La question commence à me tarauder un tantinet car je vois la fin d'année se profiler... ça va aller vite, le mois de main étant déjà entamé.
Officiellement, les cours pour les collègiens vont jusqu'au 5 juillet. Mais qu'en est-il réellement ? J'ai entendu parler de certains collègiens pour lesquels ça se terminait bien 15 jours plus tôt: profs retenus pour le brevet, etc...
Il y en a certains, qui, les 2 dernières semaines, n'avaient plus que la moitié des cours et parfois ils n'y faisaient rien.
J'ai déjà vu avec O, mes parents et S, que si ça devait se passer comme ça pour elle, je l'emmènerais chez mes parents. Pas question pour moi de la laisser seule à la maison toute la journée pendant 15 jours (surtout que je ne peux pas forcément rentrer à midi).
Je dois dire que, même pour une semaine, je pense que je ferai comme ça. J'ai pas envie de la savoir toute la journée à regarder des émissions à la noix à la tv !!! 

Non. Ca aurait été dans une autre école, je le lui aurait peut-être proposé, mais certainement pas dans celle où je suis cette année ! 
Et puis je crois que ça ne l'aurait même pas tentée !!! 

Cette année, au lycée, fin des cours le ... 6 juin! 

Chez moi, cours jusqu'au bout sauf la semaine du brevet.

très concrètement... renseigne-toi sur la date du conseil de classe : une fois le conseil de classe passé, au collège, on ne fait plus que de la "garderie", et au lycée, effectivement, dans tous les lycées qui sont centre d'examen, les cours cessent dès le début du mois de juin, ici jusqu'au samedi 7 juin. Après, vacances pour les élèves de seconde, révisions et examens pour les 1ères et Tles. 

Je ne vois pas le temps passer...   

Si les cops' sont (euh...), effectivement, le stage chez papi-mamie pourrait être préférable 

Normalement elle n'est pas sensée avoir un emploi du temps gruyère jusqu'au brevet. Après certains de ses professeurs seront de correction peut être, mais avant aucun souci.
J'enseigne la langue de Cervantès 

C'est souvent la difficulté que l'on rencontre, on peut avoir des élèves brillants qui sont capables de répondre à tout mais qui participent un minimum. Alors c'est tout un challenge pour le prof, pour arriver à mettre en confiance ces élèves là. Pour ma part je fais attention à ces élèves à qui l'ont dit pendant toute leur scolarité que c'est bien mais qu'ils ne participent pas assez. ça gonfle les élèves et les parents en ont marre d'entendre ça à chaque réunion, ça devient presque une fatalité. Sur les bulletins je ne réprimande jamais par rapport à ça, parfois un petit clin d'œil avec un peu d'humour, je fais aussi des "pactes" avec les élèves, par exemple je leur demande de participer une fois volontairement par cours pendant une séquence et s'ils y arrivent je félicite, je mets aussi un mot du mérite. Mais je ne blame pas, la seule chose à gagner en faisant cela c'est de les buter encore plus et là c'est fini, plus aucune participation. Bon je m'arrete, quand je parle de mon métier je ne m'arrete plus