Ecole à distance...

A lire des profs du 2aire, certains principaux ont une vision absolument déconnectée de la vie. Le gamin doit être connecté avec le bon prof au bon moment, et le prof doit être au collège à l'heure en question (idée battue en brèche hier soir). C'est... stupide?
Un (éventuel) créneau fixe pour du visio ou de l'audio, une fois par semaine, et un seul prof du bahut à la fois pour éviter les couacs dans les fratries, cela suffirait!

En CM1-2, je prévois du travail sur cahier, obligatoire, et du travail sur internet, forcément facultatif.
On ne peut pas compter sur la présence d'une imprimante, donc pas de "photocopie".

10 min pour lire le programme du jour (et le recopier sur l'agenda)
5 minutes pour transférer une/des photos du cahier
15 minutes pour comprendre la correction

Avec mes élèves, on a préparé le cartable avec un cahier exprès, leurs manuels, 2 livres de lecture (le "en cours" et un autre), un peu de quoi faire un lap book (je vous laisse chercher ce que c'est; on peut prendre un temps important pour le faire... de quoi les occuper!    ).

Se dire au revoir, sans date... Ambiance vraiment bizarre.

On (les instits) était dans un drôle d'état, après leur départ  .

Notre région a lancé le lycée 4.0.
Dixit le proviseur de Fiston: "il a ses défauts, mais là, c'est une vraie chance": tous les lycéens ont un support informatique, ordi ou tablette.
Le DS du samedi a été annulé (plus de 100 dans le réfectoire!) , il a eu DM à la place, à renvoyer avant 12h .
La prof avait envoyé le mail à 1h du matin!
J'ai trouvé formidable ce maintien "dans le rythme".

Lena

Ici, certains profs semblent annoncer des heures de colle (pour "après") si les devoirs ne sont pas envoyés pour le bon créneau horaire (mais S et Ab ne nous ont rien dit en ce sens alors qu’elles ont aussi la prof en question )

... failli me faire jeter quand j’ai voulu accompagner Zhom au dépouillement

T’inquiète, je fais attention mais vu le pr€sid€nt du bureau, j’ai préféré m'obstiner dans mon poste d’observatrice... une autre personne présente ce soir en tant qu'assesseur m’avait demandé de venir donner un coup de main: du coup, je n’ai pas aidé, mais j’ai veillé de loin à ce que certains points soient respectés.

Chamouth j’espère, comme pour le cas dans l’entourage pro de Lena, qu’il n’y aura pas eu contamination

Moi perso je n'ai rien à dire. Les instits ont super bien gérer. Ils se sont même arrangé avec les mairies pour que nous puissions faire imprimer les cours si pas d'imprimante (comme moi) ou internet. Cet après- midi la maîtresse de T nous a envoyé un mail (elle n'est pas là le vendredi), nous disant qu'elle est disponible pour nous si nous avons des questions. Honnêtement je ne lui en aurais pas voulu de ne pas le faire avant Lundi (voir un peu plus tard). Le soucis c'est de devoir casser le confinement pour aller chercher les cours d'Al, mais bon, j'irais seul (les enfants resteront dans la voiture).

Chamouth

J'ai pas eu non plus de nouvelles de l'ergo, de l'ortho et du kiné pour annuler les séances.

Je fais appel aux prof des écoles car j'ai des difficultés pour résoudre 2 exos de maths, niveau CM2 

le 1er http://www.jumeauxetplus30.fr/images/stories/img_20200315_0853491.jpg

et le 2ème

Alors le 2eme, facile.
Tu as déjà trouvé le 3 en unité, le quart de 8 c’est 2 pour les centainescentièmes 3+2 ca fait 5 donc pour atteindre 8 ca veut dire que la somme des deux chiffres manquants c’est 3 , soit 2 pour les dixiemes et 1 pour les dizaines . Donc : 13,22

L’autre , ben 4 chiffres donc chacun est la moitié du précédant ca  doit etre 84,21.

Je vais suivre le lien pour le premier exo et je reviens




J’ai corrigé mon erreur. Merci Laety.

Merci Azerty mais comment je l'explique à ma fille