Quelques idées de plats sympas pour les petits :



et des pieuvres
et plein d'autres idées sympa ici

Merci Marinette de te pencher sur ma situation 
Pour ce qui est de leur apprendre à faire des tours, on y arrive pour certaines choses. Exemple : le cheval à bascule. Celui qui le veut alors qu'il est pris doit demander gentiment à celui qui est dessus, celui qui est dessus peut décider de laisser la place ou non (j'interviens parfois oralement pour demander, mais je n'oblige jamais à descendre de force). Celui qui a laissé la place, s'il veut en refaire après, doit s'assoir en attendant son tour et demander gentiment aussi. Ca marche plutôt bien, à l'exception du fait que celui qui vient de laisser sa place s'assoit et demande aussitôt très poliment pipipepé (s'il te plait) pour le ravoir, sans comprendre pourquoi il ne l'a pas de nouveau tout de suite alors qu'il a demandé gentiment 
L'idée d'un minuteur c'est pas mal pour régler ce souci !
C'est un principe qu'ils ont transposé tout seul au parc au toboggan : ils veulent souvent monter en même temps au barreaux de l'échelle, et c'est trop dangereux, alors je dis chacun son tour, d'abord un tel. Aussitôt, l'autre s'assoit par terre et dis "pipipapé" 
Les autres mamans du parc étaient très étonnées, elles ont du penser que c'était le camp militaire à la maison 

Par contre, je vois pas comment transposer ça quand ils se battent pour un jouet.

Je n'arrive pas à les mettre chacun dans un coin de la pièce, ils reviennent l'un vers l'autre immédiatement...
Et non, ils ne nous tapent jamais, c'est juste entre eux. Leur truc en ce moment c'est de s'arracher une partie du visage 

Ta proposition d'explorer un peu plus leurs différences, on le met en place de plus en plus, on les emmène faire des choses différentes (genre le we dernier ou zhom est parti avec gaël acheté une plaque à induction, et moi avec noan acheter des bouquins). Et maintenant le soir on leur lit une histoire différente chacun, un avec papa un avec maman. Mais c'est pas évident, ils sont quand même 99% du temps ensemble...

c'est super ce que vous dîtes les filles. ici pas de fight mais ça peut venir...

Bon coup de gueule perso:

la maitresse m'a prise à part ce midi en me disant que Z ne connaissait pas ses couleurs. Ca m'a vraiment surprise parce qu'à la maison il cite ttes les couleurs et ne se trompent pas. pareil avec les voitures dans la rue, etc...

Et donc elle me dit avec un air gentil "Je sais que vous êtes très occupée et que vous n'avez pas le temps mais il faudrait voir ça avec lui"  Ca me blesse vraiment d'entendre ça !!! Encore une fois jugée et catégorisée parce que j'ai bcp d'enfants en bas âge !!!! Le pire là dedans c'est pourquoi elle se permet de dire ça ?? Ca m'énerve franchement !! j'ai tjs pris du temps pour chacun et c'est pas parce qu'ils sont bcp que je ne m'occupe pas de leur éducation

Bon ça c'est la maitresse qui seconde la directrice elle est là juste le jeudi je me demande si je devrais parler à la directrice et dc la maitresse referente de Z ou si ça fait la mère relou...

OUPS arriver au CP 

oui, de cette facon, elles y arrivent bien et au pire, il faut juste les aider un peu ni vu ni connu (c'est la nounou qui leur a appris)

Athéna, je plussoie Tatoo ! Tu peux dire à la maîtresse en question que sa remarque t'a blessée et qu'elle pourrait surveiller son langage. En plus, y'a pas d'urgence pour les couleurs, c'est en fin de MS qu'elles doivent être assimilées.

Ca m'énerve ces jugements...
Bon, CAF cet aprèm, ils ont enfin pris en compte ma demande de déménagement que je leur ai transmise en juillet (qui ne sera effective que dans minimum un mois, faut pas charrier quand même). Et le top du top, c'est qu'ici la CAF ne prévoit rien comme aide ménagère ou TISF, je dois voir avec ma commune.