Huitan est en CE2, et nous avons très régulièrement (et depuis toujours) des problèmes du à son manque d'attention.
Je ne pense pas qu'il souffre de troubles particuliers, il est juste très étourdi. Et en plus, il n'aime pas spécialement l'école et il s'en fout, donc ça n'aide pas.
concrètement :
- il oublie ses manteaux/pull/cartable (carrément) au moins une fois par semaine
- presque à chaque w-e, il revient à la maison sans les cahiers qu'il doit nous faire signer
- très régulièrement aussi, il oublie une partie de ses leçons et devoirs à l'école.
Du coup on a du mal à le faire travailler dans des bonnes conditions.
Quand il oublie son cartable, on s'en rend compte tout de suite et on le renvoie dans la classe le chercher. Mais quand ce sont ses devoirs à l'intérieur du cartable qu'il oublie, c'est plus délicat. On a essayé plusieurs trucs : courir chez le copain pour récupérer les devoirs ou au moins avoir un modèle, ne rien faire et le laisser assumer son oubli le lendemain. Mais dans la pratique ça ne change rien : c'est un multirécidiviste.
De plus, il est pressé, et du coup pas attentif. Du coup ça lui vaut des soucis :
- il lit tellement vite son cahier de texte qu'i se trompe de numéro d'exercice à faire
- il ne lit que la première moitié de la consigne et du coup fait de travers.
C'est la troisième année, et franchement c'est USANT de devoir toujours être derrière lui. Ce qui pourrait aller vite prend du coup des plombes.
Il parait que c'est normal chez les petits garçons de cet âge. Mouais, enfin bon quand même, on aimerait qu'il fasse des efforts.
Chez vous ça se passe comment?

Ben en faitil oublie souvent son cartable dans sa classe  et pour le contenu, je sais pas comment il fait, car à l'école ils mettent tous ensemble tous les trucs dont ils ont besoin : la maitresse remplit un cartable fictif devant eux, difficile de faire plus pédagogique.
Sinon la sortie d'école est un peu sportive pour nous : j'ai 4 enfants en bas âge qui courent partout à surveiller plus une cinquième dans mon dos, donc faire ouvrir le cartable dans la rue (c'est mal foutu et pas sécurisé devant l'école) c'est vraiment pas possible.
P'tite Lilli en gros ton message c'est "attendre et espérer" 

Coucou,

Un des 2 zouaves semblent clairement prendre ce chemin . Et je vérifie (avec lui quand s'est possible) le matin que tout est revenu à sa place, et le soir avant de rentré de l'école, que tout y est...

Le deuxième jour de l'école, connaissant le zouave, je m'attarde un peu... Le sac est posé le long d'un mur, négligemment. Il a paniqué quand il a vu qu'il n'avait pas son sac comme les autres . Je l'ai laissé cherché, avant de le lui montrer.

Le lendemain, j'étais encore là pour lui souligner là où il pouvait mettre son sac pour le retrouver rapidement.

Le surlendemain, je lui est rappelé que...

Et depuis, sur ce point là, ça va.

Pour le reste, j'essais de prévenir au mieux, de faire à sa place quand pas le choix (même si je ne devrais pas...).

Ce qui me rassure, c'est que le père n'est pas mieux . Et le pull qu'on retrouve le lendemain en classe, c'est quand c'est zhom qui va les chercher .
Par contre, on a la chance qu'il aime (pour le moment) l'école. C'est de ses affaires qu'ils ne s'encombrent pas (nous en sommes au 4ème tube de colle ).

A +

non, pas attendre   
mais zen car 1) ça s'améliore avec le temps et 2) no stress ça ne servira à rien, il ne peut pas

comme le dit Joseth, il faut trouver des réflexes à mettre en place
des moyens tout bêtes, je sais pas moi. Dès qu'il sort de l'école toujours la même question "as-tu ton cartable?". Le jour où il sort en te disant avant même que tu poses la question "oui oui, c'est bon, je l'ai", 1er réflexe acquis on passe à l'étape suivante "as-tu mis ton cahier dans le cartable?"

Coup de chance   
certains sont doués en sport, d'autres pas. Idem pour l’organisation   

En fait je lui fais la même liste de questions le soir en le récupérant, il en manque souvent.
A la maison, ses affaires ont une place. Chaque soir son cartable est fermé et posé à côté de ses chaussures. Son manteau et son pull sont sur cintre au-dessus du cartable.
En fait avec cette histoire de cartable virtuel, je ne vois pas cmment il fait pour arriver à oublier quand même des trucs.  en fait je crois que physiquement il est dans la classe, mais sa tête n'est pas là, il est distrait, pense à autre chose. Et ça lui joue souvent des tours sans lui sevir de leçon. Alors pour le moment, le pire qui lui est arrivé c'est de faire 17 fautes à sa dictée car il n'avait pas pu la préparer ou de ne pas faire signer ses évaluations à temps. Ah si, l'an dernier il n'a pas pu participer à la photo de classe car tous les soirs pendant une semaine il a oublié de me donner l'autorisation à signer malgré que tous les soirs la maitresse lui rappelait juste avant qu'il sorte de l'école. Mais bon, plus il grandira, plus il y aura des conséquences.
Mais sinon c'est pas véritablement un problème d'organisation, juste qu'il s'en fout. C'est comme débarrasser son petit dej, il oublie toujours un truc.