A l'occasion d'un déménagement (-> école plus grande) , c'est ce qui est arrivé à mes filles.

C'est clairement un abus, ce genre de décision relevant de l' "équipe éducative".
Or les parents sont une part de ladite équipe.

L'ien (inspecteur de circonscription) sera ravi de perdre du temps à rappeler cette évidence au directeur.

Tu devrais trouver sur le site des articles à ce sujet.
P. Bak, psychologue qui s’intéresse beaucoup au sujet, a des arguments contre la 1ère séparation en ces classes charnières: PS et CP.

A titre perso: heureusement que les 2 maîtresses de CP fonctionnaient... comme des clones (!) . Ce qui n'est pas le + fréquent loin de là:
-Pas de comparaison sur l'avancée de la lecture.
-Pas 2 modes de devoirs à comprendre et gérer  (genre: méthode b a ba d'entrée avec répétitions multiples le cas échéant d'un côté, et méthode à entrée plus globale avec manipulation d'étiquettes en tout genre de l'autre)

Ca n'a pas empêché C. de ne pas trouver son compte dans la situation...
CE1 commun derrière! 

heureusement qu'ils n'ont pas eu mes enfants, s'ils avaient mis les garçons dans la même classe ils l'auraient franchement regretté, vu à quel point ils sont différents (ainsi, il y en a un qui sait bien lire, quand le frère a beaucoup de mal à lire, sauf les textes qu'il a appris)...
ici, quand j'avais vu la directrice d'élémentaire : les enseignantes de maternelles lui avaient transmis l'information qu'il valait mieux les séparer, mais pour elle, c'est le parent qui décide, et si j'avais demandé à ce qu'ils soient ensemble contre l'avis des enseignantes, c'était mon avis qui était suivi.
F est dans une classe CP-CE1, lui en CP, et en CE1 il y a des jumeaux, qui avaient été séparés en PS, ça s'était mal passé, depuis ils sont ensemble... Bref, école qui fait vraiment en fonction de chaque "paire" de jumeaux et c'est tant mieux.

merci beaucoup pour votre aide. Je me suis plongée dans les etudes concernant ce sujet..... et j'en ai discuté avec la maitresse et directrice actuelle des filles.  J'ai mon rdv avec la nouvelle directrice mardi et on verra bien: mais je sais que d'avance mon avis (même preuves à  l'appuies) ne sera pas pris en compte. donc c'est à nous de choisir cette école ou pas.............dur dur!^^

je rejoins wisti, va voir avec l'IEN, et un rendez-vous avec arguments de chocs pour la directrice

ici, ils ont fait leur cp ensemble, et seulement cette année, je me pose la question de la séparation en ce1

ils sont mûrs pour être séparés, mon loulou surtout. et toute l'année, ça a été un peu galère surtout le midi, quand je les récupère

ils ont affronté la maternelle, et le cp ensemble.

maintenant, je crois qu'ils sont prêts pour avoir chacun leur maîtresse.

et puis, j'en ai un qui percute super vite, pour qui c'est facile (lecture et math), et une qui a besoin qu'on la cocoone, de prendre son temps, et les maths sont plus durs pour elle. et on pourrait très vite arriver à une espèce de compétition, rivalité, et le frérot qui bomberait du torse en disant "ben quoi, c'est facile, 30 + 14 ça fait 44, tu sais pas ça  )

elle le sait, elle a juste besoin d'un peu plus de temps, et là où sa soeur est en difficulté, j'ai l'impression que ça sert à son frère, qui lui, manque de confiance en lui, alors qu'elle est sûre d'elle

bref, si l'école continue de séparer leur groupe comme ils l'ont fait depuis la MS, ils seront chacun dans une classe différente

mais je suis absolument contre la séparation imposée, et le discours de l'école qui vient nous dire "on sait ce qu'on fait, on a l'habitude"   si les enfants sont opposés, si les parents le sont également, l'école n'a pas à imposer une séparation

et quid du retour en commun l'année suivante, ça me fait bien rigoler, quand on te sert le discours "c'est pour leur bien", et que l'année d'après tu n'as plus qu'une classe, tu fais comment toi le parent ? t'en mets un dans une école différente ?

ouais mais lui, il est con

c'est pas lui qui a une mère qui a une jumelle, et le petit garçon qu'il est n'a jamais supporté la relation de sa mère à sa jumelle

c'est c'que j'disais 

non, en fait, r u f o il est bien quand il dit ce que je veux entendre    sur un autre registre, et concernant la sexualité des ados chez les parents, il pense comme moi    c'est bien la seule fois où je suis d'accord avec lui

fin du HS