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flo31
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« Répondre #2565 le: 05 Juin 2013 à 16:20:38 »

Si c'est haut de plafonf, effectivement, mieux vaut que tout le monde soit à la hauteur ... ! 

Tous sont des piliers de l'AGEEM ? Pour les projets, ils n'en ont peut-être pas tant que ça (faut pouvoir tout mener à bien AGEEM ou pas ! ) mais j'imagine que ça doit être bien ficelé.

Moi aussi je sais ... j'ai eu mon 2nd voeu: commune d'à côté,  retour en mater. Mon incursion en élém aura été de courte durée !!!  S est ravie parce que, normalement, je pourrai la déposer au collège tous les matins car ça devrait être sur ma route (mais faut quand même que je vérifie !).
Allez, je file y regarder de plus près !
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« Répondre #2566 le: 05 Juin 2013 à 16:23:53 »

Chouette Flo, moins chouette Azerty...
Je découvre l'AGEEM... ils ont une orientation particulière au niveau pédagogique ?
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« Répondre #2567 le: 05 Juin 2013 à 17:09:32 »

Gloups ... je viens de voir mon itinéraire ... je ne gagne rien en temps par rapport à cette année ! Et re-zut... si j'emmène S au collège, va falloir que je compte 10 à 15 min de plus ... 
Bon, la demoiselle m'attend avec sa leçon d'histoire ...  Roulement des yeux
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« Répondre #2568 le: 05 Juin 2013 à 17:49:02 »

Et moi je passe d'un 9h/16h avec mercredis libérés ( j'aurais eu  , si besoin, le temps de déposer mes enfants à leur école à l'ouverture et arriver à la mienne pour 8h50 tout pile) à un 8h45/16h30 avec école tous les mercredis. Donc garderie obligatoire ( ou arrangements, à voir avec zhom) le matin .
L'avantage c'est que s'ils refusent mon 60% ( car ça tombe pas juste en demies journées) ça me fera 58% alors qu'avec des mercredis libérés ça ne me faisait plus que 54%.
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« Répondre #2569 le: 05 Juin 2013 à 18:44:06 »

Les horaires, je ne les connais pas encore. Je vais envoyer un mail à l'école et leur dire que je suis dispo le lundi ou le mardi pour y passer et... en apprendre un peu plus.
Une amie m'a dit que le cadre devrait me plaire: il y a des bois autour, esprit "campagne". C'est une maternelle-élémentaire. D'après ce qu'elle m'a dit, mon ouverture correspond à la 5ème classe de mater.
... à suivre pour plus de précisions !
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« Répondre #2570 le: 06 Juin 2013 à 21:02:14 »

Eh bien c'est pas gagné pour avoir une année sereine à la prochaine rentrée.  Je vais me retrouver toute seule ( enfin avec une atsem et environ 25 GS) à une centaine de m de l'école car celle-ci est trop petite.
Et moi qui avait choisi une école avec plusieurs classes car j'en avais marre d'être de toutes les recrées !!!  Roulement des yeux je me sentais déjà tellement seule cette année à 2 ( ma collègue parle plus à ses éleves qu'à moi  Tire la langue ) tous les midis avec mes GS j'ai l'impression d'être chargée d'école, seule au milieu de mes minots.
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« Répondre #2571 le: 06 Juin 2013 à 21:04:33 »

  pas glop !
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« Répondre #2572 le: 06 Juin 2013 à 21:48:54 »

Les inconvénients de la structure pédago (AGEEM), sans les avantages, donc ?
 

En plus, ils savent recevoir.... 

