Ton fils a eu celle qui avait saboté 1 an d'école de mon neveu 
(pile poil pareil! ; à son arrêt, l'instit a constaté que ... ça se passait mieux qu'avec!  )
Notification au 1er semestre, arrivée en octobre, repartie en octobre suivant.
L'AVS suivante a été top.
Tellement que l'école de son 2ème 1/2 temps a fait ce qu'il faut pour la récupérer entièrement.
L'AVS suivante a été correcte.
(et au final, sur une année scolaire, 3 AVS : vive la stabilité...  )

Pour ne pas rester dans le négatif, dans mon école, 3 AVS pour 4 enfants (3 TED, un multi dys avec troubles du comportement): 1 super, 1 vraiment bien, la 3ème ... je ne sais simplement pas (grosse école).

A vérifier: est-il spécifié ou pas que la scolarisation ne se fait qu'en présence d'AVS.
En maternelle, cela est d'importance car l'enfant a moins de 6 ans, scolarisation non obligatoire.

Il me faudrait revérifier pour l'élémentaire, car mon neveu a déménagé, et a eu une année hors école au CP: il faut en "re" recruter un(e), pour lui, pour son CE1.

Or, rater la rentrée...   

Je pense que tu as bien fait. Ici aussi les 2 étaient ensemble en ps, j'ai appris en fin d'année que ça se passait mal, g faisait plein de colères, f avait tendance à "enfoncer"  son frère, depuis ils sont séparés et c'est mieux ainsi.

Bonjour mimi,
Mes fils étaient auparavant scolarisés dans la même classe et nous ne savions rien T est dysphasique et L autiste mais les 2 présentaient les même symptômes, attitudes etc... et les mêmes bêtises ce qui fait que la maitresse petait les plombs. Nous les avons séparé tjs sans savoir au bout de 1 trimestre et là à la sépartion que je redoutais nous avons vu T evoluer, on  lui avait enlevé de "poids" de son frère et son miroir il pouvait être lui à part entière.
Puis vint la période du diagnostique. A ce jour, ils sont donc toujours séparés mais comme ils n'évoluent pas à la même vitesse cela laisse à chacun son temps pour le faire à son rythme. cette année, ils vont se retrouver dans la même école l'un redouble son CP et l'autre rentre en cliss TED. Mazis on envisage une psychothérapie individuelle pour T car ils ont maintenant 7 ans  et T devient parfois chameau avec son frère même si celui ci ne se laisse pas faire.
Pour info L durant ses 3  dernières années de maternelle 1 MS et 2 GS, il a eu tjs la même avs avec des hauts et des bas mais au final on est content d'ailleurs comme il rentre en cliss donc plus d'avs nous avons demandé qu'elle soit celle de T pour son CP comme cela elle connait déjà bien la famille et elle garde un lien avec L

Alors, comment s'est passé la rentrée chez vous ?

Pour H, ça s'est bien passée, elle est contente d'aller à l'école, et ouf, une AVS est en poste dès la rentrée, nouvelle AVS qui semble très bien, en tout cas bonne relation avec ma fille dès le départ.

Pour G... lui avait peur d'aller à l'école. Il est en CE1 dans une classe de CP-CE1, avec une maîtresse certes gentille, mais quand je vois ce qu'elle demandait à F de faire l'an dernier en CP, quand je vois comment étaient les polycopiés etc... j'espère qu'elle saura adapter aux particularités de G sinon difficultés aisément prévisibles. Oh, G sera sage en classe, pas d'inquiétude par rapport à cela, il risque juste d'être "ailleurs", de ne pas suivre, de ne rien dire à sa maîtresse quand ça n'ira pas, et ensuite d'exploser à la maison...

Super !

Bonjour à toutes,

c'est la première fois que je poste dans cette catégorie et, j'espère que vous ne me prendrez pas pour une folle...Voilà ce qui m'inquiète :'ai eu des jumeaux au mois de mai , V. et A. Pour V, tout va bien, c'est un bébé très éveillé, qui sourit beaucoup et inter-agit énormément (une fille quoi!  ). Pour A, c'est une autre paire de manche..A 2 mois, il ne nous fixait pas du regard. J'ai commencé à trouver ça inquiétant mais, le pédiatre m'a dit qu'on allait attendre la visite des 3 mois pour voir s'il y avait une évolution. La visite des 3 mois n'a pas été concluante. J'ai commencé à lui faire part de mes craintes et il m'a répondu que , d'après lui, c'était un simple retard de maturation visuelle.Il m'a redirigé vers une opthalmo. Cependant, l'idée d'un trouble autistique a commencé à insidieusement se frayer un chemin dans ma tête et, impossible d'être sereine.. Lors du rendez vous chez l'opthalmo, elle m'a dit qu'A voyait  mais, et je la cite "les personnes ne l intéressent pas". ça ne m'a pas rassuré du tout mais, encore une fois, on m'a dit que ce n'était qu'un simple retard de maturation visuelle, qu'on se reverrait en janvier mais, qu'il n'y avait pas lieu de s'inquiéter et que ça allait aller en s'arrangeant.
En parlant de tout ça avec ma sage femme, elle a réussi à m'obtenir un rendez vous avec une pédopsychiatre qui travaille avec des enfants autistes. Nous y sommes allés hier. Elle m' a dit, qu'en effet  A. présentait un symptôme isolé (le fait qu'il ne fixe pas du regard).Ça ne signifie rien en soit car il est encore trop petit et ça peut être dû à un simple retard de maturation visuelle ou à qq chose de plus sérieux. Il y a quand même des points positifs car parfois il regarde droit dans les yeux mais c est très fugace. Elle tient à le revoir dans 3 semaines.. Elle m'a parlé d'une structure qui s'appelle le camps et aimerait nous obtenir un rendez vous car il y a pas mal de délai. Si A évolue favorablement, on annulerait ce rendez vous.. J'ai plusieurs questions à vous poser (et qui ont peut être déjà été posées mais , je ne me sentais pas de relire les 50pages de ce post!). Rétrospectivement parlant, quels signes vous ont (ou auraient pu) vous mettre sur la piste d'un éventuel TED quand vos enfants étaient bébés?  Je sais que 4 mois, c'est bien trop tôt pour poser un diagnostic mais, ce regard fuyant m'inquiète au plus haut point. J'ai rendez vous avec le pédiatre la semaine prochaine pour les vaccins du 4ème mois mais, il va me dire comme la dernière fois "il sourit , c'est que tout va bien".. Il est vrai que c'est un bébé qui sourit et rigole beaucoup mais, son regard est dans le vague et, rares sont les fois où il nous regarde dans les yeux (parfois, quand il le fait, on se demande même s'il nous regarde droit dans les yeux ou en périphérie).  Que pensez vous des structures comme les CAMPS? J'ai lu pas mal d'avis défavorables dessus..
J'avoue être dans l'angoisse permanente. Je le scrute en permanence et, sa soeur étant elle super éveillée , cela rend encore plus flagrant le "retard" de son frère... Il est bien difficile pour moi d'être sereine et , parfois je pleure...

Hypersensibilité???  Tu veux dire : est ce qu'il "sur réagit" au contact/son/lumière? Si c'est à ça que tu penses, non il adore les chatouilles, bisous dans le cou et la plante des pieds. Il aime bien quand son papa joue de la guitare, ça l'intrigue et il regarde dans sa direction. Il commence à s’intéresser aux jouets de l'arche dans le parc et, commence aussi à essayer de les attraper mais, pendant longtemps, la seule chose qui semblait lui plaire c'était de jouer avec ses mains.