Bonjour Manade,

L'entrée à l'école maternelle est un vaste débat chaque année et la réponse est compliquée. Je dirai que comme les débuts de vie, cela dépend des enfants. Sauf que là, cela dépend aussi de l'école et de la direction de l'école.
Si on parle d'abord des enfants, je pense que l'entrée à l'école se fait différemment si les enfants ont déjà été en crèche ou si ils ont été gardé à la maison ou chez la nounou. Dans mon cas personnel, les enfants allaient à la halte-garderie donc étaient habitués à jouer avec d'autres enfants et faisaient leur petite vie chacun de leur côté (tout en venant se voir de temps en temps quand même). Du coup, pas de pb à l'entrée à l'école en étant séparés.
Concernant l'école, si elle est petite, les enfants ne peuvent pas être séparés: l'instit doit donc faire en sorte que les enfants soient considérés comme des frères et non comme une seule entité et les mettre dans des groupes différents.
Si l'école peut les séparer, alors c'est au choix des parents (logiquement). Fabrice Bak conseille de ne pas séparer les enfants en 1ère année. Maintenant, à toi de voir.
Perso, ayant garçon et fille, ils ont été séparé dès la 1ère année et le sont toujours en CE2 et c'est une grande chance. Ils ont fait leur petite vie chacun dans leur classe, étaient contents de se retrouver à la récré ou le soir. Et pas de comparaison possible ni pour les instits, ni pour les parents (même si on ne peut pas s'en empêcher parfois). La séparation a été choisie par le directeur alors qu'il m'avait dit qu'il les mettrait ensemble. J'ai un peu râlé au début mais j'ai tenté le coup. Et avec succès pour tout le monde.
Lors de l'inscription à l'école en juin, demande l'avis à la direction, tu vois ce qu'elle te dira. Après tu peux amener tes arguments pour telle ou telle préférence pour toi. En sachant que du coup, quand ils sont séparés cela fait deux fois plus de réunions à l'école, des devoirs différents, mais aussi deux fois plus de copains et deux fois plus d'invitation aux anniversaires ;-)

Sarah