je les laisse mettre les doigts de le yaourt et manger comme ça, ils font connaissance avec la texture du yaourt et ils finissent généralement par reprendre la cuillère tout seuls parce que quand même ça va plus vite....

D'accord avec toi ; mais dans le cas où l'enfant ne mange pas son plat mais prend plusieurs desserts bien sucrés ( je ne parle pas pour toi mais pour des gens que je connais ) , ce n'est pas parce qu'il était suffisamment rassasié qu'il n'a pas fini son assiette, non ?


  Tu devais être contente quand tu l'as appris....

Valérie, ça dépend .... 

Si l'enfant fait ça de temps en temps, face à un plat que visiblement il n'aime pas, est-ce si grave ?
Si c'est à chaque repas, c'est différent.

Exemple : Axel n'aime pas la purée mousseline (faut l'faire, hein ?  ) ; si je ne fais que ça, je sais qu'il n'en mangera pas ; soit je ne fais rien d'autre, et je le laisse manger 2 desserts, soit je fais autre chose .... 

Je me rends compte, en lisant tout ça, que je suis un peu d'accord avec tout le monde; et pour ma part, tout est question de "dosage" , oui un enfant peut ne pas aimer un aliment, dans ce cas, je trouve un plan B, (autre aliment, ou le même mais préparé différement), le gaspi... je suis contre, je ne rentre pas dans des explications compliquées, juste "la nourriture c'est important, on ne gaspille pas" pour jouer, on peut faire de la pate à sel (pour les moyens/grands) avoir une toute petite assiette pour l'apprentissage du repas seul, et maman garde la grande.....
j'ai reçu une éducation stricte sur la tenue à table. j'ai tendance à être plus cool, mais il y a des choses qui sont en moi....

 En France, ou dans le monde c'est pour moi la même chose... C'est sure que c'est plus difficile à accepter dans un pays comme le notre... Pour moi, la faim, qu'elle soit ici ou ailleurs et quelque soit le pays, n'est pas acceptable.

Tes deux grands peuvent le comprendre aisément... par contre je suis pas sur que les petitouts en aient conscience...

Enfin, ce n'était que mon point de vue... Chacun fait comme il veut/peut  

Ici, on joue partout... même à table  ...avec des jeux choisis pour le moment... ça n'empêche pas de ne pas gaspiller et de respecter la nourriture et les gens qui sont à table... Et je trouve que c'est plus facile de leur faire accepter des nouveautés gustatives en jouant que dans le "cérémonial" du repas...

Chez moi, petite, (un extrème, mais qui expliquera le pourquoi de mes choix aujourd'hui, sans tomber dans l'extrème inverse) l'apprentissage du repas, c'est fait, d'une avce une planche attachée dans le dos, pour se tenir bien droite, et puis comme je tenais très mal ma fouchette avec mes toutes petites mains, c'était planche et mains attachées dans le dos, l'assiette par terre à manger comme un chien.... Pour ensuite terminer à manger dans la cuisne avec ma soeur, sans pouvoir se parler, et si on avait le malheur de chuchotter, on se prenait une grande claque....on était pas digne de rester à table avec eux.... Obligée de terminer toute notre assiette, faim ou pas, en 10min chrono...

Oui c'est extrème... Mais je ne pense pas rentrer dans l'extrème inverse à la maison... On peut s'amuser, rire chanter à table... tout en respectant ce que l'on a dans l'assiette... D'ailleurs, quand nous sommes entre adulte à table, on s'amuse, on chante, on discute... et général les assiettes et les verres sont vides à la la fin du repas...

 

ok aussi avec toi JEM

chez nous on parle, on ne joue pas mais on peut parler des couleurs (les jujus sont dans l'apprentissage des couleurs), des nombres... des choses plus sérieuses avec les grands bien sur..

et hors de question de faire un repas comme tu le décris, l'horreur