moi, j'écouterais mon bébé. La motricité libérée ne doit pas être un dogme..
 

Ici elles n'ont jamais été assises avant de savoir s'y mettre, du coup "elles ne savent pas ce qu'elles loupent" Et si elles sont assises, c'est uniquement sur nos genoux sans tenir le dos, elles se musclent seules sur nous (enfin une parce que l'autre se met assise et debout seule). Ce que tu peux faire, c'est les mettre à califourchon sur ton bassin quand tu es semi-allongée, et tu les laisse rouler dns ta base. 'st très bon pour elles et ça leur permet d'expérimenter autre chose

M. a connu la position assise à la crèche...
Il m'arrive aussi de la mettre assise pour passer son tee shirt et elle mange assise sur sa chaise. J'ai peut être fait des "erreurs" en la mettant dans ces positions.
Puis il y a tout les autres, ma mère, ma BM : "oh regarde comme elle tient bien assise !!!!" grmbl grmbl... J'avoue je n'ai pas tjs le courage de rembarrer les gens (alors de quoi je me plains me direz-vous !). J'ai su l'expliquer à ma mère lorsqu'elle souhaitait acheter des coussins.
Après j'ai délégué, il m'arrive de laisser une de mes filles dans les bras d'une autre personne. Ca va plus vite, je ne souhaite pas les emmener dans les magasins, bref... j'avoue il m'arrive d'avoir besoin des autres. Et les autres ne font pas comme moi.

Marinette : j'avais aussi pensé ressortir le gros ballon pour lui faire découvrir d'autres sensations.
Je verrai bien si ça crée d'autres ouvertures motrices.

Do, il n'y a pas de "mal" ou "bien" faire.
Il faut faire ce qu'on juge le mieux !

un bébé qui a un RGO sévère sera mieux dans une position qui n'est pas allongé !
on ne va pas lui faire endurer des souffrances supplémentaires sous prétexte qu'il "faut" laisser les bébés allongés !

Attention à ne pas virer au dogme, je pense!

Je ne considère pas avoir mal fait, mais j'ai mal fait selon ce qu'on préconise dans les milieux de la petite enfance. Et pourtant, mes filles ne s'en portent pas plus mal! Et si c'était à refaire, je le referai sans hésiter! 
Je voulais juste donner mon expérience au sujet de ta question, Platypuce 

Et voilà! It's done!!
Do

Eh bien c'est donc parfait car c'était exactement le pourquoi du comment de mon propos!!! 
 

C'est la première fois que je lis ce fil...
Je n'ai jamais entendu parler de motricité libérée... c'est quoi ?
Je lis que l'on dit qu'il ne faut pas mettre un bébé dans un trotteur, que lui reproche-t-on exactement ? moi, j'ai assis mes enfants bien avant qu'ils sachent se mettre dans cette position ; Lila n'a pas su se retourner avant un temps fou ! je ne sais plus quel age, mais au moins un an je crois.
gabin était très demandeur de trotteur, ça lui donnait une grande autonomie pour faire notamment des bêtises ! Il y a été à 8 mois, il savait aller à 4 pattes à 9 et il galopait (debout) à 12...
Et quand je vois comment tous les deux maîtrisent leur corps et sont dégourdis au trampoline, je me demande ce quue j'auaris "mal" fait...

Les images... gabinou (30 mois) profite d'être pour une fois seul sur le trampoline

http://www.youtube.com/watch?v=xhQD-Qo_I-8

Coucou,

Un lien sur la motricité libre, un peu rébarbatif certe, mais parce que ce qu'on trouve sur le sujet est toujours très orienté ultra-maternage (vous pouvez chercher sur mon ami google ), et que l'origine n'est pas forcément lié à ce mouvement...

http://marie-annemariot.over-blog.com/article-5275987.html

Et un extrait ( par Marie-Anne Mariot):
"Une première donnée concerne le processus de développement du bébé. Emmi Pikler a montré que celui-ci est programmé, se déroule spontanément, dans un ordre donné. Point n'est besoin d'apprendre au bébé à se retourner, à ramper, se tenir debout, marcher, toucher, saisir, lâcher un objet, etc. Tout cela le bébé est capable de le faire, de lui-même, à mesure qu'il est exposé aux possibilités nouvelles apportées de jour en jour par son développement sensori-moteur."


On trouvera toujours des contre-exemples, dans un sens comme dans l'autre . Mais ici, j'ai plus ou moins pratiqué la motricité libre, dans le sens où je ne les ai jamais mis dans une situation qui dépasse leur capacité moteur et/ou psychologique. Je ne les ai pas non plus empêchés d'explorer certaines positions accrobatiques :
- Position assise découverte seul.
- Monté et descente des marches seul (avant la position debout ).
- Position debout découverte seul.
- Saut d'une marche, puis 2, 3.... seul.
- Les zouaves ont aussi tenté de faire descendre différents tracteurs roulants, eux dessus, évidemment .
- Grimper aux arbres seul (euuuh, là, j'essaye quand même d'être à la parade).
- Pratique de l'équilibre sur 2 roues (trottinette, puis vélo), seul. Pas de petite roues chez nous .
- Découverte de la flotabilité du corps dans l'eau seul (pas de boué flotteur chez nous ).
...

Ce que je constate : mes zouaves sont plus prudents dans l'ensemble, mais ils n'attendent pas non plus de "béquille" pour expérimenter quoique ce soit. Premier genou abimé ce week-end !!! (bon il y a eu la joue avant les vacances... Garou faisant du cheval sur un grand (volontaire), mais qui se casse la gueule ).

Je ne dis pas que ceci n'est pas vrai non plus pour ceux qui aurait eu des "béquilles". Je trouve simplement que dans mon mode de vie, cela me semble plus naturel et formateur pour l'enfant.


Pour en revenir à ton problème, Platypuce : si elle souhaite être assise, mets la assise . Mais essaye de l'aider pour le passage du couché à assis (ne la met pas systématiquement d'entrée de jeu assise. Tu la poses allongée, et tu l'aides à trouver les positions des bras/mains/jambes pour accéder à la position assise, en la poussant un peu dans le bas du dos ? tu lui montres aussi comment toi tu procèdes, comme un jeu de roulade entre elle et toi ).
Rigole, mais je viens de tester comment je fais, moi, pour passer de la position allongée à la position assise .

A +