Je comprends tout à fait. J'étais même étonnée que mon troiz, timide, qui ne sort jamais, veuille tenter l'expérience de l'échange ( lui qui ne veut même pas aller en colo en France!! )  .
Je me dis qu'en fait on sert surtout d'hébergement. Maintenant s'il veut parler, on est là   s'il prefere s'isoler dans sa chambre, pas de souci, j'espère juste qu'il ne broie pas du noir et qu'il n'a pas le mal du pays.

Pourquoi tu le vis mal Léna? es-tu responsable ou fautive de quoi que ce soit?

Bon là c'est moi qui vais moins bien.
Ce midi , appel du prof de mon fils. Il aurait eu des retours des copains de notre espagnol qu'il n'aurait rien fait du we avec nous. Il enrobe ça en nous disant qu'il est étonné et qu'il doit y avoir un malentendu etc. Bref me voilà à raconter ce qu'on a fait ( pas grand chose c'est vrai, mais bon vu qu'il passe tout son temps dans la chambre, à part les trucs vraiment  spécifiques à faire avec lui , on va pas aller le chercher pour qu'il nous regarde préparer le repas par exemple ) et ce qu'on a prévu pour l'aprem ( le we n'étant pas terminé) . Le prof nous dit qu'on n'est absolument pas obligé de faire des trucs spécial , juste faire comme d'habitude ( euh ben non hein ! Parce que d'habitude moi je travaille, fais la lessive et le ménage et les enfants regardent la télé donc on va éviter de faire comme d'hab  )
Bref du coup je comprends pas trop son appel : notre corres se serait plaint aupres de ses copains de n'avoir rien fait avec nous, les copains auraient appelé leur prof de français, qui aurait appelé le prof d'espagnol de troiz , lequel nous dit de ne rien faire de spécial mais qu'il est étonné que nous n'ayons rien fait avec l'espagnol .   
Sans emmener nos deux ainés, on en a quand même eu pour 100€ de sorties et sans compter l'essence. Ca revient à cher les échanges linguistiques mais en plus pour en plus passer pour des boloss . Moi qui le trouvais mignon le petit espagnol, bah depuis ce midi je sais plus trop. Est-ce lui qui s'est vraiment plaint ou ses copains qui ont mal interprété ( ils échangent via sms sans doute puisque notre espagnol a un portable ) . Il ne décoche pas un mot donc on ne sait pas trop ce qu'il pense vraiment.  Je sais que ce n'est pas évident de se retrouver dans un pays étranger. Je crois qu'il est déçu car ses copains doivent avoir des correspondants qui se connaissent et se retrouvent donc plus facilement ensemble. À la base c'est un échange pour les 3emes,  il n'y a que 4 4emes à accueillir un espagnol donc mon fils ne connait personne en 3eme. 

Et voilà que là dessus, la voisine a fait une réflexion à zhom : " puisqu'apparemment vous êtes pour l'étanchéité , ça vous dérange pas que je plante du lierre ici. "
Zhom est comme moi, il n'a pas de répartie directe donc un peu surpris il a dit que non ca le dérangeait pas.
Pis il est venu me raconter le truc de l'étanchéité  en me disant que non c'est pas une question d'étanchéité mais d'intimité si on avait mis des panneaux en bois pour séparer son terrain du notre 
Nan mais c'est pas de notre faute si elle est seule et qu'elle aurait aimé partager un peu de notre vie familiale agitée  mais non nous on est plutôt sauvage . 

Pffff je sens que je vais mal dormir. Ca va me turlupiner ces histoires.

Rapide tablette:   Azerty
J'aurais mal pris un tel appel moi aussi  

Azerty, il est clair que les échanges par sms déforment parfois la réalité. Et quand c'est relayé par des minots 
On touche là la limite des échanges scolaires.
Quand Nado a reçu son polonais, les profs avaient joué le jeu, à tour de rôle, de garder un minibus en location pour le WE (de l'Ascension donc 4 jours!!) et promener les jeunes avec +/- qq familles françaises. J'avais trouvé çà sympa de leur part.

+1

ce qu'il faut c'est savoir si l'ado en question en a parlé directement au prof, si oui ok, si non c'est limite. Pr ma part je n'aurais pas appelé sans avoir parlé directement à l'enfant.

Je n'en veux pas au prof qui a certainement agi du mieux qu'il a pu . S'il avait en plus demandé à parler à notre espagnol, je me serais dit qu'il veut vérifier directement mes dires, cela m'aurait encore plus mise à mal.

Dans la série contrariété, après avoir passé une plutôt bonne journée au boulot, voilà que c'est l'instit de C qui s'y met.
C me demandait depuis plusieurs jours de la colle car son tube était fini. À la va vite ce matin je lui refile celui que j'utilise pour l'école ( colle liquide bleue avec un embout à roulette) il est presque vide mais vu qu'il ne reste qu'une semaine avant les vacances, je me dis que ca va le faire.
Mot ce soir dans le cahier : madame, ( déjà pourquoi madame et pas monsieur ) voici le tube de colle vide ( souligné dans le texte) de C. Merci de lui en fournir un nouveau rapidement.
 
Je regarde le tube donné ce matin, il n'est pas vide. Je questionne C. En fait la maitresse ne veut pas de cette colle, elle veut un tube aha

Vu qu'elle m'a déjà fait des misères en début d'année à ne pas vouloir les crayons effacables que j'avais donnés à C ( elle voulait pas le crayon à l'eau disant à C qu'il écrivait trop gros, j'en donne un qui écrit plus fin, là elle dit qu'il écrit mal ou je sais plus trop quoi, j'ai pas osé tenter les w00dy  mais bon ca m'a énervé qu'elle ne dise pas direct qu'elle voulait un veld@ et rien d'autre. Là pareil elle a qu'à dire directe qu'elle veut de la aha uniquement. Mais mince à la fin, autant je peux comprendre qu'il y a du matériel qui ne convient pas mais là je donne à ma fille exactement ce que j'utilise en classe donc je vois vraiment pas ce qu'elle y reproche )

Bref j'hésite sur que répondre : eh oui ma pauvre fille a des parents indignes qui ne lisent pas le cahier ( on vient de voir que la maitresse avait demandé deux fois de la colle je peux comprendre que ça l'énerve de réclamer  ) et qui ne foncent pas au magasin lui en acheter dès que la maitresse demande et qui au final lui donne n'importe quoi en dépannage. Mea culpa.
Dites nous exactement la marque que vous voulez, ça ira plus vite!

Z ´ en pensez quoi ?