coucou les filles, Muriel le 1,2,3 marche bien effectivement mais gare aux filouts qui disent des qu'ils le comprennent 4 !! lol ou alors 2,3 à notre place et qui s'en va en courrant et rigolant " apprapes moi " bah oui surtout quand la maman est de nouveau enceinte, c'est trés marrant mais le petit diable en joue bien lol !!! et cours effectivement vite. Pour les fessées, les miens en ont eu, mais parfois pas le choix, et il faut bien reconnaitre que c'est souvent quand nous sommes à bout mais aujourd'hui d'abord mes enfants n'ont plus de fessées lol mais par contre cela les fait rire de se souvenir de certaines, le dernier nous a fait eclatés de rire quand il nous a dit se souvenir du "tatouage de papa sur la cuisse" cela fait 6 ans (il en a bientot 12) il a cherché son père toute une semaine et vraiment mon mari avait eu de la patience car j'aurai craqué avant, maxime ayant l'art et la manière du " poussage à bout rapide et reccurent " et bien voilà six ans apres il s'en souvient et en rigole !! Faut pas s'inquieter quand c'est justifié les enfants ne nous en tiennent pas rigueur !! Mais bon je vous rassure, ils n'en n'ont pas eu tous les jours !! Je suis une adepte quand ils sont plus grands biensur, d'une petite tape derriere la tete sans faire mal car c'est pas le but ! mais plutot surprendre ça les vexes enfin surtout les miens !

Coucou,


  J'y est droit assez régulièrement avec Edgar.

Ma technique : on cherche un terrain d'entente, ou compromis : tu ne peux pas courir ou faire ton puzzle pendant que je te change, mais  à la place, est-ce-que tu es intéressé par ma brosse à dent, le bateau ou le thermomètre... Cela ne marche pas toujours, parfois le papa aide pour capter sur un autre jeu (voir le bloquer  ), mais c'est finalement assez rare. De toute façon, c'est toujours Maman qui gagne (c'est ce que je lui dis  ).

Il m'est arrivé une seule fois de mettre une petite claque sur la main (Basile s'intéressait de trop prêt à une prise électrique ). Je m'en suis voulue. Surtout à 12 mois, il est facile à cet age de dire "non" clairement, puis de proposer un autre sujet de distraction.

De même avec les morsures, pas de tape. Solution vite adoptée et efficace, mais je crois plus en bloquer le geste, et trouver un terrain d'entente entre les 2 protagonistes. Pas facile, il faut du temps et de la patience. Et j'ai parfois aussi l'impression d'être trop souvent sur eux.

A +

Tout a fait d'accord Isazou, generalement les enfants qui font des betises, le font pour attirer l'attention sur eux! Après c'est sur qu'on ne peux pas etre a 100% avec eux tout le temps, on en revient au fameux dosage!!

Oui, le tout étant effectivement de rester zen ; je pense qu'un des problèmes, chez moi, c'est que je m'énerve ; le temps que je prenne conscience qu'il/elle est en train de me faire tourner en bourrique et que je "redescende", j'ai "perdu" quelques précieuses minutes ....

Mais je m'en rends compte, donc j'essaie de "corriger" ce trait de caractère chez moi ; méthode Coué : quand je sens que çà monte,  je respire un grand coup, et je me dis : reste calme, reste calme, reste calme....

Cà marche à peu près !!!!

Par contre, le coup de la table à langer, je n'ai pas intérêt à trop m'écarter : si, Axel essaie de descendre tout seul ....

Oui, je sais que tu as raison, c'est un bon conseil.

Et je rajoutes : je m'interdis de regarder l'heure et de me dire que Roxane attend ...
Ou alors Pépère Oni gère Roxane

Heu  pour la 1° affirmation, je n'en suis pas si sûre, pour la 2° je pense que oui c'est un bon conseil !



On parlait de frustration plus haut, et là aussi, a-t-on raison de les frustrer ? N'ont-ils pas le temps de la découvrir par eux mêmes plus tard ? Doit-elle faire partie de l'éducation que l'on donne ?  Ne "fabrique"-t-on pas ainsi de futur stressé, angoissé, inquiet, dépressif, cardiaque (ouep, je vais un peu loin) ?
Pourquoi je pense à çà: ma nièce rentre de 6 mois d'études au Danemark dans le cadre Erasmus. Elle nous raconte:
pas d'examen ou très peu, beaucoup de travail personnel à rendre
aucun par coeur exigé, dès qu'il y a un truc qui coïnce, on ressort les anciens cours
jamais de contrariété, on brosse l'élève dans le sens du poil, on ne cherche pas à le mettre en échec, si je ne dis pas de grosses bêtises, le redoublement n'existe pas
Commentaires de zhom et nièce: les diplômes ne peuvent pas être équivalent au final.

Oui mais, même en France quand tu sors diplômé, tu en as encore beaucoup à apprendre. Et sincèrement, de tout ce que tu as ingurgité pendant XX années, de quoi te sers-tu dans la pratique quotidienne de ton métier ? Tu as accès sans difficultés à des compléments d'info, etc..
Et dans la vie active, lequel des 2 modèles donne des personnes le plus épanouies, le plus éclatées dans leur taf, le moins stressé et donc le plus productif ?
Lequel des 2 modèles offre une qualité de vie plus "agréable" ?

Je ne sais pas les stat d'arrêt pour dépression au DK, infarctus du myocarde. Je ne connais pas leur qualité de vie en dehors du cadre scolaire. C'était simplement la réflexion que nous nous faisions tous les 3.

Mouais ... laisser aux enfants faire leur propre expérience, j'ai des amis et de la famille qui ont tenté de faire comme çà ...

Leurs enfants sont encore jeunes, je ne sais pas ce qu'ils deviendront ado ou adultes ; en attendant, ce sont des gamins insupportables, qui ne respectent pas les règles et très peu les autres (un exemple : à 8 ans, faire pipi dans le jardin devant tout le monde pendant qu'on mange ...), qu'il faut "menacer" de punitions pour qu'ils se tiennent à carreau ....

Leur laisser une certaine part de "liberté", oui, je suis d'accord ; mais quand il est une certaine heure le soir, qu'il faut se mettre en pyjama (parce non pour dormir tout habillé !), qu'après il faut manger (parce que passée l'heure, ils sont crevés et ne mangent plus et se réveillent affamés très tôt le lendemain), et bien, là, on pose ... des limites !!!!

Alors, que monsieur Axel estime que ce n'est pas le moment de se mettre en pyjama, à 21 mois, peut-être, mais moi la maman, je pose la limite !!!