Tu nous auras, nous  Bisou Bisou Bisou Bisou Bisou Bisou Bisou Bisou

Tu gardes un niveau que tu connais! Avec un peu de chance, tes chouettes séquences/projets déjà testés pourront y être réutilisés (effort minimum, rendu maximum).
Pour ne pas te laisser avec du négatif-only
 Bisou Bisou Bisou Bisou Bisou
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« Répondre #2573 le: 06 Juin 2013 à 22:17:43 »

Oui le niveau c'est bon je connais maintenant et j'aime. Sauf que je n'en ai jamais eu plus de 15 et j'ai souvent bénéficié de décloisonnements en début d'aprèm. Là ça me semble compromis puisque je devrais éviter au maximum d'avoir à faire traverser mes éleves pour les conduire au sein de l'école.
Et meme pour eux c'est pas cool car ils seront séparés de leurs copains meme pour les récrées ( il y aura des GS dans les autres classes
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« Répondre #2574 le: 06 Juin 2013 à 22:39:01 »

C'est un PE qui viendra te rendre visite, pour les décloisonnements  pendant les siestes Cool

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« Répondre #2575 le: 06 Juin 2013 à 22:43:11 »

Hummm et tu crois qu'elle va décloisonner dans les toilettes ou le couloir ( à condition d'avoir l'un et l'autre) ?
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« Répondre #2576 le: 07 Juin 2013 à 00:36:08 »

co-intervention dans le même espace classe?

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« Répondre #2577 le: 07 Juin 2013 à 12:35:19 »

Je risque te rejoindre dans le coin des conditions pas glop mais j'attends de voir...
Une collègue qui connaît l'école "Tu vas t'y plaire. L'école est super. Les instits font plein de projets, comme nous ici [  Tire la langue ]. " Le lendemain "Ah, tu vas voir, c'est un peu le bazar, tu risque être dans un préfa, avec des toilettes assez loin parce qu'ils agrandissent l'école. Il y aura les désagréments des travaux, c'est à dire préfa + bruit + ..."
Par l'instit du RASED, j'apprends que les classes seront vraisemblablement chargées + + +  en attendant les nouveaux locaux, mais aussi que, pour le moment, aucune idée des effectifs car ils réorganisent les secteurs sur la commune et qu'une 20aine de gamins sont, pour le moment, entre les 2 groupes scolaires... bref, c'est le bord* !

Allez, je vais prendre contact et on verra bien. Mais ce qui semble sûr, c'est que le préfa sera pour ma pomme ... dernière arrivée, la plus gâtée !!!  Tire la langue J'imagine donc que ça risque être des GS ...  A suivre !

Cet aprèm, à 16h, toutes les classes de l'école doivent sortir dans la cour: les CM1 avec leur cahier bleu, les CE2 avec le blanc et les CM1 avec le rouge car la patrouille de France va survoler l'école et faire un clin d'oeil à une gamine (nièce d'un des pilotes) avec, je crois, un joli coeur dans le ciel. La patrouille vient pas bien loin pour un meeting arien ce week-end, cet aprèm, ça sera leur entraînement. Sympa. Les élèves ne sont pas au courant, ils auront la surprise à la dernière minute !  Souriant
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« Répondre #2578 le: 09 Juin 2013 à 20:47:56 »

Comment ça ? Par rapport aux horaires de garderie ?
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« Répondre #2579 le: 09 Juin 2013 à 21:26:53 »

bé ça dépend où tu bosses et où tes enfants sont scolarisés et des horaires des deux écoles. Mais faut pas croire que c'est facile de concilier instit et parents Tire la langue Moi aussi je croyais que c'était le bon plan 
Cette année je suis à 1h de chez moi, les petits font parfois 7h30/18h30.

Depuis que je bosse en école, il a toujours fallu que je m'arrange grâce à zhom aussi pour leur éviter au max la garderie mais souvent ça a été 7h30 si je bossais loin et 18h le soir.
L'année suivante ils commençaient à 8h30 et moi à 9h à 20/25 min de là  donc en les déposant à 8h20 j'arrivais pile à 8h50 pour prendre mon service. Par contre le soir on finissait tous à 16h30 donc garderie pour eux jusque 18h voir plus.
Ensuite je les ai pris dans mon école, on arrivait tous ensemble le matin à 8H pour commencer à 9h et le soir ils restaient dans ma classe jusque 18h. Pas de garderie donc mais beaucoup de temps à l'école quand même.
Et que dire des mercredis où on a réunion et qu'il faut mettre les enfants au centre de loisirs ; car même quand on aura tous classe le mercredi matin, impossible de les récupérer à midi à cause du temps de trajet.
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