Ici, j'avais fait faire un bilan chez l'orthophoniste pour mes 2 grands au début du 3ème trimestre de la grande section de maternelle. Je trouvais qu'ils prononçaient encore mal le "S" en sifflant.

L'ortho m'a dit que c'était l'un des sons les plus difficiles à apprendre. Elle m'a conseillé de leur faire faire le bruit du serpent ou de l'abeille de temps en temps en serrant les dents avec "interdiction" de passer la langue entre les dents. Pour mon fils, elle avait aussi recommandé de remplacer le bib d'eau de la nuit par une bouteille avec un "bouchon sport" pour que sa langue ait plutôt tendance à rentrer au lieu de se mettre sous le tétine du bibi.
En 2-3 mois, tout était rentré dans l'ordre.

Mon fils confondait aussi certaines lettres, "p et b" "c et d" Elle a expliqué comment les lettres étaient classées "famille des vents" et "famille des moteurs", elle a fait des dessins sur une feuille et je devais lui montrer la feuille quand il faisait une erreur. Je devais y retourner 6 mois plus tard si ça n'allait pas mieux. En moins de 6 moins : plus de soucis ...

Vraiment, j'aime beaucoup les méthodes des ortho, tout semble plus à comprendre ensuite.

Pour les petits, je pense aussi attendre la fin de la grande section de maternelle avant de consulter, à moins que je ne remarque un truc énorme ..

Opaline

Il y a plein de troubles de l'articulation, mais les plus courants sont effectivement le "zozotement" (cheveu sur la langue à la Fofie Fav*ier  ) et le "schlintement" (lors de la production de s, z, ch et/ou j, l'air au lieu de passer au milieu de la langue fuit sur les côtés... c'est comme Sylvestre dans "Titi et Rominet").


Les consonnes sont divisées en 2 familles :
- les constrictives ou sifflantes ou encore famille des vent : s, z, ch, j, f et v.
- les occlusives ou famille des moteurs ( jamais entendu cette appellation, mais pourquoi pas) : p, b, t, k, d et g.

En parlant de vent et de pétarade... 
Cet après-midi, j'en ai laissé échappé 1 (oui, je sais, les filles, ça ne pète pas normalement, mais bon...  ), et avant que j'ai eu le temps d'ouvrir la bouche pour m'excuser, j’entends la petite voix de ma puce (17mois) qui jouait à côté de moi, dire "padon". 
Elle parle pourtant pas encore beaucoup (enfin, pas grand chose de compréhensible en tout cas!), mais ça commence bien! 

 

Mon Juju au dîner hier soir : "je voudrais un yaourt à rien !"

Ben non ca fait des paillettes 
mdr pour ta puce louvette

J'aime beaucoup, beaucoup 

Souvent à la maison ça donne :
- tu veux quoi comme dessert?
- chais pas
- ah nan, je n'en ai plus

ça m'a fait penser au yaourt à rien