Je vais plussoyer les copines : en cas de doutes : va voir un médecin. Effectivement, un problème d'audition ou de vue, cela peut passer innaperçu au début, et bloquer bien des choses ensuite...

Par contre, ce n'est pas forcément ça non plus, et pas forcément grave non plus As-tu essayé de les séparer de temps en temps, histoire qu'ils puissent avoir à se débrouiller tout seuls pour se faire comprendre ?
As-tu essayé des heures en garderie, pour qu'ils côtoient d'autres enfants de leur âge ?

Un ami m'a dit récemment que dans une famille de triplés, le parents s'inquiétaient car la fille ne marchait quasiment pas, et semblait être en retard moteur... en fait, la fille "donnait ses ordres" à ses frères qui allaient chercher pour elle ce dont elle avait besoin...

Tout ça pour dire que peut-être, tes enfants ne ressentent pas le besoin de faire autrement.. car ils obtiennent tout de même ce qu'ils veulent...

Tiens nous au courant, d'ac ?

PS : je mets ton fil dans santé "toutcourt".... la case handicap me semble un peu forte..

Je n'ai pas d'autres solutions à t'apporter si ce n'est que:

-mes enfants sont de Août 2007 et non préma, ce qui n'a pas empêché ma chipie de marcher à 18 mois( je suis convaincue que ça lui convenait d'avancer sur les fesses).
- Mon Fils refuse de manger seul, refuse de manger des morceaux dans son plat chaud et dessert.
- Il ne parle pas, sauf pour dire: coucou, papa, au revoir. Le reste de son language se limite aux cris d'animaux. Mais il s'en fout, sa soeur parle pour lui.
- Aucun des deux ne dit "Maman" (à mon grand désespoir d'ailleurs) sauf quand ils ont un problème. Ce sont toutefois des glues avce moi!!!
- Quant à la propreté, ils s'en fichent royalement tous les deux! Mais moi aussi pour le moment, j'avance à leur rythme et surtout j'attend les 24 mois.

Au final, je pense que les enfants n'avancent que si cela leur est nécessaire et que si cela les intéresse . J'ai été très stimulante et exigeante avec mon aîné qui a marché à 12 mois, propre à 25 mois et a quitté sa sucette pour son entrée à la maternelle. Là, entre changement de conception de l'éducation et manque de temps, je les laisse grandir à leur rythme, ils avancent comme ils le sentent et tant pis si Thomas ne parle pas, il sait très  bien se faire comprendre et parlera quand il le jugera  nécessaire (d'autant plus que je suis convaincue qu'il sait dire des mots puisqu'il m'a répété distinctemet "cassé" il y a peu). Sans pour autant les laisser à l'abandon évidemment. Je prend tout de même soin de ne jamais bébéifier, de leur redemander les choses quand je ne comprend pas et de ne pas accourir au moindre petit bobo de sorte qu"ils osent essayer de nouvelles choses.

Il faut peut être aussi envisager comme piste la grande opposition des 2 ans...

Bon courage

Sensibiliser le pédiatre à ces inquiétudes. Demander des conseils de stimulation( jeux ,activités, placement en garderie, fréquentation d'autre enfants du même âge et un peu plus grands ,... ).
Faire un carnet  avec les souvenirs des dates des acquisitions, puis dès maintenant ,prendre quelques notes d'observation des progrès. Et observer la spontanéité des gestes ( lenteur, répétition, brusquerie, isolement, colère ), et noter les comportements particuliers.
Faire contrôler audition et vue, en priorité.
Discuter avec un praticien qui connait les particularités des prématurés.

On évite de penser que la gémellité excuse certains comportements : le seul élément qui est reconnu , c'est un retard dans le langage ,qui doit se résorber avec l'arrivée en collectivité et les personnes qui travaillent en garderie /crèche peuvent aussi donner leur avis sur le développement .

mes jujus ont aussi depuis leur naissance des acquis lents qui m'a énormément inquiétée

ils ont marché à 22/23 mois , tenu assi à 14 mois, etc. Bref, c'est un tout : ils ont mis longtemps pour faire le dos ventre et vice versa....

Ils ont été suivi à la Pmi et au CAMSP pour des bilans (ils le sont toujours )

Maintenant le souci est le langage qui est à 3 ans celui d'un enfant de 18 mois

JE m'inquiète, l'institutrice NON (ils ont été scolarisés à 2 ans 1/2 pour stimuler le langae à ma demande)
Le camsp ne s'inquiète pas non plus.

Rapproches toi de CAMSP (conseil général) pour demander des bilans

pour ma propre experience (kénan) je ne pourrais pas t'aider. par contre mon cousin a marché a 20mois, parlé a 4ans et demi, bref il a pris son temps. aujourd'hui il a 19ans et tout va bien pour lui.

par contre n'hesite pas a en parler a ton pediatre