelques enfants depuis la rue...  quand les miens sont rentrés un petit s'est même échappé de la classe pour poursuivre son père. Je crois que les maitresses ne vont pas chômer ce matin. 
Petitelulu si ça se trouve elle a joué dès que tu es partie. MA me faisait ça à la crèche et quand j'appelais un quart d'heure plus tard pour prendre des nouvelles en croyant l'avoir abandonné elles me disaient qu'il arrêtait dès que je partais et qu'il était en train de s'éclater. 

 

coucou,
cette 2e matinée s'est bien passée aussi pour nous, mais dans l'ensemble j'ai trouvé qu'il y avait plus de pleurs et de hurlements qu'hier.
j'ai appris que la veille l'atsem de la classe de mes enfants, était partie en renfort dans une autre classe, car il y avait eu un effet de contagion de pleurs dans une classe (un enfant avait même réussi à se sauver pour rejoindre ses parents !!)
et aujourd'hui c'était dans la classe de la directrice, que j'ai vu sortir pour demander du renfort (ça hurlait dans sa classe, et visiblement l'une de ses éléves se jetait par terre ....)
zaiiii c'est violent quand même pour certains enfants ! 

On teste demain sieste et cantine !

Aie !

Au fait j'ai oublié de vous raconter la première sortie des enfants : tous les enfants sont en rang et les maitresses donnent le nom de l'enfant pour que les parents viennent (ils ont des étiquettes sur le ventre). Quand leur tour arrive : "les jumeaux !" 

  ça commence bien.

Ici coup de chance la maitresse a deux frères jumeaux donc premier truc qu'elle m'a dit c'est qu'elle sait chercher les différences pour les reconnaitre au quotidien. Ce matin pas d'erreur. 

 

Coucou,

Désolée... Je n'ai pas fait la rentrée avec vous . Un peu à l'arrachée par ma propre rentrée !

Ici, RAS : Les grands ont foncé retrouver leur copain. Et le soir, impossible de les ramener à la maison, on a traîné au jardin public sous un soleil radieux avec quelques autres parents !
Le loustic, en grand connaisseur des lieux, a commencé à raconter ses vacances à son maître (on a taché de l'écourter, histoire qu'il ne monopolise pas l'accueil des nouveaux). Et puis on a fait le forcing les jours précédents pour lui expliquer que pour certain(e)s copains/copines, se serait sans doute difficile, et qu'il fallait qu'il montre comment l'école fonctionnait. Alors il est très fière d'être le "grand" .



  . ça , c'est un coup à ce que je fasse une réponse lapidaire, du genre :
- "Vous ne savez pas lire ?"
- "Au revoir Mme la blonde"
- "Benjameaux ?... Ah, non, ce n'est pas le prénom de mes enfants"
- ...
Au choix.
Il y a des choses, comme ça, qu'il ne faut pas laisser passer . Bon, après, tu peux y aller plus soft... (quoique ), mais parles en de suite, du fait qu'ils sont 2 entités à part entière .


Tu avais prévenu/anticipé avec l'enseignant sur une propreté pas tout à fait acquise ?
Souvent, mieux vaut y aller comme les autres, en culotte. L'effet de groupe peut décoincer l'enfant pas encore à l'aise avec la propreté. Enfin, ici, c'est ce que l'équipe pédagogique conseille... à condition d'être prévenue. Mais l'enfant qui n'est visiblement pas propre (pas prêt ?) avec des parents qui font le forcing, ça passe rarement . Le terrain de confiance parent/enseignant/enfant est souvent primordial, comme si participer à une discussion d'adulte sur un sujet qui le met en confiance (tu vas y arriver...) permettait de motiver l'enfant positivement. La mise dans une situation d'échec n'est jamais la bonne .

Et lui, comment voit-il les choses ? Pull-up ? en culotte comme les copains, pour essayer ? (parce qu'il va y arriver )



C'est toujours un peu comme ça, en début d'année chez les petits . Je me souviens que L. (le maître de Taton), avait eu bien du mal à passer cette première étape l'année dernière. Il espère que ça se passera mieux cette année . (Et je lui envoie toute ma patience en plus de celle qu'il a déjà !)

A +