Je ne peux malheureusement pas t'aider car j'ai LES mêmes à la maison qui ont 20 mois mais j'ai hâte de lire des conseils car je craque !

Et oui, c'est la période des tests ...  

Parents de jumeaux dizygotes (fille et garçon) également, nous n'avons globalement que très peu de problèmes avec eux.
En revanche, on s'aperçoit que, de plus en plus, ils nous "mettent à l'épreuve" et testent notre résistance.
Il m'arrive de perdre patience et ils ont tous les deux déjà visité plusieurs coins de la maison.

Clément s'agrippe à sa soeur jusqu'à la faire tomber, monte debout sur le canapé, ouvre les placards et les vide ... Je dis "non", j'explique qu'on ne peut pas et pourquoi, ... blabla ... et il me regarde, le sourire aux lèvres. Je ne parle pas des changements de couche, des sorties de bain, ... qui ressemblent de plus en plus à des séances de catch.
Le soir, en rentrant du boulot, s'ajoute la fatigue de la journée. J'ai moins de patience et ai tendance à plus facilement hausser le ton ce qui n'a clairement AUCUN effet sur lui.

Manon est plus timorée pour l'instant mais suit son frère pour ce qui est d'ouvrir les placards, faire des petits morceaux avec les magazines, ...

J'expérimente moi aussi plusieurs méthodes et parmi celles qui fonctionnent le mieux, il y a l'indifférence et la ruse.

L'indifférence : il se roule par terre, fait une colère (on parle bien d'un caprice par d'une réelle demande de sa part) ... il se fatiguera avant moi. Je passe à côté comme si de rien n'était, vaque à mes occupations, ... Pas de spectateur ? Pas la peine de continuer. Ca s'arrête tout seul.

La ruse : l'attirer vers autre chose, lui faire perdre tout l'intérêt de la bêtise qu'il est en train de faire (souvent, je vais dans une autre pièce avec l'un de ses jouets et je joue ... "Waou, il est bien ce puzzle, ... bla bla". La curiosité prend rapidement le dessus.

Voici mes armes ... pas sûr qu'elle fonctionne encore longtemps. Ils sont rusés aussi et vont rapidement comprendre les astuces. A ce moment là, il nous faudra nous renouveler  

L'essentiel est d'éviter qu'ils voient que ça nous agace ...

Joseth, j'ai lu le livre dont tu parles et cela ne m'aide pas vraiment.

Pourquoi pas ?
Tu n'as pas adhéré à sa vision des choses ? As-tu changé des chosesdepuis cette lecture ?

Coucou,

Une autre astuce qui a bien marché chez nous : organiser et rendre possible certaines choses qui sont "interdites" en temps normale. Il aime monter et se mettre debout sur le canapé. OK, ce n'est pas acceptable dans le quotidien. Mais dans le cadre de la découverte de la motricité, en présence de papa/maman, on peut organiser un petit parcours qui permet de monter aussi sur la table basse, tout en sécurité... Tu verras que lorsqu'il en aura de nouveau envie, si ton  parcours est plus intéressant que de se faire gronder lorsque ce n'est pas autorisé, il viendra te demander .

Dans le genre, j'organisais aussi des jets de peluches entre les lits (fou rire assuré ), des concours de saut en longueur/hauteur, quelques tiroirs rien que pour eux (avec tupperwares, vieux CD/cassettes, ...).   , je n'ai plus trop d'exemple, ça commence à dater .

Bref, sers-toi de sa curiosité et de son inventivité dans les bêtises pour remettre ses bêtises dans un cadre parental organisé. Tu verras qu'alors, il viendra plus facilement vous trouver pour savoir si il a le droit de faire ça ou ça.

A +

Je suis comme toi, c'est plus le danger qui m'inquiète.

Je me dis qu'il y a deux types de bêtises possibles : celles qui m'agacent et celles qui sont un risque pour leur sécurité.
Pour les 1ères, va falloir un peu de patience, de l'astuce.
Pour les 2ndes, j'avoue que je ne suis pas fan de mettre à disposition un placard avec des bouteilles vides, des choses du quotidien qu'ils auraient le droit de toucher parce qu'elles sont propres, ....
Je préfère éduquer à ne pas toucher et, avant tout, à mettre hors d'atteinte tout ce matériel à bêtises.

En revanche, je ne veux pas non plus rentrer dans un tout aseptisé, ...

Faut trouver le juste milieu 

Je suis moi aussi fan des écrits d'Isabelle Filliozat donc je vais appuyer le conseil de Joseth... Le livre qu'elle conseille est, de plus, très facile à lire.

Que dire de plus...

Mes filles ont 20 mois et c'est la même chose que ce que vous décrivez, normal, je crois que c'est une étape de leur développement...

Ils ont besoin de grimper, sauter, ouvrir des placards, bref, faire tout ce qu'ils font... Nous, ça nous fatigue peut-être mais eux, c'est une étape nécessaire... Des astuces ont déjà été dites comme de leur donner un tiroir, des choses qui ne craignent pas. Je rajouterai: leur permettre d'exprimer leur énergie à l'extérieur autant que possible, les laisser crapahuter dans des montées/descentes, les laisser grimper, etc afin qu'ils puissent répondre à ce besoin qu'ils ont à cet âge.

Et je crois que c'est faux de penser qu'ils testent.

Je crois aussi que tapes et coin sont inapropriés... D'autant qu'un enfant de cet âge ne peut pas comprendre.

Enfin, Isabelle Filliozat explique cela mieux que moi et elle a été invitée pour une émission des Maternelles jeudi dernier, on peut encore la voir sur internet, c'est très intéressant. C'est sur la période du non mais les explications qu'elle donne peuvent nous éclairer sur les besoins de nos enfants, sur les raisons de leur comportement.